唐高宗的真相(百家講壇書系)

唐高宗的真相(百家講壇書系)

唐高宗的真相》一書以作者孟憲實先生2008年四月在央視百家講壇欄目所作的同名講座為基礎加工潤色而成。是今年以來收視率最高的講座系列。

基本介紹

  • 書名:唐高宗的真相(百家講壇書系)
  • 作者:孟憲實
  • ISBN:9787301136089
  • 頁數:281頁
  • 出版社:北京大學出版社
  • 出版時間:2008年4月1日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16
內容簡介,編輯推薦,作者簡介,目錄,序言,後記,

內容簡介

它主要關注唐高宗李治性格、生平,他與皇后武則天,與大臣長孫無忌、褚遂良等人的關係等問題。同時透過這些問題,分析為什麼本來大有作為的皇帝李治,在後世人心目中卻變成了一個“懦弱無能”,始終被父親李世民、妻子武則天的陰影所籠罩的人物。
在人們的印象中,唐高宗李治性格懦弱,能力平庸,始終被妻子武則天控制,直接導致武則天建立武周,成了中國歷史上唯一一個女皇帝。但事實上,唐高宗外圓內方、膽大心細,敢想敢為,正是在他統治時期,唐朝的領土達到了最大;甚至隋唐幾代皇帝,包括唐太宗李世民都沒有解決定的東北邊疆問題,都在高宗時期得到解決;而標誌著王朝興盛繁榮的封禪大典,也是在高宗時候首次成功舉行的。沒有高宗時代的發展、鞏固、鋪墊,貞觀之治就只是短暫的高潮,開元盛世將成為無源之水。現在歷史上記載的高宗形象,是被歪曲過、被醜化過的形象。
後代人歪曲唐高宗,把他弱智化、無能化的原因就在於他悉心栽培的武則天以“武周”取代了“李唐”。後代的史學家為了警誡世人,避免女主專政的情況再次出現,因而極力醜化武則天,也因而把唐高宗寫得很弱智,尤其是因為宋代時也有太后掌權的情況,所以這種歪曲更加嚴重。
另外,作者對武則天的掌權也提出了不同看法,認為這並不是高宗的“懦弱無能”導致的後果。因為高宗在世時,武則天的表現很好,她和高宗兩個人夫唱婦隨、緊密配合,而且決定權在高宗手中,高宗並沒有失去控制局勢的能力。武則天奪權是高宗去世以後的事情。而高宗扶植武則天,也有另一層很重要的歷史背景,即唐高宗和大臣之間爭奪權力的鬥爭。高宗即位之初,掌權的是他的舅舅長孫無忌等人,高宗是個有名無實的皇帝。立武則天為皇后,是唐高宗與大臣之間爭奪權力的一次戰鬥,這是唐高宗突破大臣“包圍”的突破口。通過這件事,唐高宗徹底擊敗了“託孤”重臣長孫無忌、褚遂良等人,確立了自己皇權至高無上的地位。這可以說是一段“皇帝是怎樣煉成”的故事。從這些政治鬥爭中也能看出,高宗並不是一個無能皇帝,而是一個很有政治能力、行事果斷的人。
作者孟憲實,現任教於人大國學院,專長隋唐史、敦煌學,學術底蘊深厚,此書雖然採用了很通俗的講法,但卻滲透著作者多年學術研究所得的真知灼見;同時,此書是在百家講壇的講稿基礎上修訂而成的,講述生動,深入淺出,真正做到了用最通俗的話語講述歷史知識、傳達歷史意識,就學術性與通俗性的結合而言,在同類書中出類拔萃。
《唐高宗的真相》可以說是《從玄武門之變到貞觀之治》的姊妹篇。

編輯推薦

撥開千年迷霧,還原歷史本真。
《唐高宗的真相》以作者在CCTV-10百家講壇所作同名講座,為基礎整理潤色而成。唐史專家講述《唐高宗的真相》。
號稱盛大的唐代國土,在誰的時代最為遼闊?唐太宗夢寐以求的封禪大典,在誰的時代首先成功舉辦?唐高宗李治。李治讓貞觀之治再上一個新台階,給開元盛世打下更牢固的基礎。然而,千年以來,人們只記得,他是英明聖主李世民的乖兒子,他是鐵腕女皇武則天的弱丈夫。
其實唐高宗李治外圓內方、膽大心細,敢想敢為。沒有高宗時代的發展、鞏固、鋪墊,貞觀之治就只是短暫的高潮,開元盛世將成為無源之水。作者在爬梳、甄別大量事實的基礎上,大膽為唐高宗翻案,為我們描繪了一個不一樣的唐高宗。

