《商科學習與職業指導》 是2006年中國勞動出版社出版的圖書，作者是（美）馬莎﹒多蘭、卡羅爾﹒卡特、喬伊斯﹒畢曉普、薩拉﹒萊曼﹒克拉維茨。
基本介紹
- 書名：商科學習與職業指導
- 作者：(美)馬莎·多蘭、卡羅爾·卡特、喬伊斯·畢曉普、薩拉·萊曼·克拉維茨
- 類別：圖書
- 譯者：莫海兵、李健希、陳虹百、黃賓
- 出版社：中國勞動出版社
- 出版時間：2006年7月1日
- 頁數：234 頁
- 定價：25 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787504554420750455442
- 版次：1
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書為商科學生指明如何充分利用在校時間進行學習和能力拓展，引導你進行自我認知，了解自己的學習風格，樹立奮鬥目標，選擇最適合自己的課程。通過本書，你不僅能學到各種適用於大學的學習方法和應試方法，而且還能學到如何管理好自己的時間、金錢以及人際關係的技巧，這樣你就能在更加獨立的大學生活中應付自如，進而在將來更加高效地工作。理解如何運用本書中的知識並充分利用你在職業指導課上學到的東西，你就能將投人到大學教育中的時間、精力和金錢實現效用的最大化。
圖書目錄
第1章 企業生存：把握全局/1
現在哪些人在企業中工作/1
在這個繽紛多彩的世界中你是什麼角色/2
在爭取獲得一個商科學位的過程中，你能學會何種技能/5
企業管理這門課涉及哪些研究領域/5
在現實企業中如何增大成功的機會/14
第1章的套用練習/17
案例學習：了解美國的商業體系/19
網際網路練習/20
第2章自我認知：了解你自己以及你的學習風格/21
有沒有最好的學習方式/21
如何確定自己的學習風格/22
明白你的學習風格有哪些益處/31
如何發掘自我/37
你的學習風格是如何影響你選擇商科專業的/42
第2章的套用練習/45
案例學習：海底撈針/49
網際網路練習/50
第3章目標制訂與時間管理：規劃你的課程/52
什麼決定你的價值觀/52
你怎么確定和實現目標/53
按照優先權的先後順序為所要做的事排序/58
你怎樣來管理你的時間/59
為什麼延遲執行是個問題/66
第3章的套用練習/68
案例學習：和他們自己賽跑/70
第4章批判性思維和創造性思維：開發你大腦的力量/72
什麼是批判性思維/72
你的大腦如何工作/75
批判性思維是如何幫助你解決問題、做出決定的/79
為什麼你要轉變觀點/84
為什麼要制訂戰略計畫/85
如何提高你的創造力/87
第4章的套用練習/90
案例學習：在超級高速公路上行駛/94
網際網路練習/96
第5章閱讀和研究：充分利用書面資源/97
閱讀時會遇到哪些挑戰/97
為何要確定閱讀目的/102
PQ3R如何幫你學習閱讀材料/103
如何進行批判性閱讀/108
圖書館提供什麼/111
第5章的套用練習/114
網際網路練習/119
第6章做筆記和寫作：利用文字和思想的力量/121
做筆記是怎樣幫助你的/121
你應該採用什麼樣的筆記系統/123
如何快速記筆記/126
好文筆為何重要/127
寫作的基本要素有哪些/127
什麼是寫作過程/129
第6章的套用練習/140
案例學習：金寶湯公司(Compbell Soup Company)對於濃湯的研究/143
網際網路練習/144
第7章聽、記憶和考試：接受、記住和套用知識/146
如何成為一個好的傾聽者/146
如何進行記憶/148
怎樣增強你的記憶力/149
如何利用錄音機幫助你提高聽力、記憶力以便更好地學習/152
如何精心備考以贏得好成績/153
考試中用什麼策略來贏得好成績/157
怎樣可以從考試的錯誤中汲取教訓/162
第7章的套用練習/163
案例學習：女性的交流方式是她們進行商務交往的阻礙/165
網際網路練習/166
第8章商務溝通：匯報結果/168
自我認知是怎樣影響溝通的/168
什麼是溝通過程/170
什麼使溝通變得困難/171
有效的公開演說的關鍵是什麼/171
非語言暗示在溝通中的意義是什麼/176
有效的商務寫作的關鍵是什麼/178
第8章的套用練習/183
案例學習：使用多種語言的工作力量/184
網際網路練習/185
第9章商科數學：在數字中找到力量/187
你需要了解哪些數學知識/187
描繪新領域：你如何使用圖表/198
什麼是盈虧平衡分析/199
你如何使用電子製表軟體/200
運用數學工作：如何創建一份有效的預算表/202
第9章的套用練習/208
案例學習：電子製表軟體練習/209
網際網路練習/211
第10章繼續前進：開創具有彈性的未來/213
你如何應對變化/213
什麼對你應對成敗有幫助/216
為什麼要回報社會/221
為什麼大學僅僅是終身學習的開始/223
你如何實現你的目標/224
第10章的套用練習/228
案例學習：了解美國的商業系統/230
網際網路練習/231
參考文獻/233
