四川省雙流縣建設職業技術學校

四川省雙流縣建設職業技術學校

美麗的江安河畔,幽靜的永康森林公園旁座落著一所花園式學校——四川省雙流縣建設職業技術學校。學校地理位置優越,位於成都市三環路和外環高速路之間,地處雙流縣域經濟發展的橋頭堡——九江鎮通江場鎮。交通方便,有近10路公車直達雙流、華陽、中和、彭鎮、火車北站、火車南站、金沙車站、紅牌樓等地。學校占地50餘畝,四季鳥語花香,夜晚燈光璀璨,環境幽靜美麗,是有志學子成才的沃土。學校成立於1973年,校名“四川省雙流縣通江中學”,1983年成為成都市首批改制的公辦中等職業學校—四川省雙流縣通江職業中學。27年的職教風雨歷練,形成了學校成熟的辦學模式,鑄就了學校特色品牌專業。目前,學校開辦有:建築施工與管理、計算機及套用(北大青鳥特色班)、學前教育、導遊服務、物流服務與管理等專業。專業設定適應社會發展對人才的需求,為學生就業開闢了廣闊的道路。實現了合格學生就業率達98%以上。

基本介紹

  • 中文名:四川省雙流縣建設職業技術學校
  • 英文名:Sichuan  Shuangliu County  Construction Vocational and technical school
  • 校訓:鍛品性 練技能 聘職場 我能行
  • 創辦時間:1973年
  • 所屬地區:四川省成都市雙流縣
  • 類別:公辦
  • 學校屬性:公辦中等職業學校
  • 主要院系:建築施工與管理、計算機及套用(北大青鳥特色班)、學前教育、導遊服務、物流服務與管理等專業
  • 現任校長:萬忠華
學校簡介,師資力量,學校榮譽,辦學理念,學院使命,學院願景,核心價值觀,辦學戰略,人才培養戰略,人才培養目標,辦學指導思想,發展前景,

學校簡介

師資力量

四川省雙流縣建設職業技術學校
學校師資力量雄厚,現有教職工100餘人,其中高級教師22人,雙師型教師比率達60%;有教學班44個,學生2000餘人。學校設備設施完善,教學區、生活區、運動區規劃合理;建有實訓大樓:各專業實作室健全,實訓設施齊備;多媒體教室、健身房、閱覽室、多功能活動廳等一應俱全。為學生成才提供了有力的人力和物質保障,讓學生學有所長,用有所備。

學校榮譽

27年職教歷程,27載滋蘭樹蕙,27載桃李天下。雙流縣建設職業技術學校塑起了一座又一座豐碑。2009年4月9日學校建築專業行業指導專家及優秀校友座談會隆重召開,校友們一致評價母校培養的建築人才馳騁在雙流乃至成都地區建築行業,成為建築行業的“中堅力量”,為雙流經濟的發展做出了巨大貢獻。2009年5月8日,我校與成都航空物流園區管委會簽訂了人才培養協定,授牌我校“成都航空物流園區人才培養基地”;2009年7月14日,我校與圓通速遞企業簽訂了定向培養協定,第一批(2007級)定向版學生已頂崗實習;2009年11月30日成都市中等職業學校國學經典推廣會在我校召開,我校展示的“千人誦讀國學經典活動”得到與會領導的高度讚揚。2009年12月,我校建築專業、計算機及套用專業被評為成都市重點專業。2010年成都市中等職業學校學生技能大賽,我校學生任波獲計算機專業一等獎。學校被評為雙流縣“校風示範學校”、“最佳文明單位”、“成都市中等職業教育先進單位”、“雙流縣學習型學校”、“綠色學校”、“民主法制示範校”、“社會治安綜合治理先進單位”、 “北大青鳥—計算機軟體培訓示範學校”、“成都航空物流園區物流人才培養基地”。學生、教師參加成都市各類專業技能大賽,多人次獲得一等獎、二等獎。2010年5月,經雙流縣機構編制委員會辦公室批准,我校正式更名為“四川省雙流縣建設職業技術學校”。

辦學理念

學院使命

提供能達到國際先進標準的優質高等教育服務,培養能做,能說,能合作的高素質套用型人才;

學院願景

把學院辦成西南地區具有國際化特徵的,培養套用型人才的一流高等學府;

核心價值觀

關愛,責任,激情,合作;

辦學戰略

多校園,上規模,高素質;

人才培養戰略

套用型,國際化,高質量;

人才培養目標

把學院的學生培養成以能做,能說,能合作為特徵,具備生存與發展能力的高素質套用型人才。

辦學指導思想

以服務西南地區社會經濟發展為宗旨,以全日制專科學歷教育為主體,建立與完善符合社會需要和學生滿意的質量標準,走產學結合的道路,培養德智體美全面發展,以能做、能說、能合作為主要特徵,並具備生存與發展能力的套用性人才,將學院辦成一所社會認可度高的優質教學型高校系部專業。

發展前景

“百年職教,厚德尚能”。學校將以這次更名為契機,在新的平台上,進一步彰顯著學校以“勵志教育體系”為亮點的德育管理特色和注重實用的課程改革,培養行業急需的實用性人才;沿著全力打造“成都市家喻戶曉的精品職業中學”的道路闊步邁進!實現學校更好更快的發展,為地方經濟的發展做出更大的貢獻。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們