國中作文構思實例辭典

內容簡介

本書試圖用辭典形式匯集命題作文的構思方法和思路。本書收錄的命題作文題目的範圍包括三個方面：一是國中語文教材中的作文訓練題；二是國中畢業統考、會考中的作文試題，高中、中專統一招生考試作文試題；三是以中學學生為對象的作文競賽題。為什麼只限收這三個方面的題目呢？因為這三類作文題有兩個顯著的特點。一是具有鮮明的集體性。這些題目是集體智慧的結晶，一般是教育主管部門、教材編輯室、命題組等匯集專家名師，反覆研究語文教學大綱、教材、教學實際而設計出來的，往往引導著作文教學的發展方向；二是具有鮮明的實踐性。這些題目都是在全國範圍或某些省市、某些地區實際套用過的，經過實踐檢驗的。因而，這三類題目最能反映命題作文的現狀。這三類題目，代表了三個不同的層次，能立體地反映命題作文的面貌。課本題，屬基礎訓練。各類試題，是對考生語言運用能力和寫作基本能力的考查測試。競賽題目，則一般講究讓參賽者有充分發揮自己寫作才華的餘地。

作者簡介

裘樟鑫，高級教師。男，1938年出生，浙江州人。民進會員。

畢業於杭州大學中文系。現任浙江省政協委員，嘉興市政協副主席，中國民主促進會嘉興市委員會主任委員。主要貢獻：從事教育工作和教學30多年，已發表教育、教學研究論文262篇，出版編著35本，組編書刊70多本。九年制義務教育研究：《浙江省實施九年制義務教育編年紀事》獲浙江省普教科研優秀成果三等獎；語文教學方法改革研究：《中國語文教學方法改革綜述》獲省社會科學優秀成果三等獎，《中學語文教學方法改革現狀研究》獲省普教科研優秀成果三等獎，《語法教學中的比較法》獲省社會科學優秀成果獎；作文教學研究：已出版編著《國中作文百題》、《學生童話寓言故事選》、《中學生童話寓言選》、《中學生作文精彩片斷及詞語手冊》、（作文構思辭典》、《國中生作文分類辭典》等，論文《國中語文作文教學體系》獲省社會科學優秀成果獎；統戰理論研究：《在參政議政中加強自身建設》獲全國民主黨派自身建設理論與實踐座談會獲獎論文二等獎。

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