基本介紹
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《啟蒙傳統與教育現代性》是2014年3月人民出版社出版的圖書,作者是王葎。內容簡介《當代價值與文化叢書:啟蒙傳統與教育現代性》以思想史為依託,試圖描述啟蒙話語中,與價值教育的現代性謀劃同時展開的、對價值教育現代性問題反思...
現代性是指啟蒙時代以來的“新的”世界體系生成的時代。一種持續進步的、合目的性的、不可逆轉的發展的時間觀念。現代性推進民族國家的歷史實踐,並且形成民族國家的政治觀念與法的觀念,建立高效率的社會組織機制,創建一整套以自由民主...
《教育現代性的合理性》是廣東省出版集團,廣東人民出版社出版的圖書,作者是吳全華。內容簡介 《教育現代性的合理性》講述了:教育的合理性是隨著理性觀念的變化而變化的。中國教育現代性有著自身特殊的歷史境遇。教育現代性啟蒙和發展對...
第二節 古典時期價值觀教育:理念與方法 一 古典時期價值觀教育的理念 二 古典時期價值觀教育的方法 第三章 現代社會的價值觀與價值觀教育 第一節 現代社會價值觀的重構 一 古典哲學的轉型與價值觀轉換 二 啟蒙與新價值觀萌芽 三 ...
現代性與傳統 後現代主義與否定神學 結論:受到質疑的後傳統主義 三 現代性的發病機理:啟蒙的局限 霍克海默和阿多諾:啟蒙作為大眾欺騙 科瑟勒克:批判與危機 圖爾明:現代性的隱秘議程 沃格林:現代性作為諾斯替教 阿倫特:政治之失落 結...
(四)五四啟蒙主義與反古典理性傳統 (五)五四文學啟蒙與文學獨立 (六)五四世界主義與世界文學 (七)五四文學革命的總結 四、現代性與新時期啟蒙主義文學思潮 (一)新時期啟蒙主義發生的歷史條件 (二)新時期文學主潮的啟蒙主義...
《一種解釋學的現代性話語:查爾斯·泰勒論現代性》是2011年上海世紀出版集團出版的圖書,作者是張容南。內容簡介 查爾斯·泰勒是當代西方思想界影響巨大的一位哲學家。本書中,他對現代性做了一種整體性的批判,對啟蒙傳統進行了深入的...