作者簡介

孟憲實,1962年生,黑龍江省訥河人。中國人民大學國學院副教授。研究領域為隋唐史、敦煌吐魯番學。
1983年本科畢業於南開大學歷史系,畢業後奔赴新疆,在新疆師範大學歷史系任教。2001年獲得北京大學歷史學博士學位。2003年南開大學中國社會史研究中心博士後出站。著有《漢唐文化與高昌歷史》、《從玄武門之變到貞觀之治》等。2006年12月,在中央電視台《百家講壇》欄目主講《玄武門之變》,2007年5月主講《貞觀之治》,2008年4月主講《唐高宗的真相》。為電視劇《貞觀之治》的編劇(與作家阿城合作)。
本書以作者在CCTV-10百家講壇所作同名講座為基礎整理潤色而成。唐高宗外圓內方、膽大心細,敢想敢為。沒有高宗時代的發展、鞏固、鋪墊,貞觀之治就只是短暫的高潮,開元盛世將成為無源之水。無論用“君主無為”的傳統政治思想還是實際達成的事功來衡量,他都是個成功的皇帝。然而,傳世史書卻多把他描繪成“軟弱無能”的人。這是因為他培養的武則天用“武周”取代了“李唐”,因為後來的史家要為防止出現女皇專政的局面提供可借鑑的史實,他們寧願弱智化唐高宗而犧牲歷史的真實。作者在爬梳、甄別大量事實的基礎上,大膽為唐高宗翻案,為我們描繪了一個不一樣的唐高宗。

目錄

序 一個不同於以往的唐高宗
引子 撥開迷霧,告訴你一個真高宗
第一講 殿下的早年生活
第二講 從殿下到陛下
第三講 舅舅當家
第四講 房遺愛謀反案
第五講 長孫的巔峰時刻
第六講 高宗突圍
第七講 甥舅戰役
第八講 高端決戰
第九講 反對派的結局
第十講 悲劇淵源
第十一講 唐高宗的功臣們
第十二講 帝後一家
第十三講 高宗的太子們
第十四講 親密戰友
第十五講 昇平皇帝
附錄一 公主之死
附錄二 唐高宗大事年記
附錄三 唐高宗世系表
參考文獻
後記

序言

唐高宗李治,是唐朝的第三位皇帝。從650年到683年,在位時間是34年,比父親唐太宗多出整整十年。唐高宗統治唐朝34年,在唐朝的21位皇帝中(包括武則天),他統治唐朝的時間僅次子唐玄宗(46年)。
那么唐高宗到底是怎樣的一個皇帝呢?
雖然大家不是專門研究唐史的專家,對於唐高宗也應該有所耳聞。請仔細想一想我們印象中的唐高宗,我們對他的評價是怎樣的呢?四個字:“軟弱無能”。
一個統治世界上最強大的帝國的皇帝,竟然是一位軟弱無能之輩,而且統治時間還那么長久?這到底可信不可信呢?唐高宗真是軟弱無能嗎?
確實有很多人這么說。《舊唐書·高宗本紀》的“、史臣日”,說高宗即位以前還不錯,有長者之風,從即位開始,立刻判若兩人。盪情後宮,荒於政局,廢掉王皇后,讓舅舅蒙冤。忠良靠邊,小人得志。導致國家基礎破壞,宗社空虛。這樣的評論當然也只能用軟弱無能來概括,甚至比軟弱無能更糟。清人褚人獲的《隋唐演義》、民國時蔡宗藩的《唐史演義》都這么說。
那么,唐高宗李治到底是不是一個軟弱無能的人?軟弱指的是否是性格,這要在具體的事情中顯示出來。是否無能呢?我們要看他把國家治理得如何。
歷史研究是以既往的人物和故事為對象的,我們要通過相關的證據,或者文字或者文物去接近當時,了解事實,專業的說法就是通過史料接近史實。但是如果史料記載有出入,有矛盾,我們怎么辦呢?這就是歧路亡羊的故事。一旦走錯了路,那就會失去目標,甚至會南轅北轍。於是史學的研究工作多半是對史料的甄別,甚至要對史料進行百般挑剔,可是,這不陷於矛盾了嗎?是的。既要依靠史料,還不能完全相信史料。舉一個容易明白的例子。偵探破案,要面對許多真真假假、虛虛實實的現象,真相只能有一個,但是證據可能是互相矛盾的,如何識破假象、認清真相,就是偵探的責任。歷史學家的使命也是如此,去偽存真,弄清歷史真相,就是歷史研究。
歷史研究的樂趣正在這裡,弄清楚一個千古之謎,如同破解了一個大案件,那內心的愉悅是無法言說的。只要你身在其中,其中的樂趣自然容易體會。
本次講座,通過一系列歷史事實,剖析唐高宗那個時代,解析唐高宗的朝廷,回歸歷史現場,同情、理解當事人。我講的唐高宗,也許與你的印象很不一樣。復原唐高宗,就是我的使命。今天,我們首先從唐高宗的早年生活入手。

