嚴橋中學坐落在原新四軍七師師部所在地——嚴橋鎮，位於無為縣城西北18公里處，山清水秀、人傑地靈。學校始建於1968年，由在老區戰鬥工作過的原教育部何偉同志提議興建，至今已有39年的辦學歷史。學校現有師生2300餘人。設有34個教學班。
基本介紹
- 中文名：安徽省無為縣嚴橋中學
- 簡稱：嚴橋中學
- 校訓：博學而敦行 勵志而近思
- 創辦時間：1968年
- 類別：公辦高中
- 現任校長：王代玉
- 所屬地區：蕪湖市無為縣
辦學條件,師資力量,辦學成果,辦學理念,學校現況,
辦學條件
嚴橋中學坐落在原新四軍七師師部所在地——嚴橋鎮，位於無為縣城西北18公里處，山清水秀、人傑地靈。學校始建於1968年，由在老區戰鬥工作過的原教育部何偉同志提議興建，至今已有44年的辦學歷史。學校現有師生2300餘人。設有34個教學班。嚴橋中學占地面積100餘畝，建有教學樓、綜合樓、教工宿舍樓、學生宿舍樓、500平米學生餐廳及全縣唯一的標準化運動場（在巢湖市也不多）一座，建築面積近20000多平方米（含即將建造的教學樓等）；實驗室、語音室、微機室、多媒體教室和擁有100M主幹、10M到桌面的校園網網路系統；圖書室藏書萬餘冊；檔案室建設獲省級達標驗收第一名；學校正在籌建第二幢教學樓，即將配置若干標準理化生實驗室；建有多媒體教室10 個，並建有教學需要的衛星接受設備。學校有校園廣播系統；主教學樓前的廣場、廣場燈和廣場的綠化工程，徹底改變了校園的環境，已建成的噴泉雕塑點綴其間，形成學校一道靚麗的風景線。學校重視校園文化建設，標準化大型宣傳櫥窗，給校園文化建設增添了活躍的氣氛。
師資力量
全校教職工121人，其中具有中、高級技術職稱的教師48人，本科及以上學歷近百人，專任教師學歷達標率為100%。學校先後湧現出省級“勞動模範”一名，市級“優秀教師’7人，縣級“優秀教師’30餘人。數人獲得市、縣兩級“教壇新星”、“教壇新秀”的光榮稱號。近年來，教師撰寫的論文，有多篇在國家級刊物上發表，40多篇在地級刊物上發表。獲省級獎的論文10餘篇，地級60多篇，縣級100多篇。該校一位教師2003年還參與了北京教育出版社編輯出版的金版專集—高考複習資料《數學》學科的編寫作。
辦學成果
學校自1997年以來，教學成績顯著（1986年高考取得了全縣高考學科的11塊金牌）。特別是進入新千年以來，學校已連續5年超額完成教育局下達的高考指標，獲得縣教育局或縣政府頒發的教學成果獎；08年升格為市級示範高中。特別是近兩年來，學校重視高素質人才培養，先後兩年高考均有600分及以上的應屆學生出現，2006年該校畢業生樂雲飛以642分的高考成績，名列全縣第15名，近兩年有近20名畢業生走進了他們心儀的重點大學。學校選手曾在巢湖市中學生田徑運動會上獲3個單項第一，縣中學生田徑運動會上連年取得驕人成績。自建校以來，嚴橋中學已為國家輸送了數萬名合格的高、國中畢業生。湧現出象清華大學李繼定等知名教授，他們已成為祖國各條戰線的骨幹力量，有的成為企事業單位的領導。學校領導高度重視教科研工作，自2001年以來，已先後有3個課題獲得市級立項，多個課題獲得縣級立項。這些課題多數已進入中期研究階段。
辦學理念
嚴橋校訓 博學而敦行，勵志而近思
教師教風 思想求新，工作求嚴，治學求真，教學求精
學生學風 尊師、勤奮、博學、多思
全校師生 以人為本，為學生的發展奠基
學校現況
