基本介紹
- 中文名:唐調
- 別名:唐文治先生讀文法
- 類別:傳統音樂
唐調,在江蘇省無錫市、蘇州市1與上海市徐匯區等地均列入非物質文化遺產代表性項目名錄歷史淵源唐調吟誦因聲求氣、字重氣翔、設調古雅、音樂性強,有“陰陽剛柔、古文四象”讀文理論指導,是清代士大夫和國子監諸生的讀書雅調。1傳承價...
吳方言吟誦主要是蘇州話吟誦(含蘇州市區方言吟誦、吳江方言吟誦、太倉方言吟誦、常熟方言吟誦、張家港方言吟誦);“唐門師生吟誦”傳承的是太倉人唐文治的吟誦調,即“唐調”。“唐調”目前是全國性的研究和傳承課題,但是在蘇州卻重視程度不夠。這次我們除收集到唐文治的錄音外,還有他的蘇州籍弟子錢仲聯、季位東、...
《唐調吟誦研究》是2015年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是朱立俠。內容簡介 本書為第一本研究唐調的專著,也是第一部以某個吟誦流派為研究對象的專著。吟誦,是中國傳統的讀書方式,在現存眾多吟誦流派之中,以近代國學大師唐文治先生所創造的唐調流傳最廣、影響最大。唐調是唐先生對歷代文氣理論進行大總結之後...
唐調詩文吟誦二十講 《唐調詩文吟誦二十講》是2019年商務印書館出版的圖書。
中華吟誦是中國非物質文化遺產的代表作,有三千多年的歷史,而如今它正面臨失傳。教育部和國家語委正在申報“中華吟誦”為世界非物質文化遺產,在各個吟誦流派中,由上海交通大學老校長唐文治創立的唐調受到了特別關注。基本簡介 吟誦是吟詠和誦讀的合稱,是漢語詩文的傳統誦讀和創作方法。古人創作詩詞都是先吟後寫,...
蕭善薌,女,1925年生,江蘇海門人,“唐調”傳人 。1948年畢業於無錫國學專修學校滬校。現任中華吟誦學會專家委員會委員,教育部中華經典資源庫吟誦項目專家。人物經歷 曾任上海師範大學附屬中學語文教研組長。現任中華吟誦學會專家委員會委員,教育部中華經典資源庫吟誦項目專 家。人物作品 錄製出版《蕭善薌古詩文吟誦...
上海交通大學唐文治銅像位於閔行校區文治大道和思源南路處,人物采立姿,含花崗岩基座高2.8米,左手持唐文治校長親編的《高等學堂國文講義》,右手背後,取其吟詠“唐調”姿態,亦如抬頭舉目望今日之交大,面露微笑,呈欣慰之態。上海海事大學唐文治銅像由上海海事大學航海專業78級校友向母校捐贈。鑄銅身軀、花崗岩...
無錫市非物質文化遺產唐調學習小組 “唐調”是無錫市第三高級中學首任校長、國學大師唐文治先生在其國學生涯中傳承的中華古文吟誦調,又稱“唐氏讀文法”,直接繼承清代桐城派古文誦讀法,在民國時期流布江南,習者眾多。2010年10月無錫市人民政府批准“唐調”為市級非物質文化遺產,受牌無錫市第三高級中學為保護責任...
長篇中須有節春天,有操,有縱,有正,有變。若平鋪穩布,雖多無益。唐詩類有委曲可喜之處,惟杜子美頓挫起伏,變化不測,可駭可愕,蓋其音響與格律正相稱。回視諸作,皆在下風。然學者不先得唐調,未可遽為杜學也。"月到梧桐上,風來楊柳邊。"豈不佳?終不似唐人句法。"芙蓉露下落,楊柳月中疏。"...
唐調研習所 唐調研習所展示了沙溪最後一名進士,國學大師、工科先驅唐文治先生生平事跡,以其出生地靜觀堂為起點,介紹了文治先生在求學、仕途、實業救國和發展教育等方面所取得的成就,並重點介紹了他在國學教育中所推行的古代讀文方式,被業界稱為“唐調”。古鎮保護 沙溪古鎮於2009年開始進行基礎設施改造和環境整治,...
長篇中須有節春天,有操,有縱,有正,有變。若平鋪穩布,雖多無益。唐詩類有委曲可喜之處,惟杜子美頓挫起伏,變化不測,可駭可愕,蓋其音響與格律正相稱。回視諸作,皆在下風。然學者不先得唐調,未可遽為杜學也。“月到梧桐上,風來楊柳邊。”豈不佳?終不似唐人句法。“芙蓉露下落,楊柳月中疏。
這種詩句之所以“非初非盛”,因為初唐則還沒有唐調,盛唐則已排除宮體。而在中唐詩人,漸漸地又在唐調中納入宮體詩的題材,成為一種穠艷的律詩。這個傾向,發展到晚唐的李商隱,溫飛卿而達到了極度。至於“柴門流水”、“寒天暮雨”這樣的句子,還是清淡一派,屬於錢起、郎士元的家數,而且還不是其中最好的,所以...