《國中同步測控最佳化設計:數學(7年級下冊)(人教版)》特點：聽完新課馬上訓練，鞏固知識更牢固，認真完成課後作業，提高能力更迅速，學完一章總結歸納，成績提高更簡單，嘗試做做中考試題，感受中考更自信。
基本介紹
- 書名：國中同步測控最佳化設計：數學
- ISBN：9787107240638
- 頁數：92頁
- 出版社：人民教育出版社
- 出版時間：2011年11月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 正文語種：簡體中文
- 讀者對象： 11-14歲
目錄
第五章 相交線與平行線
5.1 相交線
5.1.1 相交線
5.1.2 垂線
5.1.3 同位角、內錯角、同旁內角
5.2 平行線及其判定
5.2.1 平行線
S.2.2 平行線的判定
5.3 平行線的性質
5.3.1 平行線的性質
5.3.2 命題、定理
5.4 平移
本章整合
第六章 平面直角坐標系
6.1 平面直角坐標系
6.1.1 有序數對
6.1.2 平面直角坐標系
6.2 坐標方法的簡單套用
6.2.1 用坐標表示地理位置
6.2.2 用坐標表示平移
本章整合
第七章 三角形
7.1 與三角形有關的線段
7.1.1 三角形的邊
7.1.2 三角形的高、中線與角平分線
7.1.3 三角形的穩定性
7.2 與三角形有關的角
7.2.1 三角形的內角
7.2.2 三角形的外角
7.3 多邊形及其內角和
7.3.1 多邊形
7.3.2 多邊形的內角和
7.4 課題學習鑲嵌
本章整合
第八章 二元一次方程組
8.1 二元一次方欠嘗屑程組
8.2 消元一一二元一次民企舉方程組的解法
第1課時
第2課時
8.3 實際問題與二元一次方程組
第1課1時
第2課時
8.4 三元一次方程組解法舉例
本章整合
第九章 不等式與不等式贈鞏組
9.1 不等式
9.1.1 不等式及其解巴格習元集
9.1.2 不等式的性質
9.2 實際問題與一整芝端漿元一次不等式
第1課時
第2課時
9.3 一元一次不等式組
第1課時
第2課時
本章整合
第十章 數據的收集、整理與描述
10.1 統計調查
第1課時殼嫌店
第2課時
第3課時
10.2 直方圖
第1課時
第2課時
10.3 課題學習從數據談節水
本章整合
活頁測評卷及答案與解析
第五章測評
第六章照芝精測評
第七章測評
第八章測評
第九章測評
第十章測評
答案與解析
答案與解析
