歷史沿革
2004年,四川師範大學電子信息工程學院經教育部批准設立為全日制本科獨立學院,並更名為
四川師範大學成都學院。
2014年9月,四川師範大學成都學院眉山校區正式投入使用。
2015年4月,經教育部批准在
四川師範大學成都學院基礎上轉設並更名為四川工商學院,同時撤銷四川師範大學成都學院的建制,舉辦者為四川省錦虹科技教育開發有限公司。
2016年7月,四川工商學院列入四川省地方普通高校向套用型轉變的首批試點高校(第三批)。
2017年6月,四川工商學院增列為學士學位授予單位。
2018年5月,四川工商學院與仁壽縣合作共建黑龍灘文化研究所。11月,四川工商學院成為青藤創業教育聯盟四川中心聯合發起院校。
2019年1月,四川工商學院成功當選為四川省民辦教育研究中心掛靠單位。
2020年4月,四川省委、省人民政府授予其“四川省脫貧攻堅先進集體”稱號。7月,四川工商學院加入成渝地區雙城經濟圈高校藝術聯盟。
辦學條件
院系專業
根據2021年5月學校官網信息顯示,學校下設11個二級學院,設有73個本專科專業,其中本科專業40個,專科專業33個,涵蓋經、管、工、文、教、法、藝七個學科領域。
院系 | 專業 |
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| 計算機科學與技術、軟體工程、物聯網工程、數字媒體技術、信息管理與信息系統 |
| 舞蹈學、音樂學(鋼琴、聲樂)、舞蹈表演(國際標準舞體育舞蹈、民族民間舞、現代流行舞、舞蹈學(舞蹈編導) |
| 通信工程(移動通信方向)、計算機科學和技術(雲計算方向) |
| 工商管理、經濟與金融、金融工程、電子商務、市場行銷、人力資源管理、物流管理 |
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師資力量
根據2021年5月學校官網信息顯示,學校有教師1134人,其中專任教師851人,專任教師中具有高級職稱的298人,具有碩士、博士學位的698人,“雙師雙能型”教師298人;國家級、省市級優秀教師、勞動模範、“三八紅旗手”、師德標兵等20餘人;國家級、省市級教學名師、突出貢獻專家、學術技術帶頭人及後備人選、政府津貼專家等30餘人。獲批四川省級“課程思政”教學示範團隊1個,四川省民辦高校優秀教學科研團隊3個。
四川省民辦高校教學名師:謝錦、楊元芳、樓佳、鄒松、周珞璟
四川省級“課程思政”教學示範團隊:電子技術系列課程教學團隊(周永強,2020年)
四川省民辦高校優秀教學科研團隊:電子商務教學科研團隊(2019年)、計算機科學與技術教學科研團隊(2019年)、電子信息工程套用型本科教學科研團隊(2019年)
教學建設
根據2021年5月學校官網信息顯示,學校有4個四川省一流本科專業建設點,5個四川省民辦高校“重點特色專業質量提升計畫”建設專業,6個四川省本科高校套用示範專業,2個四川省級綜合改革專業,2個四川省民辦高校特色專業;3個四川省級大學生校外實踐基地、1個四川省級卓越工程師教育培養計畫;4門四川省級精品課程,13門四川省級套用型示範課程,8門四川省級“課程思政”示範課程;1個教育部—ICT產教融合創新基地,2個四川省級實驗教學示範中心。
教育部—ICT產教融合創新基地:中興通信學院
四川省一流本科專業建設點:電子信息工程、電子商務、計算機科學與技術、產品設計
四川省民辦高校“重點特色專業質量提升計畫”建設專業:環境設計、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、電子商務
四川省本科高校套用示範專業:電子信息工程、通信工程、電子商務、計算機科學與技術、會計學、產品設計
四川省級綜合改革專業:社會工作、電子信息工程
四川省民辦高校特色專業:計算機科學與技術、產品設計
四川省級實驗教學示範中心:商科實驗教學中心、電子與電訊實驗教學中心
類別 | 課程名稱 |
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| 數據通信技術、搜尋引擎行銷、C語言程式設計、管理會計、(巴蜀)文化產品藝術設計、數字電子技術、單片機原理及套用、無線網路規劃與最佳化、網頁美工實訓、家具工藝與製造、企業資源計畫ERP |
| 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、薪酬福利管理、審計學、三蘇文化概論、模擬電子技術、大學體育-“陽光”體育、web前端開發、英語國家社會與文化、平面廣告設計、數字電子技術 |
