喬守瑋

喬守瑋

中學高級教師。女,1948年出生,北京人。中共黨員。1971、1975年在呼市二中任教;1985年畢業於北京外國語大學英語系;現任職於呼和浩特市第二中學。主要業績:多次放棄回京機會。不管行政工作有多忙,都堅持任課,行政教學雙肩挑,是自治區為數不多的兼課校長之一。帶領全校教師制訂了1999-2002年學校三年發展規劃。使實施素質教育的系統工程更加深化。規劃中明確提出了"四個一流"的奮鬥目標。在學校的管理方面,運用現代化的管理思想堅持"以人為本",創建"命運、責任與發展"的共同體。強化環節幹部的培養和考核,實施民主、法制。集體領導。積極籌資,建立計算機管理網路,校長辦公系統。在德育方面,以培養四有新人為目的,構建德育科研網路。並與內蒙古博物館等單位共建德育基地。在推進素質教育的過程中,把課堂教學作為提高學生素質、發展學生個性的主陣地。積極倡導樹立"以認知.教學、系統教法、現代教育技術媒體為一體"的現代立體教學觀。數年的實踐中逐步形成"以常規教學為基礎,以課堂教學為突破口,以教學研究為先導,以教學手段為橋樑,以每個學生為出發點"的整體教學思路。與內蒙古師範大學教育系聯手創辦了自治區第一個以學校為依託的青年教師研究生課程高級研修班。近對年的工作中,多次獲各級各類獎勵,所著論文及論著多次發表、獲獎。其英語教學受到學生與家長的高度評價。

基本介紹

  • 中文名:喬守瑋
  • 國籍:中國
  • 出生日期:1948年
  • 職業:教師
  • 畢業院校:北京外國語大學
  • 政治面貌:中共黨員
  • 發表論文數量:2篇(截至2019年7月) 
基本簡介,個人簡歷,

基本簡介

全國人大代表、內蒙古呼和浩特市第二中學校長喬守瑋在談到西部地區教育問題時提出,在國家的支持下,西部地區的教育事業有了很大的發展,希望國家加強對西部地區基礎教育的支持。西部發展的關鍵是人才的培養及使用,做為西部地區的教育工作者應擔負起責任。
感同身受話成就感同身受話成就

個人簡歷

喬守瑋同志,1968年從北京插隊來到內蒙古,自1969年擔任民辦教師以來,就一直工作在普教戰線,1975年調入呼市二中,從一名普通教師成為一位名校校長,她一步一個腳印地走到了今天。凡和喬校長共事的人都有這樣的感觸:
一、她精力充沛像年青人
已有55歲,教齡30多年的喬守瑋同志,工作起來卻像年青人。凌晨四點起床已是她的習慣,備課、備當日的工作是這一天開始的最佳狀態。7:10喬校長已經站在了校園內,迎候老師和學生到來,一天忙忙碌碌,下午6點多了,她還在辦公室,明天的工作該準備了。到了高考報志願那幾天,更是忙得不亦樂乎,打電話了解各地考試信息,開會平衡志願,與她熟悉的人要和她商量孩子報志願的事,期末工作還不能放鬆等等。一天工作可能到10幾個小時。她,像是上足勁的馬達,總在不停地轉;又像一位嫻熟的鋼琴手,和諧地敲擊著工作的琴鍵。
二、她思維敏捷、思想超前
鄧小平同志講,發展是硬道理。一所學校要想生存,就得發展。呼市二中,是內蒙、呼市兩級重點中學,60年的奮鬥歷史在區內外享有盛譽。校領導班子明確地意識到只有發展,才能保持已有的成績,只有發展,才能跟上時代的步伐。擔任校長工作後,職務的轉變帶來了工作責任的轉變、思想的轉變。憑著對教育形勢的敏銳觀察,她把最新的教育信息、教育理念及時地傳遞給老師們,帶領大家共同學習黨的教育方針政策,共同研究在新形勢下如何辦學。在1999年制訂的《學校三年發展規劃》中,提出了呼市二中的辦學思想、培養目標、辦學特色,以及教師管理、行政管理等一系列的政策和措施。經過三年的努力,2002年二中被內蒙教育廳命名為全區普通高中示範校,現在又提出了向全國示範性高中邁進的奮鬥目標。喬校長不斷地接受新思想、並把這種新思想不斷地注入工作中,使學校的工作顯示出強大的活力。
三、她經驗豐富走向成熟
喬守瑋同志從事教學工作以來一直帶英語課,從最初“功能——意念法”在普通高中英語教學中的套用開始,她的教學一直深受學生的歡迎和喜愛。不論擔任什麼職務,她都能儘快進入角色,因此獲得了各種榮譽,如英語特級教師,自治區級三八紅旗手、全國體育工作先進個人等,教學論文、論著多篇多部發表或獲獎。
黨的十六大報告中有這樣一段話:“面對執政條件和社會環境的深刻變化,各級黨委和領導幹部要不辱使命、不負重託,正確把握時代發展的要求,在實踐中掌握新知識,積累新經驗,增長新本領。”當校長,這既是給喬守瑋同志一個執政和領導的機會,也是對她的執政能力和領導水平的一個考驗。五年來,她沒有辜負黨的重託,沒有辜負人們對她的期望,她不斷地學習,不斷地積累,也不斷地提高著自己。從一件事上,我們可以看到走向成熟的她。當領導,就要站在一個較高的層面上認識事物,提出要求;對於下級來講,很多時候不一定就能很快轉變思想,予以接受。因此,違背學校規定的做法偶有發生。面對違規現象怎么辦?當校長的要管、要批評、要糾正,這是領導的責任。於是,她在工作中堅持一點,批評要進行,但必須講究方法,要探索批評的藝術。經過幾年的磨合,她現在的領導方法越來越成熟,也越來越被人們所接受,喬守瑋同志也因之成為大家非常敬重的一名校長。

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