本書為《商務英語綜合教程》(教師用書4),由王立非主編。全書著重打牢語言基本功,商務專業素質與人文素養並重,由上海外語教育出版社出版。
基本介紹
- 書名:商務英語綜合教程4(教師用書)
- 又名:Business English:An Integrated Course
- ISBN:9787544622196
- 頁數:70頁
- 出版社:上海外語教育出版社
- 出版時間:2011年7月1日
- 裝幀:平裝
- 開本:16
- 商品尺寸:27x20x0.4cm
- 商品重量:181g
- ASIN:B005NFUW5K
本書為《商務英語綜合教程》(教師用書4),由王立非主編。全書著重打牢語言基本功,商務專業素質與人文素養並重,由上海外語教育出版社出版。
本書為《商務英語綜合教程》(教師用書4),由王立非主編。全書著重打牢語言基本功,商務專業素質與人文素養並重,由上海外語教育出版社出版。...
《商務英語教師用書(第4冊)》,是對外經濟貿易大學出版社在2011年10月1日出版的圖書。...
《商務英語綜合教程教師用書》是2010年11月1日由上海外語教育出版社出版的圖書,ISBN是9787544618113。...
《商務英語綜合教程第四冊輔導用書》是2013年對外經濟貿易大學出版社出版書籍,作者是王素芬 郭亞卿。...
《商務英語綜合教程1:教師用書》是2010年上海外語教育出版社出版的圖書。...... 《商務英語綜合教程1:教師用書》內容簡介:“新世紀商務英語專業本科系列教材”是國內...
《商務英語綜合教程(第4冊)參考答案》是2005年6月清華大學出版社出版的圖書,作者是印丕傑 戴紅珍。...
《大學商務英語綜合教程——教師用書》是2010年出版的圖書,作者是楊翠萍等。...... 《大學商務英語綜合教程——教師用書》是2010年出版的圖書,作者是楊翠萍等。...
《體驗商務英語綜合教程四》是2005年07月高等教育出版社出版的圖書,作者是(英)科頓、 (英)法爾維、 (英)肯特。...
《大學商務英語綜合教程——教師用書(2)》是2010年清華大學出版社出版的圖書,作者是楊翠萍、劉鳴放、胡越竹 。...
《體驗商務英語綜合教程·4》是2005年藍色暢想出版社出版的圖書,作者是科頓。...... 《體驗商務英語綜合教程·4》是2005年...教師用書、試題庫和錄音帶,此外配有...
《商務英語綜合教程教師用書1-2》是2009年對外經濟貿易大學出版社出版的圖書。本書共分四冊,每冊12個單元,內容包括經濟、管理、國際法和跨文化四大模組,每單元均...
《商務英語綜合教程第4冊》是2005年06月 北京交通大學出版社出版的圖書,作者是印丕傑。...
《商務英語綜合教程4》為商務英語專業或英語專業商務方向基礎課程編寫,旨在提高學生的語言知識和套用能力、社會文化知識、商務知識以及學習能力。...
《新編商務英語綜合教程教師用書》是2009年11月1日北京交通大學出版社,清華大學出版社出版的圖書。 ...
《商務英語綜合教程1&2教學參考書》是一套針對高校經貿英語專業的學生及相應水平的商務工作者與英語愛好者而編寫的基礎課系列教材。 《商務英語綜合教程》的宗旨是:...
《商務英語教師用書(第1冊)(第2版)》內容簡介:商務英語教師用書第一冊(第二版)系商務英語綜合教程子系列之一。本套綜合教程融合了中西方對語言教學的不同理念...
《體驗商務英語綜合教程4》是2012-6出版的圖書。...... 《體驗商務英語綜合教程4(第2版)》延續了第一版活潑,高效的體驗式商務英語學習模式,在此基礎上對聽力和...
商務英語綜合教程(3)(教師用書)是上海外語教育出版社出版的書。...... 《商務英語綜合教程(3)(教師用書)》內容簡介:“新世紀商務英語專業本科系列教材”是國內首套...
商務英語綜合教程(2)教師用書是一部書籍,出版社是上海外語教育出版社...... 《商務英語綜合教程(2)教師用書》內容簡介:體現《教學要求》的培養目標,強調打好紮實的...
《商務英語:教師用書(第3冊)(第2版)》綜合教程融合了中西方對語言教學的不同理念與方法,將語言學習、語言使用、人文素養和商務知識有機融合,充分調動學生的積極...
《體驗商務英語綜合教程》由高等教育出版社出版提供了全新的學習方式,即在體驗中...《綜合教程》、《聽說教程》、《同步練習》、《教師用書》和配套的錄音、錄像...
《大學商務英語綜合教程——教師用書3》是2010年出版的圖書,作者是楊翠萍、程建國。...
《大學商務英語綜合教程:教師用書4》為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材,選材涵蓋當今國際經濟貿易和商務的重要領域,時效性強、典型性高、語言地道。...
《新編商務英語綜合教程1教學參考書(第2版)》閱讀預習主要用於激發學生閱讀課文的興趣,將本主題的知識和學生所學過的相關知識進行溝通,同時為閱讀課文做心理準備。...