《單元作文新天地(6年級下冊)(R)》與課標序列同步 嚴格按照新課標對寫作的序列要求循序漸進地指導學生打好寫作基礎。與現行教材同步 根據單元口語交際、習作訓練的要求，完全同步地幫助學生挖掘課文中和生活中的資源，夯實寫作基礎，提高寫作能力。
與單元主題同步 根據每單元的主題特點，匯集優秀學生範文，由名師多角度、全方位地指導學生在同一主題上作出不同形式的好作文。
基本介紹
- 書名：單元作文新天地
- 出版社：浙江教育出版社
- 頁數：81頁
- 開本：16
- 作者：滕春友
- 出版日期：2014年1月1日
- 語種：簡體中文
- 品牌：浙江教育出版社有限公司
內容簡介,圖書目錄,編輯推薦,目錄,
內容簡介
《單元作文新天地(6年級下冊)(R)》由浙江教育出版社出版。
圖書目錄
第一單元難忘的“第一次”
（一）難忘的“第一次”
（二）難忘的“第一次”
（三）細說五官
（四）公車站的“假文盲”
第二單元民風民俗
（一）舞板凳龍
（二）圓子裡的“團圓”
（三）“遲到”的中秋節
（四）年滋味家滋味
第三單元我的理想
（一）我的理想
（二）我的理想
（三）我的理想
（四）我的理想
（五）假如我是語文老師
第四單元學會生存
（一）生命中的小插曲
（二）路遇壞人
（三）適者生存
（四）勇敢與堅強，豁達與樂觀
第五單元自由習作
（一）雨讓我陶醉
（二）溫暖的栗子
（三）童年時的大狗
（四）與失敗同行
第六單元難忘小學生活
（一）難忘母校的含笑
（二）特色人物T台秀
（三）我多想留住這一天
（四）給老師的一封信
（一）難忘的“第一次”
（二）難忘的“第一次”
（三）細說五官
（四）公車站的“假文盲”
第二單元民風民俗
（一）舞板凳龍
（二）圓子裡的“團圓”
（三）“遲到”的中秋節
（四）年滋味家滋味
第三單元我的理想
（一）我的理想
（二）我的理想
（三）我的理想
（四）我的理想
（五）假如我是語文老師
第四單元學會生存
（一）生命中的小插曲
（二）路遇壞人
（三）適者生存
（四）勇敢與堅強，豁達與樂觀
第五單元自由習作
（一）雨讓我陶醉
（二）溫暖的栗子
（三）童年時的大狗
（四）與失敗同行
第六單元難忘小學生活
（一）難忘母校的含笑
（二）特色人物T台秀
（三）我多想留住這一天
（四）給老師的一封信
編輯推薦
《單元作文新天地(3年級上冊)(R)》由浙江教育出版社出版。
目錄
第一單元豐富多彩的課餘生活
（一）會說話的湯姆貓
（二）滾鐵環
（三）當“媽媽”
（四）變廢為寶
（五）“騎”樂無窮
第二單元走近我們熟悉的人
（一）我們班的“火箭頭”
（二）我家的“足球迷”
（三）“不可救藥”的購物狂
（四）能幹、熱心的陳瑞光
（五）新來的外教老師
第三單元描繪多姿多彩的秋天
（一）秋天在哪裡
（二）踏秋
（三）秋天的色彩
（四）賞菊
第四單元曬曬我們的觀察日記
（一）觀察綠豆發芽日記
（二）可愛的小貓
（三）種蒜記
（四）蚯蚓
（五）金魚和螺螄
第五單元生活中的傳統文化
（一）我眼中的旗袍
（二）湯圓寶寶
（三）剪紙
（四）清明麻糍
（五）元宵燈會
第六單元令人嚮往的地方
（一）八卦田
（二）游東海雲頂
（三）冰凌世界
（四）美麗的龍虎山
（五）游牛頭山
第七單元動物王國里的故事
（一）最美冠軍
（二）聰明的狐狸
（三）森林“司機”
（四）蜜蜂赴約
（五）找陽光
第八單元快樂自由的表達之旅
（一）第一次坐捷運
（二）神奇的夢
（三）“小刺球”
（四）你是我的陽光
（五）雞蛋浮起來了
（一）會說話的湯姆貓
（二）滾鐵環
（三）當“媽媽”
（四）變廢為寶
（五）“騎”樂無窮
第二單元走近我們熟悉的人
（一）我們班的“火箭頭”
（二）我家的“足球迷”
（三）“不可救藥”的購物狂
（四）能幹、熱心的陳瑞光
（五）新來的外教老師
第三單元描繪多姿多彩的秋天
（一）秋天在哪裡
（二）踏秋
（三）秋天的色彩
（四）賞菊
第四單元曬曬我們的觀察日記
（一）觀察綠豆發芽日記
（二）可愛的小貓
（三）種蒜記
（四）蚯蚓
（五）金魚和螺螄
第五單元生活中的傳統文化
（一）我眼中的旗袍
（二）湯圓寶寶
（三）剪紙
（四）清明麻糍
（五）元宵燈會
第六單元令人嚮往的地方
（一）八卦田
（二）游東海雲頂
（三）冰凌世界
（四）美麗的龍虎山
（五）游牛頭山
第七單元動物王國里的故事
（一）最美冠軍
（二）聰明的狐狸
（三）森林“司機”
（四）蜜蜂赴約
（五）找陽光
第八單元快樂自由的表達之旅
（一）第一次坐捷運
（二）神奇的夢
（三）“小刺球”
（四）你是我的陽光
（五）雞蛋浮起來了
