喚醒孩子：心靈成長100例

內容簡介

《喚醒孩子:心靈成長100例》是由華夏出版社出版的。該書節選100位孩子的故事，真實反映了喚醒教育促進心靈成長的過程，讀來裨益無窮。

1．老師的眼淚

無聲的注目，是發現；酸楚的淚花，是心疼；感人的微笑，是慰藉；遙遠的矚望，是希冀

2．溫暖孩子的心

嫉妒是個性，嫉妒是傷痛，嫉妒是烈火，嫉妒是毒素。化解個性，安撫傷痛，熄滅烈焰，鮮花才能綻放

3．用真情換真情

理解孩子，讀懂孩子，放棄張揚。只有不合格的老師，沒有不可教育好的孩子

4．化解冰冷的心

父母是孩子的第一任老師，老師是孩子一生的朋友，沒有這種師生關係，就不能進行喚醒教育

5．情到深處自然濃

特殊的擁抱，遠來的鮮花，稚氣的笑臉，頑皮的動作，無法淡忘的記憶，化作心裡瞬間的永恆

6．對孩子永不言棄

跑了？像跌宕起伏的影視劇，懊惱，晦氣，煩心，著急，上火，無奈，為了一個早戀的孩子，追啊

7．愛心澆滅仇恨之火

不是聳人聽聞，不是心靈驚詫，不是驚險瞬間，那是什麼？為什麼晾出老師一身冷汗

8．令人頭疼的帥哥

孩子愛表現，孩子愛耍酷，孩子風流倜儻，不為過，但是，日常迷迷糊糊，考試交白卷，不行

9．編織孩子的光環

潑辣是衝動，潑辣是乖張，潑辣是個性，關鍵在塑造，潑辣是助推的動力，潑辣是成功使然

10．愛美絕不是錯

誰能想到曲徑通幽，孩子另類的想法，卻成就了未來的夢想，愛美是動力，愛美是精華，男孩子愛美，也一樣

11．掌心兒里的痛

老師打學生，當今社會難容，可是確實發生了，老師自責，學生流淚一次特殊的矛盾在化解

12．讓孩子大聲說

懦弱的小女生，內向靦腆，可愛聰明，為什麼說話像蚊子，難道有什麼不可逾越的心理障礙？

13．把情書還給學生

學生早戀，學校要求嚴防。上課時，過道飛過一個紙條，一看，是學生寫的情書

14．托舉孩子的希望

孩子心裡的苦，也是老師心裡的苦，孩子猶豫不前，更要在關鍵時刻托舉起孩子的希望

15，敢於修枝打叉

尖刻的語言，直指孩子虛榮，良苦用心，痛擊靈魂深處，儘管他給過老師驕傲和自豪

16．聽見電話鈴聲媽媽腿就軟

好鬥，是個別學生的天性。改變好鬥，談何容易，孩子來了，一場對手戲開始了

17．“老大”考上了大學

“老大”不是真的老大，“老大”還有自卑心理，放棄自卑，“老大”才能自強，才能上大學

18．走出大山的女孩