喬斯特法則

喬斯特法則（Jost’s law）是一種學習和記憶定律。德國心理學家喬斯特提出。包括兩個方面：（1）若兩個強度相同的學習序列，一個先學，一個後學，在後一個學習序列結束後，對兩個學習序列都繼續學習（相當於複習），並達到相同的學習效果，則先進行的學習序列使用的學習次數比較少。

基本介紹

• 中文名：喬斯特法則
• 屬性：心理學術語

包括兩個方面：（1）若兩個強度相同的學習序列，一個先學，一個後學，在後一個學習序列結束後，對兩個學習序列都繼續學習（相當於複習），並達到相同的學習效果，則先進行的學習序列使用的學習次數比較少。（2）先進行的學習序列消退較慢，後進行的學習序列消退較快。該定律強調及時複習和分散複習優於集中複習。