今日的嚴橋中學，正處於中期發展階段，在校長王代玉同志的率領下，本著“厚德、博學、求實、創新”的“二次創業”精神，勵精圖治，爭創示範學校。
持續的輝煌 閃亮的風采-2012屆高考金榜
一年一度花相似，今年花勝去年紅。嚴橋中學2012年高考取得重大突破，再創歷史新高：文化課一本達線14人（應屆13人，往屆1人），二本以上達線91人（應屆87人，往屆4人），三本以上達線147人（應屆140人，往屆7人）；體藝二本達線43人。――本科以上達線總計190人，雄居全縣同類學校之首。文科劉璐清同學以643的高分位列全省第89名、全縣第3名。至此，嚴橋中學高考連續12年成果輝煌！連續8年培養出600分以上、全縣前60名學生！
全國名校三增色，金榜錦上又添花（2012年）
嚴橋中學文科應屆考生劉璐清同學被中國人民大學工商管理專業錄取！
嚴橋中學理科應屆考生張蘇崗同學被空軍航空大學飛行技術專業錄取！
嚴橋中學藝術應屆考生李國慶同學被中國美術學院藝術設計專業錄取！
嚴橋中學，在農村中學舉步日趨艱難的發展背景下，又一次用厚重而炫目的成績證明自己的辦學實力與教育智慧，“圓學生夢想，使家長放心，讓社會滿意” 的辦學目標，又一次得到了有力的驗證！她是貧瘠的農村教育大地上一道獨特的壯麗風景！
那么，是什麼使她佳績永續、魅力不謝，不斷地演繹著高考輝煌不變的神話？
是嚴橋中學可敬的老師。他們甘於吃苦，樂於奉獻，勤於拼搏，勇於創新。在布滿荊棘的發展道路上，在充滿誘惑的生活背景下，他們堅守著一種強韌，堅守著一種清潔，於是也就堅守著一份崇高，堅守著一份輝煌。
教師與學生是飛龍在天的一雙隱形翅膀。高三教師，永遠是最優秀的，他們有責任感、使命感和危機感，他們有紮實的專業功底、豐富的指導經驗和切實的創新精神；高三的學生，始終是最受呵護的，他們每一時、每一步，都有老師們最細緻最專業最溫馨的陪護與幫扶。
是嚴橋中學一套常用不衰、屢變屢新的高三管理辦法。這個辦法可概括為：成立一個組織，開好三類會議，落實四項措施。
學校成立高三畢業班領導組。校長親自掛帥，凝心聚力，研究方略。領導組成員時時留心、點點關注，及時解決教學中的問題。
會議是交流指導的最集中平台。高三伊始的師生動員會、每月一次的月考分析會、臨近高考的誓師衝刺會，方式不同，目標一樣：讓高三師生在交流中聚智，在指導中前行，在失敗中警醒，在鼓勵中攀升。
措施是目標實現的最切實保證。統一性複習――集體備課，各取所長，互相攙扶，資源共享；針對性補短――動態掌控苗子生、臨界生的短弱學科，為他們會診開方，解疑指航；按部就班的月考與數學英語綜合的周考――有重點地把脈複習效果，提高教學的針對性，讓學生提升應試能力又不失方向；聽課組的周周聽課、課堂教學效果調查日誌的日日把控與平時訓練測試的校長親檢――貼心指導，及時糾偏，讓教師加強實時訓練又不忘立足課標考綱，提升學生專業水平又不忘方法的點撥指導……
人至不惑不為老，校過四十正年輕，嚴橋中學到了最具魅力的發展階段。她從山野中走來，一路揮灑著閃亮的風采；她向未來奔去，全身洋溢著豪邁的氣概。她非常平凡，就算平凡，也盡力把最後的一絲光亮燃盡；她特別簡陋，即使簡陋，她也培育著無數高尚而優秀的心靈。在她的周圍，水依然不秀，山依然不青，她卻讓孩子們走上錦繡般前程；在她的心裡，名不是最重，利不是最貴，她願為孩子們奉獻著斑斕的青春。請你支持她、呵護她、關愛她、選擇她吧。也許今天的你為選擇她而感到猶豫，但是，未來的你定會為你今天的選擇而感到慶幸與自豪！
