哈爾濱 文府中學（原哈量中學），建於1970 年，現有教師51名，其中省級骨幹教師2名、省級教學能手2名，市級骨幹教師3名，哈爾濱市命題員4名，區級骨幹教師14名，中學高級職稱教師27名。
基本介紹
- 中文名：哈爾濱文府中學
- 外文名：Harbin WenFu Middle School
- 原名：哈量中學
- 建於：1970 年
- 理念：以質量求生存，以特色求發展
- 現任校長：無
- 現有班級：13
- 歷任校長：劉德良 姜瑛
教學管理,教學實績,領導視察,
教學管理
文府中學遵循“以質量求生存，以特色求發展”的辦學理念，堅持“創設學習型學校,實施人文性管理、塑造學者型教師、培養探究型學生 ”的教育思想，堅持以實驗教學為突破口，培養學生綜合能力的辦學特色。實現了創“一流設施 、 一流隊伍、一流管理、一流質量”的辦學目標。
文府中學育人的宗旨是：“走進文府，成人成材。走向世界，創造未來。”
文府中學的口號是：愛國有志，勤奮求實。
教學實績
2001、2002年文府中學連續兩年被評為動力區“三A”學校、2002年被評為黑龍江省中學物理改革實驗先進集體、2003年文府中學代表動力區接受哈爾濱市實驗室工作檢查獲滿分，同年被評為哈爾濱市實驗教學先進學校；2003年文府中學作為代表動力區接受哈爾濱市政府教育先進區檢查的學校之一獲市領導的高度讚揚，同年動力區被評為哈爾濱市先進教育區；2004年文府中學獲國家級中國小心理健康教育先進集體，2005年6月，將在文府中學召開“以實驗教學為突破口，培養學生綜合能力”的全區現場會；2005年文府中學被評為黑龍江省一類學校。
領導視察
孫恆義區長到文府中學調研
14日下午，在這金秋十月，香坊區政府孫恆義區長在教育局王海山局長、李雪茹書記和各位副局長的陪同下，蒞臨文府中學，視察了校園文化，了解了民眾路線教育活動的開展情況，察看了文府師生的精神面貌，並聽取了劉校長的匯報。劉德良校長從我校群教活動開展情況、整改措施、辦學特色、德育實踐活動等方面做了生動的匯報。著重匯報了如何通過貫徹傳達、集中輔導、個人自學、討論交流等形式認真組織學習，集中開展了“反對‘四風’，服務師生，我該怎么做”主題討論，領導班子、中層幹部重點討論如何為教師發展服務，如何為學生髮展奠基，黨員教師重點討論如何提升師德修養和教學水平，提高課堂45分鐘效益，減輕學生課業負擔。使黨員幹部、教職員工能夠把“服務學生和家長”作為落實好教育實踐活動的著力點，把“學法課研究”作為提高教學質量的切入點。
孫區長對我校中考成績和民眾路線教育活動開展情況特別滿意，特別是在群教活動中能夠把“服務於學校的發展，服務於師生的發展，用優質的教育辦讓家長和社會滿意的學校。”作為著力點，給予了高度評價，他認為這個定位很準，認識到位，抓的實在。並鼓勵我們要發揮優勢，藉助群教活動的深入開展，更好地服務師生，全力抓教育教學質量，為教師和家長解決後顧之憂，辦家長和社會滿意的學校，不斷爭創佳績！
文府師生一定會藉此東風，進一步提高領導班子和教師的道德素養，探索文府特色之路，讓文府這塊人文的田園成為教師成長的沃土，成為學生進步的搖籃，為大區辦強教育貢獻出一份力量！
孫鳳玲副區長蒞臨文府中學視察指導工作
2015年10月22日上午，香坊區副區長孫鳳玲在區教育局高寶昌副局長以及區教育局中教科李文君科長的陪同下，對香坊區文府中學教育教學等工作進行了視察指導。
文府中學校長劉德良從“常規紮實、特色鮮明、成績優異”三個方面向孫區長匯報了學校各方面的工作，重點匯報了“研教法、重學法、輕負擔、高效率”的辦學特色，“學法導航學案”的設計和使用，以及近年來驕人的中考成績。孫區長對學校所取得的成績給予了認可，對近幾年來學校穩步提升的社會聲譽給予了肯定。同時孫副區長視察了學校辦學條件、校園文化建設等方面工作，對學校日常管理中的不足之處提出了寶貴意見，對學校未來的發展前景提出了要求和構想。這也為文府中學下一階段整體工作的全面提升指明了前進的方向，
在各級領導的關懷下，文府中學將繼續秉承“人文文府、和諧文府、精品文府”的辦學理念，深化“精細化管理”，進一步發揚優勢、彌補不足，全校師生將振奮精神、齊心合力，為實現香坊區“大區辦強教育”的目標貢獻文府的力量！
文府中學迎接中教科視導
2016年9月20日 上午，香坊區中教科李文君科長帶隊一行六人，至我校視導教學工作、德育工作及其它常規工作。
視導過程中，李科長一行檢查了我校的教師教案、集體備課檢查表、行政會議記錄、教學會議記錄、校長及主任聽課筆記、課程表、學期成績質量分析，並作出了評價：認為教案、集體備課檢查詳實，各項記錄齊全，聽取了我校姜瑛校長對全校整體教學計畫（包括四個學年的重點、特色工作）的綜合闡述及教導處趙瑜主任對教學工作的具體細節安排，表示對我校各項工作的開展很滿意。
今天李科長一行還進班聽取了我校的五節課。課後，李科長及各位領導對我校教師及其所授課進行了詳細的分析與評價，認為我校老師經驗豐富、備課用心、對學生有耐心，教學過程規範，教學設計精心，問題設計巧妙，知識講解及媒體運用到位，善於運用習題引導學生自主學習，能夠激發學生學習興趣，樹立自信心；建議教師們在環節設計上更加細化，更多的關注學生的思維訓練。
李科長肯定了我校教學工作安排符合教學規律、符合文府校情，各項工作安排合理。
感謝中教科領導對我校工作的細心指導與殷切希望，我校會按照領導要求繼續開展特色工作，為學生營造舒適良好的學習環境，努力成為社會認可、家長放心、學生滿意的優質學校。
