《單元雙測專題期中期末大試卷數學》是2011年中國少年兒童新聞出版總社社出版的圖書。本書主要對數學的學習思路進行了詳細介紹。
基本介紹
- 書名：單元雙測專題期中期末大試卷：數學
- ISBN：9787500772354
- 頁數：108頁
- 出版社：中國少年兒童新聞出版總社、中國少年兒童出版社
- 出版時間：2011年1月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：8
- 版次：第3版
- 叢書名：單元雙測專題期中期末大試卷
- 讀者對象：11-14歲
- 正文語種：簡體中文
- 條形碼：9787500772354
- 尺寸：25.6 x 18 x 1.6 cm
- 重量：159 g
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《單元雙測專題期中期末大試卷:數學(9年級下)(國標浙教版)》更加具有鮮明的階段提升特徵。依據“基礎過關-拓展提升一階段鞏固-專題整台”的螺旋上升思路，整體設計“單元A卷－單元B卷－月考卷－期中卷－期末專題複習卷－期末卷”的功能定位.使各卷難度階梯漸次加深，思維漸次開放，引領學生挑戰自我，體驗成功的快樂。新版呈現如下特色：
1．叢書更加具有鮮明的螺旋式階段提升特徵。依據“基礎過關——拓展提升——階段鞏固——專題歸類”的螺旋上升思路，整體設計“模組A卷——模組B卷——月考卷——期中卷——期末歸類複習卷——期末卷”的功能定位，使各卷難度階梯漸次加深，思維漸次開放，引領學生挑戰自我，體驗成功的快樂。
2．與各年級各單元的教學與測評同步，模組“A卷”(綜合達標訓練卷)以覆蓋和測試本模組內各考查要點的基本題為主，成為真正意義上的基礎知識與重點過關訓練；模組“B卷”(綜合提優測評卷)則結合教材向課外背景內容拓展、創新方向延伸，重在測試學生的綜合、拓展與套用創新能力。
3．“月考卷”主要用於對月度所學知識和能力發展水平的考查，涵蓋“基礎鞏固”“綜合拓展”“開放創新”各層級要求，以提升階段性融會貫通能力。
4．“期末歸類複習訓練卷”是根據期末測試的要求，對本學期學習內容作系統的縱向歸類梳理、整合提升而設計的，旨在引導學生實現知識積累、漸次整合、套用創新。
5．“期中卷”“期末卷”的命題模式、重點、難點和熱點、題型分布等全面仿真，題目漸次展現階梯，引領學生逐步實現能力提升和跨越。
6．各卷命題分別顯現同步性、階梯性、提優性和前瞻，|生，素材鮮活、靈動，題型新穎、豐富，充滿時代氣息，體現新課改研究成果和命題趨向。
1．叢書更加具有鮮明的螺旋式階段提升特徵。依據“基礎過關——拓展提升——階段鞏固——專題歸類”的螺旋上升思路，整體設計“模組A卷——模組B卷——月考卷——期中卷——期末歸類複習卷——期末卷”的功能定位，使各卷難度階梯漸次加深，思維漸次開放，引領學生挑戰自我，體驗成功的快樂。
2．與各年級各單元的教學與測評同步，模組“A卷”(綜合達標訓練卷)以覆蓋和測試本模組內各考查要點的基本題為主，成為真正意義上的基礎知識與重點過關訓練；模組“B卷”(綜合提優測評卷)則結合教材向課外背景內容拓展、創新方向延伸，重在測試學生的綜合、拓展與套用創新能力。
3．“月考卷”主要用於對月度所學知識和能力發展水平的考查，涵蓋“基礎鞏固”“綜合拓展”“開放創新”各層級要求，以提升階段性融會貫通能力。
4．“期末歸類複習訓練卷”是根據期末測試的要求，對本學期學習內容作系統的縱向歸類梳理、整合提升而設計的，旨在引導學生實現知識積累、漸次整合、套用創新。
5．“期中卷”“期末卷”的命題模式、重點、難點和熱點、題型分布等全面仿真，題目漸次展現階梯，引領學生逐步實現能力提升和跨越。
6．各卷命題分別顯現同步性、階梯性、提優性和前瞻，|生，素材鮮活、靈動，題型新穎、豐富，充滿時代氣息，體現新課改研究成果和命題趨向。
圖書目錄
第一章 綜合達標訓練卷(A卷)
第一章 綜合提優測評卷(B卷)
九年級下學期第一次月考評估檢測卷
第二章 綜合達標訓練卷(A卷)
第二章 綜合提優測評卷(B卷)
九年級下學期期中綜合達標訓練卷
九年級下學期期中綜合提優測評卷
第三章 綜合達標訓練卷(A卷)
第三章 綜合提優測評卷(B卷)
第四章 綜合達標訓練卷(A卷)
第四章 綜合提優測評卷(B卷)
九年級下學期第二次月考評估檢測卷
期末專題複習訓練卷(一)
期末專題複習訓練卷(二)
期末專題複習訓練卷(三)
期末專題複習訓練卷(四)
期末專題複習訓練卷(五)
九年級下學期期末綜合達標訓練卷
九年級下學期期末綜合提優測評卷
中考模擬試卷
參考答案與提示
