唐葉紅

走近唐葉紅

也許是天性使然，母親顧金珍大師之心靈手巧的因子遺傳給了唐老師，5歲起便跟隨顧金珍大師到現在蘇州著名的鎮湖，木瀆，東山等蘇州鄉鎮指導技工人員學習刺繡並傳授技法，自然而然，便耳濡目染到刺繡工藝的非凡精美，也漸漸養成靜心觀察繡藝，靜心聆聽繡法的習慣。自6歲起便試拿針線，做起手帕花的刺繡，平起平戳雖然簡單枯燥，卻也磨練了心性，打好了靜心刺繡的基礎。漸長後，越發發現刺繡藝術的獨特：母親顧金珍大師竟能將一根絲線在手上分成96份，這是何等高超的技藝，要知道在一根絲線上劈出96根，這簡直讓人匪夷所思？!吹之欲斷的細毫是在手上撇出來已經很難，更要在手上上下下的穿梭中完成栩栩如生的各種形象，是何等的不易！也就是在那時，跟在顧大師繃架前的唐老師像玩遊戲般開始練撇絲：斷了，繼續！一次又一次的重複著。看似枯糙，她卻玩得津津有味，也正是在這樣的無意間，也練就了撇線好功夫。

中學時光便這樣在其母親身旁悄悄度過，看見無數精美無比的刺繡在其媽媽及她的姐妹們的手中悄然出世，對刺繡就越發的喜歡了，課業完畢，得空便會拿起針繡上一通。

臨近中學畢業，因成績優異，唐老師便提前被南京曉莊師範錄取，雖然做老師，曾經不是其夢想，但因為是美術專業，也算是和她的刺繡夢想偏向不大。三年時光，不再粘在顧大師身旁看刺繡，但看得更廣更多：素描，色彩，線描，書法。。。。。。。知道了更多美術專業方面的知識，也練就了辯察細微色差形差的眼力。也練就了畫出自己眼中的世界的能力。

隨後，又繼續攻讀美術專業4年，算是在美術學習上也費了不少的精力。也收穫頗豐。

原以為會醉心於繪畫不回頭了，她卻發現：拿起針來更為舒坦:一針一線原來是哪么的熟悉，遊刃在絲線中的自己更自在。當把美術上的基本功用到刺繡上，她才知道：原來可以如此得心應手！人像刺繡不就是用線來表現明暗關係，神態氣質嗎？風景刺繡也就是用線表現色彩和層次，圖案刺繡就是表達秩序美，加上絲線絲光澤的特別效果，美奐美侖便沉醉其中！

蘇繡技法講究一個“細”字，多少繡娘包括一些頗有成就的刺繡大師都是在“精”、“細”字上下功夫，力求做到針腳齊，做工細。善於思考，勤於實踐的唐葉紅，憑藉其紮實的科班美術功底，在充分領悟和掌握母親顧金珍大師之獨門技法的基礎上，向蘇州其他大家拜師學藝，大膽創新，博採眾長，將油畫、國畫、人物、肖像等題材與蘇繡藝術巧妙融合，把美術中的素描關係、光影變化、透視與色彩的表現手法靈活運用到刺繡中去，其唐門獨有的人物肖像技法使其作品靈動非常，神韻飄逸，寫實雅致，風格獨韻。

提到蘇繡，最難的當屬人物肖像繡，而這卻是唐葉紅的拿手絕活。她與母親聯袂傾盡心血繡制的《毛主席在書房》大幅雙面異色人物繡像，以其獨具針法技藝，給人強烈的藝術震撼，畫面中的毛主席身著軍裝，面容安詳，飽含笑意地側坐在紅色沙發上，談笑風生，說古論今，一代偉人之偉岸氣節躍然於絲帛之上。作品完成之時，唐葉紅的體重一下子下降7公斤。這幅繡像被蘇州工藝美術博物館作為鎮館之寶永久收藏。

唐葉紅

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