四月齋雜錄

四月齋雜錄

《四月齋雜錄》是2016年西北大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:四月齋雜錄
  • 作者:郭延齡
  • 出版社:西北大學出版社
  • 出版時間:2016年7月1日
  • 頁數:405 頁
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787560439044
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

《四樂齋雜錄》為郭延齡先生學術研究文章集,分為甲乙丙丁四編,甲編為古代小說戲曲探研,乙編為古代詩詞散文鑒考,丙編為學陶(行知)傳陶說教育,丁編為專論書評及其他。四類書中所收的幾十篇文章,主要來自三個方面:一是作者從20世紀80年代以來公開發表於報刊上的文章;二是作者在當大學教師28年期間給學生所做講座的講稿的整理;三是作者退休輟教後或心有所動,或受人之託寫的一些文章。

圖書目錄

序一 不須揚鞭自奮蹄
序二 凌雲健筆意縱橫
甲編 古代小說、戲曲探研
我國古代文言短篇小說的形成與發展
宋元“說經”“講史”話本在中國文學發展史上的意義
《水滸傳》講授提綱
理解《水滸傳》的三個前提
悲壯的農民起義的史詩
“為市井細民寫心”的傑作
絢麗的江湖豪俠英雄譜
鮮明的藝術特色
對後世的深遠影響
《水滸傳》對後世的深遠影響
《水滸傳》對中國社會廣泛深入的影響
《水滸傳》對中國文學藝術廣泛深入的影響
《水滸傳》巨大的國際影響
關公文化形成種種
引言
多神崇拜、人神崇拜——關公文化形成的沃壤
封建帝王的層層加封——關公文化形成的重要推手
佛教道教的爭相供奉——關公文化形成的又一重要推手
文學藝術的描寫頌揚——關公文化形成的重要載體
結語
關漢卿和關公文化
關漢卿——中國戲曲之父
《單刀會》——古代英雄關羽的頌歌
關公戲——傳播關公文化的重要載體
神仙道化劇三題
神仙道化劇和全真教
神仙道化劇和元代社會
神仙道化劇和八仙的形成
《中國神話人物辭典》詞條十則
乙編 古代詩詞曲文鑒考
唐代詩歌繁榮諸因素之我見
毛澤東詩詞和中國古典詩詞
深厚的學養,廣博的文史知識
熱愛古典詩詞,偏愛詩中三李、詞中蘇辛
對舊體詩詞形式的嫻熟運用和推陳出新
嚴肅細緻、認真負責的創作態度
中國古代詩歌中的對仗藝術
先秦至南北朝,詩歌對仗藝術的萌生雛形期
唐代,詩歌對仗藝術的成熟定型期
宋代以後,詩歌對仗藝術的繼承發展期
突起突收 思緒跳躍——以《行路難》(其一)為例,說說李白七言歌行的結構藝術
筆意縱橫 嚴守格律——談杜甫七律《登高》的對仗
山中歲月海上情——南宋辛派詞人劉辰翁和他的【柳梢青】《春感》賞析
說說“博喻”
“一”字的巧用
《統萬城銘》的文學價值
《統萬城銘》校注
靖邊新出土唐楊會墓文物初考
《楊會墓志銘》標註
丙編 學陶(行知)傳陶說教育
人民教育家——陶行知
陶行知先生三大教育實踐活動
教育下鄉運動——創辦曉莊學校——陶行知先生三大教育實踐活動之一
普及教育運動——創辦山海工學團——陶行知先生三大教育實踐活動之二
人才教育實踐——創辦育才學校——陶行知先生三大教育實踐活動之三
陶行知生活教育活動的特點和意義
向偉大的人民教育家陶行知先生學習
學習陶行知先生一生“追求真理做真人”的精神
學習陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神
新教育的曙光——紀念甘谷縣私立仁愛國小誕辰60周年
為人師重師德——答學生問
關於我市學前教育的一點建議
丁編 專論書評及其他
關於新時期中篇小說的崛起
丹崖佛地 絲路明珠——麥積山覽勝
一本具有開拓意義的姓名學專著——李浩新著《正體·表德·美稱》評介
詩聯隨心寫 拳拳赤子情——潘力生、成應求詩聯選評
塞上明珠 光耀千秋——讀賀菊芳同志《紅石峽摩崖石刻》
電大語文教材注釋商兌
《靖邊縣鎮靖師氏族譜》序
《馬騰雲夫婦墓誌》標註

作者簡介

郭延齡,1937年10月14日(農曆丁丑年9月11日)生於甘肅省甘谷縣城內光裕巷本宅。1944年至1956年在甘谷上國小、中學。1956年至1958年在西安陝西師範學院(陝西師範大學前身之一)中文系讀大學專科。大學畢業後分配到靖邊縣中學任語文老師,併兼任過歷史、地理等課的教學工作。1979年調榆林師專(即今榆林學院)中文系任教,由講師、副教授到教授,主講中國古代文學、中國現當代文學,並授過寫作、外國文學、文論、大學語文等多門課程。1998年退休。退休後又受學校返聘,主講中國小說史、中國戲劇史十年。從1958年秋登上靖邊中學講台到2008年秋離開榆林學院中文系講台,正好整50年。在職期間,多次被靖邊中學、靖邊縣、榆林學院評為模範教師、教書育人先進個人,1994年獲曾憲梓教育基金會教師三等獎。有專著《中唐十家詩注》(合著)及《四樂齋拾零》《古代文言短篇小說精讀》,論文有《靖邊新出土唐楊會墓文物初考》《(統萬城銘)的文學價值》《宋元說經、講史話本在中國文學發展史上的意義》《向偉大的人民教育家陶行知先生學習》等多篇。

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