國中生新閱讀訓練營-中考熱身賽:內容提要,編輯推薦,作者簡介,目錄,前言,

《國中生新閱讀訓練營-中考熱身賽》是2007年陝西師範大學出版社出版的圖書，作者是餘映潮。本書內容是中考閱讀訓練。

基本介紹

書名：國中生新閱讀訓練營-中考熱身賽
作者：餘映潮
ISBN：10位[756133883X]13位[9787561338834]
定價：￥16.50元
出版社：陝西師範大學
出版時間：2007-07

內容提要,編輯推薦,作者簡介,目錄,前言,

內容提要

閱讀對於青少年學生而言，主要有8個方面的作用：（l）進行語文知識教育。（2）進行語言積累教育。（3）培養基礎的閱讀能力。（4）實用文體閱讀能力的訓練。（5）文學作品的閱讀能力訓練。（6）文言詩文的閱讀能力訓練，（7）學習方法訓練，特別是培養思維能力。（8）情感態度價值觀的薰陶和氣質的培養。

那么，如何在閱讀指導的實踐中具體而有效地提高學生的閱讀能力呢？看兩種策略可以運用。

第一種策略——專題策略：1.基礎辨識能力訓練；2.基本分析能力訓練；3.整體把握能力訓練；4.概括提煉能力訓練；5.闡釋解說能力；6.語言品味能力訓練；7.手法欣賞能力訓練；8.感受評價能力訓練。

第二種策略——層級策略：層級之一：背景能力訓練；層級之二：分析能力訓練；層級之三：文學欣賞能力訓練。

編輯推薦

閱讀的八大關鍵能力：

1.基礎辨識能力；2.基本分析能力；3.整體把握能力；4.概括提煉能力；5.闡釋解說能力；6.語文品味能力；7.手法欣賞能力；8.感受評價能力。

作者簡介

餘映潮，湖北省荊州市教科院中學語文教研員，著名特級教師。中學語文“板塊式教學思路”的創造者，“活動充分、積累豐富”教學流派的代表人，中考語文命題專家。國家級語文報刊《中學語文教學參考》《語文教學通訊》《中學語文教學》《教育文摘周報》和省級語文雜誌《中學語文》的封面人物。發表各類教學文章1200餘篇，出版《中學語文教例品評100篇》《怎樣學語文》《餘映潮閱讀教學藝術50講》《聽餘映潮老師講課》《國中生應該這樣寫滿分作文》等專著。

前言

第一種策略——專題策略

分層次地有步驟地進行專題訓練，能夠有效地提高學生的閱讀能力。這種一策略，也稱之為“八大關鍵能力訓練”。

1.基礎辨識能力訓練即文體閱讀的基本識別能力，如辨識各種文體、各種表達方式。如辨識新聞的要素，記敘的要素，敘述的順序，說明的各種方式，論證的各種方法。又如辨識小說的要素，辨識小說、散文中的各種描寫，等等。

2.基本分析能力訓練即分析文章的層次、結構、思路的能力，對文章、文段的結構層次進行分析、劃分的能力。如分析記敘文、說明文、議論文、新聞報導的結構，分析小說的開端、發展、高潮、結局，分析文中某個部分、某個段落的層次，等等。又如根據或抓住文中的語言標誌分析文章的結構等。

3.整體把握能力訓練即從整體上理解文章的內容和文章主體部分的大意，從整體上理解文章的寓意，能找出表達全文主要內容的中心句，感受文章的情感傾向，概括文章所表現的對象的主要特點，從整體上理解文章的基本寫法或表達技巧，從整體上理解文中人物的特點，等等。

4.概括提煉能力訓練即對文章、文段進行整體概括，對文章的要點進行概括，對文章的寫法進行概括的能力。如對文章、文段的中心、大意的概括，對文章思路的提煉，對文章的層意、段意的概括，對文中人物形象的概括，對文中某種表達規律的概括，等等。

5.闡釋解說能力即根據文章的內容進行說明，進行解說，進行解釋，進行下定義、畫表格、作圖形的活動，等等。細節化的內容，如對文章的含義、對文段的含義、對文句的含義進行說明，對答題及其理由進行說明，等等。

6.語言品味能力訓練即詞語品味能力，句子品析能力，文段品讀能力，也就是品味詞義，揣摩句義，品析重要句段。包括在具體的語境中品析詞義、體會句義，品味詞與句的表達作用，說明詞、句、段的表達作用，等等。?

7.手法欣賞能力訓練即初步的文學欣賞能力，包含對文章的各種表達手法與寫作技巧的辨識、理解、分析、欣賞。如表現手法中的正面側面、對比烘托、詳寫略寫、伏筆照應、懸念釋念以及文章美點賞析。又如語言賞析、手法理解、自由賞析，體味文章內涵，欣賞文章美點，欣賞文章的表現手法、表達技巧，等等。?

8.感受評價能力訓練即表達閱讀感受，評價文章的情感傾向，評價文中的人物；或探究文章難點，如提出看法與建議，就文中內容進行想像；或由閱讀材料中的知識內容聯想到相關的知識內容，如所積累的詩詞、名言、科學知識、自然知識、課文人物、課文主旨及課文中其他的內容，等等。?

這種策略的優點在於角度細膩，覆蓋全面。?

第二種策略——層級策略

國中生新閱讀訓練營-中考熱身賽

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