後記

1994年9月,我剛剛投到吳宗國先生門下。此前,我大學畢業後已在新疆師範大學教書十一年。對於做學生而言,我是老兵新傳,但是對於歷史研究,依然有很多迷茫。有一天,我戰戰兢兢地問吳先生:“歷史研究如何發揮推動歷史的作用?”吳先生微笑,而微笑之後,吳先生通常會反問:這要問你啊。但這次,先生沒有反問,而是簡單有力地說道:轉變為常識。應該承認,這個問題折磨我很久,雖然身在歷史學界已經多年,但是一直不能很清晰地把握本學科的價值。僅僅是搞清楚歷史過程不能滿足我們的疑問,一個學科如果沒有現實的意義,它的存在價值不是很值得質疑嗎?那么歷史研究的價值何在呢?我提出的問題,已經預先設定歷史研究有推動歷史的作用,問題的焦點放在推動歷史的路徑上。從研究到常識,正是史學研究發揮作用的途徑,傳播是必經之路。先生的回答,簡明扼要,我在迷茫中如同看到了一盞明燈。
多年以後,我從編寫電視劇《貞觀之治》到電視講座《玄武門之變》、《貞觀之治》,以及這次的《唐高宗的真相》,與傳播不期相遇。回想與當初先生的教導暗合,應該不是偶然的。好在,在這些很通俗的講座中,自認為也加入了比較專業的思考。如果說,此前的歷史研究,是先有學術成果後有通俗傳播的話,那么這次正好相反。學術思考不是以學術論文的方式首先發表,而是用這種比較通俗的方式與更多的讀者見面,想起來,也別有一番風味。
感謝吳宗國先生再次為我寫序。有先生的支持,學生就會感到心裡踏實。
去年,我在中央電視台“百家講壇”欄目錄製《唐高宗的真相》的講座。這本小書就是在講稿基礎上增改而成的。出版的內容要多出許多,一些是原本講座中有而因故沒有播出的,一些是講座沒有而後來增加的。我一直不能很好地按照教案講,所以講座不足的部分,總有許多要添加補充。
中央電視台社教中心教育專題部主任魏淑青女士一向對我多有鼓勵,百家講壇的負責人萬衛先生、策劃解如光先生,一直熱心地關照我的講座和圖書出版。編導張長虹、魏學來、蘭培勝、林屹屹一直為我不成熟的講座加工添彩,做了很多額外的工作,十分辛苦。請接受我誠摯的謝忱。
從2005年10月起足足兩年,每個周六我都會在北京大學中國古代史研究中心度過。我們有一個“新獲吐魯番出土文獻整理小組”,整理近些年吐魯番出土的古代文書。在榮新江先生的領導下,我們小組的工作很有成效,最近我們研究整理的成果《新獲吐魯番出土文獻》即將出版面世。因為要在百家講壇錄製講座,很多本該我負責的工作只好由榮新江先生完成。沒有榮先生和小組其他成員的理解、承擔與支持,講座很難完成。感謝榮新江先生,感謝整理小組的全體成員。
本書最終決定由北京大學出版社出版,讓我有一點點回報的心緒。劉方老師是我長期敬重的師長,本書由她牽頭編輯,讓我滿心榮光。編輯岳秀坤、張晗等,雖然此前未曾謀面,但是他們認認真真的工作精神讓我很是感動。沈睿文、江曉輝為本書提供了很多幫助,雖然原本就是朋友,但是真誠的致謝還是需要的。

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