內容簡介
我從1972年開始講授中醫基礎理論課,當時叫《中醫學基礎》,其內容和後來的《中醫基礎理論》講義不太一樣,並包含有中醫診斷學的部分內容,如四診、八綱等。後來遵照***“教材要徹底改革”的指示,為適應中醫藥教育革命發展的需要,1973年6月國家組織了全國中醫學院教育革命經驗交流學習班。學習班經協商確定由北京、上海、廣東、江蘇、成都、湖北、遼寧、江西等22所中醫學院分工協作,集體編寫了《中醫學基礎》《中藥學》《方劑學》《內科學》《外傷科學》《婦產科學》《兒科學》《五官科學》等18種中醫學院試用教材。編寫單位的同志們認真負責,及時召開了各科教材協作編寫會議,總結了中醫院校教材改革的經驗、教訓,努力使教材內容做到理論和實踐的統一,革命性和科學性的統一。編寫團隊採取了領導、教師、學生三結合的編寫方法,在保持中醫學理論的系統性和辨證論治、理法方藥的完整性的同時,介紹了一定的現代醫學基本知識和技能,並注意切合中醫學院培養人才的需要。1974年《中醫學基礎》試用教材出版了,內容包括緒論、陰陽學說、臟腑、氣血津液、經絡、病因病理、診法、辨證和治則8個章節。此次編寫的試用教材還不能完全適應教育改革形勢發展的需要,後來以此為藍本,並參考1977年由北京中醫學院牽頭主編的《中醫學基礎》教材,重新進行了修訂,在內容上增加了部分古代醫學原文,充實了病機分析,為便於教學,刪除了“常見症狀鑑別診斷”一節,將結合臨床實際的內容充實於有關章節,於1978年5月又再次出版了《中醫學基礎》教材。
由國家組織編寫並審定的高等中醫院校教材從初版開始,其間進行了多次修改和再版,對系統整理中醫藥理論、穩定教學秩序和提高教學質量起到了很好的作用。但隨著中醫教學的不斷發展,原有教材也不能滿足並適應當前教學、臨床和科研工作的需要。為了提高教材質量,促進高等中醫藥教育事業的發展,衛生部(現國家衛生健康委員會)於1982年10月在南京召開了全國高等中醫院校中醫藥教材編審會議。首次成立了全國高等中醫藥教材編審委員會,建立了32門學科教材編審小組,根據新修訂的中醫、中藥等各專業的教學計畫修訂了各科教學大綱,並編寫了一套新的教材。在各門教材的編寫過程中,貫徹了1982年4月衛生部在衡陽召開的“全國中醫醫院和高等中醫教育工作會議”的精神,汲取了前幾版教材的長處,綜合了各地中醫院校教學人員的意見,儘量減少各學科間教材內容不必要的重複和某些脫節。
這套教材有《醫古文》《中國醫學史》《中醫基礎理論》等32門,從此《中醫學基礎》就更名為《中醫基礎理論》了。後來內容雖然在不斷修訂,但大多只是章節上的調動、題目上的位置變化而已。所以,在我2000年退休以前使用的《中醫基礎理論講稿》,就是這樣根據多次《中醫基礎理論》講義的改革、變化,並結合自己多年來的講課經驗和體會,而不斷修改、提煉而形成相對穩定的、各專業和各層次都能使用的講稿——《唐宋中醫基礎理論講稿》。
數十年來,我用此講稿講授了不同的專業和層次的課程。講授的專業有中醫、中藥、針灸、骨傷和中西醫結合等,講授的層次有專科、本科、研究生、西學中班和中基師資進修班等。由於專業不同、層次不同,學時的多少不同,學生的學習目的、要求也不同,我在講課時會酌情增減其內容,但基本內容和重點章節並沒有太大的變化。
用此講稿授課,學生的反映普遍較好。他們認為講授內容易懂、易記、比較全面。有些中基師資班的同學把我的講課筆記和錄音進一步整理成講義,回原單位後繼續教學使用。西學中的同學們反映也很好,如1977年我在原北京軍區總醫院講課時,多數同學都是主治醫師以上的臨床醫生,他們的反應是:本來在西學中期間準備抽出時間複習複習外語,以便將來晉職考試之用,後來聽了我講授的《中醫學基礎》,覺得內容豐富多彩,並能聽得懂、記得住、學進去,況且這些理論對於搞臨床實用價值很大,因此他們放棄了複習外語的想法,認認真真地學習了中醫藥理論知識。
作者簡介
唐宋,1966年畢業於河南中醫學院,主任醫師,現任河南中醫學院教授,碩士研究生導師,為衛生部(現衛健委)、國家中醫藥管理局、人力資源部等部門確定的第四、第五批全國名老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師。曾任河南中醫學院教務處處長、中醫基礎理論與套用研究所所長、全國高等中醫藥院校教學管理研究會理事、河南衛生經濟研究會理事,曾獲省級優秀教學成果一等獎,先後發表論文40餘篇,出版著作10部,被衛生部授予全國衛生文明先進工作者稱號。從事中醫教學、臨床工作40餘年,勤求古訓,博採眾長,潛心鑽研,學驗俱豐,擅長治療脾胃、肝膽、腫瘤、呼吸、婦科等雜病,在脾胃病治療方面有獨到的經驗和系統的學術思想。
圖書目錄
第一章 緒論
一、中國醫藥學發展概況
二、中醫學理論體系中的唯物辯證觀
三、中醫學的基本特點
四、為創立我國統一的新醫藥學而奮鬥
第二章 統一整體觀
第一節 人與自然
一、氣候和地區差異對人體生理的影響
二、氣候和地區差異對人體病理的影響
三、如何預防疾病的發生
第二節 局部與整體
一、從人體的組織結構上看
二、從生理活動上看
三、從病理變化上看
第三節 形態與機能
一、形態與機能
二、精神與形態
第三章 陰陽五行
概述
第一節 陰陽學說
一、概述
二、陰陽學說的基本內容
三、陰陽學說在中醫學中的套用
第二節 五行學說
一、五行學說的基本內容
二、五行學說在祖國醫學中的套用
第四章 藏象
第一節 概述
一、藏象
二、何為藏象學說?
三、臟腑學說的形成,歸納起來有以下三個方面
四、藏象學說的特點
五、藏象學說的內容
六、臟腑的功能屬性
第二節 臟腑