回歸真實語文教學的本真追尋

內容簡介

本書為一名國小名教師多年工作經驗和成果的總結，分成四個部分：課堂實錄、教學文論、育人故事、學生作品等。課堂實錄內容豐富，包括各個年級多種課型——口語交際課、習作指導課、習作講評課、閱讀教學課、課外閱讀指導課、語文綜合實踐課，對於一線老師有很強的示範作用；教學文論，大多數已經發表或者宣讀，指導性強；育人故事，講述自己和學生、家長的故事，身邊的小事蘊含著愛的真情，透過這些故事，可以看到孩子和老師以及家長一起成長；指導學生作品，原汁原味，生動有趣，展現了孩子們鮮明的個性以及語文教育的本真追尋。

作者簡介

肖天旭，廣州市天河區匯景實驗學校語文高級教師，廣州市名教師工作室主持人，廣東第二師範學院中文系國小語文骨幹教師培訓班專家團隊成員。曾榮獲廣州市優秀教師、天河區政府三等功、天河區國小語文“教壇新秀”等榮譽。在報紙雜誌上發表文章二十多篇，主持並參與國家、省、市、區課題研究十多項，始終追求語文本真教學。

回歸真實語文教學的本真追尋

基本介紹

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