喬斯特法則

喬斯特法則(Jost’s law)是一種學習和記憶定律。德國心理學家喬斯特提出。包括兩個方面:(1)若兩個強度相同的學習序列,一個先學,一個後學,在後一個學習序列結束後,對兩個學習序列都繼續學習(相當於複習),並達到相同的學習效果,則先進行的學習序列使用的學習次數比較少。

基本介紹

  • 中文名:喬斯特法則
  • 屬性:心理學術語
包括兩個方面:(1)若兩個強度相同的學習序列,一個先學,一個後學,在後一個學習序列結束後,對兩個學習序列都繼續學習(相當於複習),並達到相同的學習效果,則先進行的學習序列使用的學習次數比較少。(2)先進行的學習序列消退較慢,後進行的學習序列消退較快。該定律強調及時複習和分散複習優於集中複習。

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