《嘗試成功的學習嘗試教學實驗研究 20 年》是 2002年 教育科學出版社出版的圖書
基本介紹
- ISBN:9787750412260
- 定價:20
- 出版社:教育科學出版社
- 出版時間:2002-5-1
圖書目錄
第一篇 理論篇
從嘗試教學法到嘗試教學理論
嘗試教學法的實踐和理論
再談嘗試教學法
三談嘗試教學法
嘗試教學理論研究與實踐——《嘗試教學理論研究》課題研究主報告
嘗試教學是實施素質教育的有效途徑
嘗試中創新——論嘗試教學與創新教育的關係
第二篇 研究篇
從中華教育思想的發展看嘗教學理論
從嘗試中來 走自己的路——贊數學教學的一朵新花:嘗試教學法
有勝於古 有勝於洋
從教學方法的歷史沿革看嘗試教學法的現代化特點
從現代教學方法論觀點認識嘗試教學法
談嘗試教學理論中的元認知因素
嘗試教學理論的理論價值
嘗試教學理論的實質、特點與啟示
嘗試:永恆的教育精神
嘗試教育思想的研究
兩種嘗試學習理論的比較研究
《紅樓夢》與嘗試教學法
嘗試教學理論運用於幼兒教育的活動效應
嘗試成功與嘗試錯誤原理的利用
嘗試教學與活動教學
嘗試教學與數學資優生加速式教學
嘗試教學與澳門國小數學學教學
嘗試教學法是一種理想的教學模式
第三篇 實驗篇
推廣嘗試教學實驗 促進課堂教學改革湖北省十堰市嘗試教學實驗課題組
培養學生創新精神的兩項舉措
為什麼要在全縣全面推廣嘗試教學法
嘗試教學法為什麼能在我縣迅速發展
嘗試教學實驗十年回顧
邊遠礦區推廣嘗試教學法結碩果
……
第四篇 評價篇
附錄
從嘗試教學法到嘗試教學理論
嘗試教學法的實踐和理論
再談嘗試教學法
三談嘗試教學法
嘗試教學理論研究與實踐——《嘗試教學理論研究》課題研究主報告
嘗試教學是實施素質教育的有效途徑
嘗試中創新——論嘗試教學與創新教育的關係
第二篇 研究篇
從中華教育思想的發展看嘗教學理論
從嘗試中來 走自己的路——贊數學教學的一朵新花:嘗試教學法
有勝於古 有勝於洋
從教學方法的歷史沿革看嘗試教學法的現代化特點
從現代教學方法論觀點認識嘗試教學法
談嘗試教學理論中的元認知因素
嘗試教學理論的理論價值
嘗試教學理論的實質、特點與啟示
嘗試:永恆的教育精神
嘗試教育思想的研究
兩種嘗試學習理論的比較研究
《紅樓夢》與嘗試教學法
嘗試教學理論運用於幼兒教育的活動效應
嘗試成功與嘗試錯誤原理的利用
嘗試教學與活動教學
嘗試教學與數學資優生加速式教學
嘗試教學與澳門國小數學學教學
嘗試教學法是一種理想的教學模式
第三篇 實驗篇
推廣嘗試教學實驗 促進課堂教學改革湖北省十堰市嘗試教學實驗課題組
培養學生創新精神的兩項舉措
為什麼要在全縣全面推廣嘗試教學法
嘗試教學法為什麼能在我縣迅速發展
嘗試教學實驗十年回顧
邊遠礦區推廣嘗試教學法結碩果
……
第四篇 評價篇
附錄