問題單輔學教學

問題單輔學教學，問題單輔學教學，簡稱問題單輔學，問題單，是江蘇南通如皋市薛窯中學在落實市局2010年“活動單導學”教學模式推進過程中，立足校情，不斷探索、完善“活動單導學”模式，創新、深化和完善原有課堂活動單導學的課堂教學新模式。

基本介紹

• 中文名：問題單輔學教學
• 外文名：Teaching aids questionnaire；Questionnaire auxiliary study teaching
• 分類：課堂反饋問題單
• 類型：課堂教學模式

問題單分類

問題單是由課堂反饋問題單和自主學習、知識周整理問題單組成。

問題單概要

問題單是對活動單設計的補充、延伸，它能使學生在課堂上沒有解決的問題，

通過問題單的形式呈現出來，由課後師生間、學生間的相互合作來解決問題。

問題單使學生的主動、合作、探究學習活動實現了由課堂到課外的延伸，

有利於進一步激發學生學習的興趣，增強師生間的互動，從而大大提高學習效率。

課堂效果

薛窯中學在學校課改領導組的領導下，

為提高學校教育教學質量，成功進行了教改新嘗試，

並以“實施雙單教學、打造活力課堂”課改活動逐步進行了推動。

紮實推進課改，在探索中前進，走內涵發展之路，

正是該校在教育教學方面不斷取得佳績的重要原因之一。