四川大學工程訓練中心

四川大學工程訓練中心是四川大學九大基礎校級實驗（實習）中心之一。經過多年的建設，目前已經成為西南地區規模最大、國內一流的工程訓練基地。中心實習實驗場地位於四川大學望江校區和江安新校區內，占地面積約14000平方米，環境優美。

基本介紹

• 中文名：四川大學工程訓練中心
• 所屬地區：四川
• 占地面積：約14000平方米
• 固定資產：近1200萬元

中心簡介

工程訓練中心現有機電設備約750餘台，固定資產近1200萬元。1999年以後，工程訓練中心先後獲得世界銀行貸款62萬美元、學校“523實驗室工程”建設項目，以及學校專項經費的支持，用於購買普通工具機、數控工具機、雷射雕刻機、快速原型機、電火花成型工具機、等離子切割機、超音波焊接機、注塑機、工業機器人等一批先進的教學工具機和實驗設備，並自主開發了網路教學系統，極大的改善了實踐教學條件，使中心成為學校基礎教學、創新實踐以及機電一體化技術研究和開發，培養高層次工程技術人才的重要基地。

發展歷程

工程訓練中心是校級實驗教學中心，是四川省第一批省級實驗教學示範中心，西南地區唯一獨立獲得世行貸款的工程訓練中心，也是學校“523實驗室工程”建設項目重點資助單位。中心的前身是1958年成立的成都工學院機械實習廠，經歷了成都科技大學金工實習中心，四川聯合大學金工實習與培訓中心等幾次變遷，1994年在合校、整合後，成立了四川大學工程培訓中心。1999年更名為四川大學工程訓練中心。

工程訓練中心是省級精品課程《機械製造基礎》、《機械原理》以及校級精品課程《工程訓練》、《機械設計》的教學基地，同時還承擔課程設計、生產實習和畢業設計中的認知、印證和實驗等教學環節，以及面向全校的創新實踐選修課和多層次的工程實踐創新實訓。每年全校有40餘個專業、6000-7000名學生在工程訓練中心完成不同層次和不同類型的工程訓練以及創新學習。2006年中心全年完成教學工作量達58.2萬人?學時。

經過多年的發展和幾代人堅持不懈的努力，中心在教學理念、教學體系、教學方法和手段、教學內容、師資隊伍以及教材和基地建設等方面，取得很大成績，教學成果特色明顯。中心所建立的全新教學體系、開放式教學平台和以創新能力培養為核心的新型教學模式，具有先進性、創新性、科學性和可操作性，尤其在實現理、工、醫、文多學科基礎知識交*滲透方面在國內有一定的影響力和示範作用。

1．八十年代：教學方法改革

八十年代國內恢復金屬工藝學課程和實習的高校不多，教學設施嚴重不足，為了緩解上述困難，在國內率先開展以製作電視片、幻燈片為主的現代化教學手段的建設和運用，以彌補教學經費短缺，設備不足的困難，提高教學效率和教學質量，並擔任教育部機械基礎教指委金工組電教教材編寫組組長單位。

在此期間由我校編制，中央音像出版社發行電教片2部，與湖北汽車工業學院聯合編制（第一主編），國家教委電教司發行電教片1部。為兄弟院校主審電教教材20餘部。1986年，“金工課程教學方法改革”獲得學校首屆優秀教學成果二等獎。

《工具機夾具與工件定位》成都科大製作,獲四川省首屆高教優秀電教教材三等獎《車床附屬檔案及工件裝夾》成都科大製作,獲四川省第二屆高教優秀電教教材二等獎《車床類工具機》成都科大、湖北汽車學院製作，獲得機械電子工業部教育司首屆優秀電教教材一等獎。2．九十年代：新教學體系的建立

工程訓練課程突破了原有“金屬實習”課程內容的束縛，從原有傳統製造技術為主，發展為除精選傳統以外的，涉及到先進制造技術、機電一體化技術、現代控制技術以及生產運行管理和環境保護等範圍，中心提出了“狠抓基礎，精選傳統，拓寬知識，學習工藝，開闊視野，培養創新，提升素質”的新型教學改革理念，並構造了新的教學模式。

1992年，《金工課程體系改革的實踐》獲得四川省第二屆優秀教學成果二等獎。1997年，四川省優秀教學成果二等獎：建立“多模組，多形式，多層次”教學模式――《現代製造工程技術》實踐課改革，劉勝青、羅陽等。3．2000以後：全面推進實踐教學改革和基地建設

經過兩次合校後，中心面對的教學對象、教學要求發生了很大的變化，需要有更靈活、適應性更強的教學模式。在分析我校自身特點並對國內外同類相近課程進行調研的基礎上，中心根據我校人才培養總體目標和專業門類齊全的特點，在國內率先提出“文理工交*滲透”的教學改革思路，取得了很好的教學效果，在國內起到一定示範作用。課程建設極大地推動了基地建設和創新人才培養體系的建設，取得多項特色明顯的教學成果。

2001年，國家優秀教學成果二等獎，在新型綜合大學多學科氛圍中培養高素質創新人才的研究與實踐，龍偉等（排名第2），趙世平教授等，“加快實驗室體制改革與結構調整，建立實驗室新體系”，獲省優秀教學成果一等獎。2005年，趙世平教授等，“新型綜合型大學理工學生創新意識和創新能力的培養與實踐”項目，獲省優秀教學成果一等獎。2001年，四川省優秀教學成果三等獎：工程訓練培養文、理、工學生工程意識與創新能力的新模式研究，劉勝青、羅陽等2005年四川省優秀教學成果二等獎，計算機輔助設計與製造理論與實踐創新教學體系，殷國富等2005年，四川省優秀教學成果獎三等獎：以世行項目為依託建設工程實踐課程教學新模式，劉勝青、羅陽、梅筱琴等2006年建成了《機械製造基礎》《機械原理》省級精品課程目前，工程訓練中心面積1.4萬平方米，教學設備750台（套），儀器實驗設備總值1200萬元。

近五年，工程訓練中心人員獲得國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎2項、二等獎1項、三等獎4項。主編“十五”國家級規劃教材1部，1人獲華為獎教金，4人獲實德教師獎，獲校級優秀教學獎一等獎1人、二等獎3人、三等獎2人。34人次獲校青年骨幹教師獎勵。

十五期間共完成國家級教改項目3項，省級教改項目14項。2門課程被評為四川省精品課程。擔任主編並出版教材25部，其中“十五”國家級規劃教材－“工程訓練”，是迄今為止同類教材中第一部國家級規劃教材。發表教學研究論文60餘篇，其中國際學術會議論文10篇，核心期刊論文27篇。

2006年，中心通過省級驗收，省教育廳授予四川大學綜合性工程訓練中心為四川省第一批省級高校實驗教學示範中心。