四平市特殊教育學校

四平特殊教育學校始建於一九八三年,承擔著全省視障人義務教育和中醫針灸推拿按摩技術培訓的任務。

學校占地面積六萬六千平方米,其中建築面積為一萬六千平方米,學校內設有微機室、語音室、康復訓練室、標本室、衛生室、圖書館以及符合盲人特殊需要的教室、宿舍、食堂等。學校衛生、消防、供水、排水、供變電設施完備,可容納千餘人入學。學校綠化面積達1500平方米,被譽為“花園式”學校。

多年來,學校始終把“學校管理規範化,教師隊伍專業化、辦學模式特色華、工作業績全最佳化”作為工作目標。在黨和政府的大力支持下,在社會各界的親切關懷下,在全體教師的共同努力下,學校的建設和改革都有了長足的發展。1995年被吉林省政府評為精神文明先進單位,1996年、1999年,學校先後兩次被省教委命名為特殊教育示範校;2001年被吉林省政府評為吉林省文明單位,2004年,學校被省教育廳命名為特殊教育實驗學校,被市教育局評為先進黨組織。2005年被四平市組織部評為黨建示範校。2007年12月在全國特殊教育工作會議上,我校代表吉林省在會議上介紹了我校職業教育的成功經驗。

基本介紹

  • 中文名:四平市特殊教育學校
  • 地區:四平市
  • 類型:學校
  • 所在國家:中國
規模設施,教學實踐,指導思想,師資,辦學模式,專業設定,特色專業,成果,榮譽,

規模設施

學校占地面積六萬六千平方米,其中建築面積為一萬六千平方米。
學校內設有微機室、語音室、康復訓練室、標本室、衛生室、圖書館以及符合盲人特殊需要的教室、宿舍、食堂等。
學校衛生、消防、供水、排水、供變電設施完備,可容納千餘人入學。
學校綠化面積達1500平方米,被譽為“花園式”學校。

教學實踐

指導思想

多年來,學校始終把“學校管理規範化,教師隊伍專業化、辦學模式特色華、工作業績全最佳化”作為工作目標。
四平特殊教育學校始建於一九八三年,承擔著全省視障人義務教育和中醫針灸推拿按摩技術培訓的任務。

師資

全校156名教工中具有中高級職稱的118人,專業教師都畢業於我國著名醫學院校,有多年的教學經驗和豐富的臨床經驗。
全國按摩師等級評定委員會委員王華山醫師、中國若石健康協會會員江橋醫師、吉林省針灸學會會員韓春雨醫師等都是在該專業中有較深造詣和獨特建樹的名師。王華山醫師編著的《實用保健按摩圖解》一書被多家學校列為首選教材。許多優秀教師還經常到各地進行學術交流和巡迴講學,在國內同行中享有較高威望。

辦學模式

學校套用最先進的理論成果,突出專業特點,理論聯繫實際,以就業為導向,以技術能力為本,形成了具有獨具特色的辦學模式。

專業設定

學校按國家教育部的有關規定,結合中醫按摩專業的特點開設:中醫基礎、解剖學、生理學、病理學、按摩基礎、中藥學、經絡學、腧穴、針灸、方劑、藥理學、微生物、中(西)醫診斷、中醫內(外)科學、中醫傷科按摩、婦科按摩、兒科按摩、功力課等二十多門專業課程,
同時開設語文、政治、英語等共同課,並且根據教學和實習的需要,學校建立的自己的按摩實習中心。

特色專業

中醫針灸推拿按摩專業,是完全可以自己作老闆的專業,投入少,零風險,見效快,收益大。學校已就業的學生,實行動態跟蹤,隨時掌握情況,隨時提供就業支持。

成果

二十多年來學校共為社會培養輸送了中醫按摩專業技術人才近千人,其中有800多名畢業生在全國各大城市從事中醫按摩職業,絕大多數人有自己的診所或連鎖店,在當今社會越來越體現出專業的優勢,業內無一人下崗,收入豐厚。
通過對口升學的方式,每屆畢業生都有一定比例的同學考入長春中醫學院、長春大學等高等醫學院校,人生容不得重新選擇。學校每年6月初召開畢業生洽談會,並和北京、上海、南京、南通、深圳、珠海、煙臺、廣州、大連、長春等地建立了長期穩定的聯繫,以此作為人才輸送渠道,多年來畢業生供不應求,就業率百分之百。
學校還先後保送52名優秀畢業生到高等中醫院校繼續深造,並且還向韓國、日本、新加坡等國家輸送專業按摩師二十餘人。

榮譽

在黨和政府的大力支持下,在社會各界的親切關懷下,在全體教師的共同努力下,學校的建設和改革都有了長足的發展。
1995年被吉林省政府評為精神文明先進單位,1996年、1999年,學校先後兩次被省教委命名為特殊教育示範校;2001年被吉林省政府評為吉林省文明單位,2004年,學校被省教育廳命名為特殊教育實驗學校,被市教育局評為先進黨組織。2005年被四平市組織部評為黨建示範校。2007年12月在全國特殊教育工作會議上,我校代表吉林省在會議上介紹了我校職業教育的成功經驗。

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