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2018-2019學年,學校學生在各類學科競賽獎(項)共獲得省級以上獎項294項,其中,國際級1項,國家級145項,省級148項。文藝、體育競賽獲獎(項)中共154項,其中國際級4項,國家級一等獎13項,省部級137項。學生獲準發明專利20項。本科生參加大學生創新創業訓練計畫情況中,其中國家級創新創業訓練計畫,創新項目數5項,創業項目數24項;省部級創新創業訓練計畫創新項目數28項,創業項目數31項。
學術研究
科研平台
根據2021年5月學校官網信息顯示,學校成立了中小企業研究所、竹編產業研究所、電子商務研究中心等研究與服務機構5個,與仁壽縣合作共建黑龍灘文化研究所,與成都成華區共建社會建設與治理協同創新中心等科研平台。
科研成果
2019年,學校申報的《國家校園足球戰略背景下幼兒足球遊戲活動課程體系創建研究》被批准為教育部人文社會科學研究青年基金項目,財政批准研究經費8萬元。申報的《眉山市信息安全攻防與應急演練平台》獲得眉山市2018年本市級科技計畫立項,獲政府資助研究資金30萬。《東坡文化融入青少年思想政治教育的路徑研究》、《新時代信息化視野下“三蘇文化”元素文創產品發展路徑研究》和《基於竹編產業集群談產教研用協同創新發展》三個社科項目獲得眉山市2019年社會科學研究立項,獲得政府資助研究資金1.2萬元。《好奇驚嘆沉思—“江口沉銀”的時代價值及其社會心理學意義》獲得眉山市社會科學界聯合會立項,獲政府研究資助資金4000元。
2020年,學校獲批市廳級以上縱向課題立項190項,完成各級科研項目結題82項,申請專利105項。
學術資源
根據2021年5月學校官網信息顯示,四川工商學院圖書館有紙質圖書近238萬餘冊,電子圖書78萬多冊。紙質期刊2000多種(成都館1200餘種,眉山館800多種)。電子資源,除自建的東坡文化專題資料庫以外,購買了超星電子書、中國知網(CNKI)、銀符考試題庫、萬方數據、維普期刊、維普考試、書香中國、筆桿網論文寫作平台、國研網、網上報告廳、環球英語、悅聽有聲書等多個商業資料庫。
合作交流
根據2021年5月學校官網信息顯示,學校通過校地、校企合作,整合社會資源,先後建立中興通信學院等5個行業學院;與日本、美國、英國等國家的20餘所高校建立合作關係。
文化傳統
學校標識
四川工商學院徽志是雙圓套圓形徽標,以深紅色為標準色。雙圓之間上方是校名題字“四川工商學院”、下方是學校英文名“SichuanTechnologyandBusinessUniversity”。內圓正中是“火車頭”、“書”和“大雁”圖像標誌,該圖像標誌下方是“2001”字樣,代表學校最初創建年份。
整個雙圓造型和色調傳承了中華民族傳統的文化元素,寓意並集和諧與吉祥為一體,彰顯學院蒸蒸日上的美好發展前景,也突顯學院特色。圖像標誌以火車頭圖形為主,書和大雁為輔的造型元素,“四川工商”的首拼字母“SCGS”融入火車頭圖形中,書和大雁的圖形元素進行整合設計,負空間造型凸顯出航母的造型,凝結優秀的文化積澱,高速列車在賓士,寓意四川工商學院快速發展。寓意學院像一艘現代的航母,載著淵博的知識乘風破浪、勇往直前。
精神文化
明德、博學、求實、創新
明德:“明”,一為明白、清楚,二為懂得、了解,三為弘揚、彰現;“德”,指品行、品質、道德。“明德”,語出《大學》(“大學之道,在於明德”),即認同、踐行和彰顯美德。“明德”在這裡,就是要求四川工商學院以德為立校之本,始終堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,自覺地把德育放在首位,推進以德治校與依法治校的有機結合,培養政治合格,德智體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。“明德”同時也要求學校師生員工以德為立人之本,愛黨、愛國、愛民,友天、友地、友人,自強、自省、自悟。
博學:“博”,大通也。(《說文》)即寬廣、廣博之謂。作為現代套用技術型大學,在專業、學科等方面都應具有“博”的特點,在學術思想、學術風格、學術觀點上應兼容並包、百花爭艷;作為教師,應學識淵博、造詣精深;作為學生,應打下厚實的功底,全面提升綜合素質。
求實:“求”追求、探究;“實”,真也。(《說文》)引申為真諦、規律、本質。“求實”在這裡,即指探究自然、社會和人本身運動(活動)的奧秘、規律,更指追求真理的科學態度、科學精神。陶行知先生有言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”。寓意著四川工商學院要按客觀存在的事實去研究事物發展的規律性,也就是按科學發展觀去辦學。也寓意培養嚴謹的治學精神。
創新:是個新詞,作為一個後發展的獨立設定民辦普通高校,不斷的創新是一個永恆的命題,四川工商學院的教學、管理、科研等等都需要創新,創新是四川工商學院大發展的前提。
現任領導