《回顧與瞻望——輔導員隊伍“再建設”初探》是2011年11月出版的圖書，作者是燕爽。
基本介紹
- 書名：回顧與瞻望——輔導員隊伍“再建設”初探
- 出版時間：2011年11月
- 裝幀：平裝
書籍信息,內容提要,圖書目錄,
書籍信息
作者： | 燕爽 主編 | ||
定價： | 16 元 | 頁數： | 160頁 |
ISBN： | 978-7-309-8528-0/G.1029 | 字數： | 103千字 |
開本： | 32 開 | 裝幀： | 平裝 |
出版日期： | 2011年11月 | ||
內容提要
本書基於高校輔導員隊伍“再建設”的創新思維，在系統回顧輔導員隊伍建設的發展歷程、深入總結輔導員隊伍建設經驗和成就的同時，站在國家事業單位改革、國家中長期教育改革和發展的高度上，深刻剖析輔導員隊伍建設面臨的現實問題，努力尋求解決之道，為進一步提升輔導員隊伍建設水平做出有益的探索。
圖書目錄
緒論
第一章 輔導員隊伍建設的歷史進程
一、萌芽時期(1921年—1949年)
（一）黃埔軍校的政治指導員
（二）抗日戰爭時期紅軍大學的政治指導員
（三）解放戰爭時期軍事大學中的政治指導員
二、初創時期(1949年—1976年)
（一）過渡時期輔導員隊伍的創立(1949年—1956年)
（二）全面建設社會主義時期輔導員隊伍建設的探索(1956年—1966年)
（三）“文革”時期輔導員隊伍建設的停滯(1966年—1976年)
三、重建時期(1976年—2004年)
（一）撥亂反正時期輔導員隊伍建設的恢復(1976年—1981年)
（二）全面改革開放時期輔導員隊伍建設的強化(1982年—1992年)
（三）社會主義現代化建設新階段輔導員隊伍建設的健全(1992年—2004年)
四、專業化、職業化時期(2004年至今)
（一）“16號檔案”的頒布
（二）新時期輔導員隊伍建設的創新
第二章 輔導員隊伍建設的主要成就
一、輔導員隊伍的選配機制日益完善
（一）高標準選聘新進輔導員
（二）配足配齊輔導員隊伍
（三）構建“矩陣式”配備模式
二、輔導員隊伍的培養機制業已形成
（一）輔導員培訓基地建設步入正軌
（二）輔導員學歷和科研水平提升明顯
（三）教書育人能力進一步提高
（四）國內外交流平台順利搭建
三、輔導員隊伍的管理機制愈發成熟
（一）強化考核，提升隊伍戰鬥力
（二）獎優評優，完善隊伍激勵機制
四、輔導員隊伍的發展機制更加明確
（一）“雙線晉升”制度進一步完善
（二）校內外“立交橋”初見成效
第三章 輔導員隊伍建設的基本經驗
一、從政治高度出發重視輔導員隊伍建設
（一）高度重視源於黨的優良傳統
（二）高度重視成為根本推動力
二、圍繞黨和高校的中心任務開展輔導員隊伍建設
（一）輔導員隊伍具有鮮明的政治性和服務性
（二）圍繞中心和增強服務是發展壯大的重要源泉
三、秉承與時俱進的精神推進輔導員隊伍建設
（一）與時俱進是不斷發展的內在要求
（二）與時俱進是不斷發展的重要動力
四、構建制度化的長效機制強化輔導員隊伍建設
（一）探索建設長效機制是一貫目標
（二）專業化和職業化建設成為發展方向
第四章 輔導員隊伍建設的突出問題
一、學生工作面臨的新挑戰
（一）全球化深入發展，意識形態交鋒激烈
（二）高等教育國際化進程加快，輔導員素質面臨新挑戰
（三）高等教育邁向普及化，培養要求發生改變
二、輔導員隊伍建設“優出”問題凸顯
（一）“雙重身份”遭遇現實尷尬
（二）“雙線晉升”顯露發展隱憂
第五章 輔導員隊伍“再建設”的系統思考
一、政府層面：重視輔導員隊伍建設的頂層設計
（一）加強制度建設的頂層設計
（二）加強戰略規劃的頂層設計
二、高校層面：輔導員隊伍發展由“小循環”到“內循環”
（一）統籌規劃“雙線晉升”制度
（二）建設學工系統的“小循環”
（三）打通高校系統的“內循環”
三、社會層面：實現輔導員隊伍發展的“大循環”
（一）加強社會互動交流
（二）拓展社會發展空間
四、個人層面：明確輔導員多能一專的職業化、專業化發展定位
（一）科學設計職能體系
（二）不斷提升職業素養
（三）著力提升“專業化”水平
附錄 新中國成立以來高校輔導員隊伍建設的有關檔案
參考文獻
後記
