品讀古代文學經典課程是中原工學院建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程。該課程於2016年11月22日首次在中國大學MOOC開課，授課教師為蔡愛芳、趙宗颯、王楠、郭麗、尚青青。據2021年8月中國大學MOOC官網顯示，該課程已運行10學期。
品讀古代文學經典課程共十二章，包括論語、杜甫詩、紅樓夢、陶淵明詩、離騷等內容。
基本介紹
- 中文名：品讀古代文學經典
- 類別：慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程
- 授課平台：中國大學MOOC
- 開課時間：2016年11月22日（首次）
- 授課教師：蔡愛芳、趙宗颯、王楠、郭麗、尚青青
- 建設院校：中原工學院
課程性質,課程背景,課程定位,課程簡介,課程大綱,開課信息,教學目標,學習預備,預備知識,學習資料,所獲榮譽,教師簡介,
課程性質
課程背景
人們正處於網路時代之中，快餐性質的閱讀隨處可見，如果青少年總是這樣胡亂閱讀，無論是對個體的成長，還是社會的發展，都沒有什麼益處。因此，想要更好地了解和理解中華民族傳統文化的魅力和精髓，還是要從閱讀經典做起。
課程定位
品讀古代文學經典課程是一門理論與實踐相結合的課程，通過對該課程的學習，引導和激發學習者主動閱讀經典作品的熱情和興趣，提升文學素養和人文素養，提高審美水平，開拓精神視野和思想境界。
課程簡介
品讀古代文學經典課程共十二章，緒章介紹閱讀文學經典的背景和理由等知識點；第一章講述道的含義等內容；第二章介紹仁愛思想的核心和基礎等知識點；第三章講述逍遙遊鑰匙等內容；第四章介紹屈原影響等知識點；第五章講述史記開創性和特殊性等內容；第六章介紹陶淵明詩中的生命思考等知識點；第七章講述杜甫與儒家精神等內容；第八章介紹詞的起源與特點等知識點；第九章講述西廂記的語言藝術等內容；第十章介紹對傳統狐狸精形象的繼承與突破等知識點；第十一章講述紅樓夢對小說傳統的突破等內容。
課程大綱
緒章 為什麼要閱讀文學經典 0.1為什麼要閱讀文學經典 第一章 道德經 第一節老子其人其書 第二節道是什麼 第三節反者道之動 第一章測驗 第一章作業 第二章 論語 第一節植根於內心的修養 第二節“恕”是“仁愛”思想的核心和基礎 第三節孔子如何做到將心比心之“恕” 第四節唯仁者能好人能惡人 第二章測驗 第二章作業 第三章 莊子 第一節汪洋辟合、儀態萬方的獨特魅力 第二節理解《逍遙遊》的幾把鑰匙 第三章測驗 第三章作業 第四講 離騷 第一節屈原其人 第二節如何讀《離騷》 第三節屈原的影響 第四章測驗 第四章作業 第五章 史記 第一節《史記》的開創性和特殊性 第二節“李陵之禍”對《史記》創作的影響 第三節《伯夷列傳》的深有寄託 第五章測驗 第五章作業 第六章 陶淵明詩 | 第一節陶淵明其人其詩 第二節陶淵明的嘆貧詩 第三節陶淵明詩中的生命思考 第六章測驗 第六章作業 第七章 杜甫詩 第一節杜甫與儒家精神 第二節品讀《北征》 第七章測驗 第七章作業 第八章 蘇軾詞 第一節詞的起源與特點 第二節蘇軾對詞的革新 第三節蘇軾詞的逸懷浩氣 第四節蘇軾詞的情中有思 第八章測試 第八章作業 第九章 西廂記 第一節《西廂記》的語言藝術 第二節《西廂記》的人物形象 第九章測驗 第九章作業 第十章 聊齋志異 第一節創作手法上的繼承與突破 第二節對傳統狐狸精形象的繼承與突破 第十章測驗 第十章作業 第十一章 紅樓夢 第一節《紅樓夢》對前代小說傳統的突破 第二節《紅樓夢》為什麼不好懂 第三節《紅樓夢》脂批 第十一章測驗 第十一章作業 |
（註：課程大綱排版從左到右排列）
開課信息
開課次數 | 開課時間 | 授課老師 | 學時安排 | 參與人數 |
|---|---|---|---|---|
第1次開課 | 2016年11月22日-2016年12月28日 | 蔡愛芳、趙宗颯、王楠、郭麗、尚青青 | 3-4小時每周 | 1485 |
第2次開課 | 2017年03月10日-2017年05月13日 | 3小時每周 | 2627 | |
第3次開課 | 2017年09月19日-2017年12月08日 | 2098 | ||
第4次開課 | 2018年03月05日-2018年05月07日 | 蔡愛芳、趙宗颯、王楠、郭麗 | 2503 | |
第5次開課 | 2018年09月10日-2018年11月18日 | 1689 | ||
第6次開課 | 2019年04月02日-2019年06月22日 | 蔡愛芳、趙宗颯、王楠、郭麗、尚青青 | 3-4小時每周 | 2914 |
第7次開課 | 2019年08月26日-2019年12月22日 | 蔡愛芳、趙宗颯、王楠、郭麗 | 2294 | |
第8次開課 | 2020年02月08日-2020年06月02日 | 4170 | ||
第9次開課 | 2020年09月10日-2020年12月20日 | 2576 | ||
第10次開課 | 2021年02月26日-2021年06月10日 | 3-5小時每周 | 2124 |
（註：表格內容參考資料）
教學目標
通過對品讀古代文學經典課程的學習，使學習者達到以下目標：
1、激發閱讀經典作品的興趣，傳承傳統文化；
2、培養和提高閱讀、思考和表達能力，陶冶審美情操；
3、提升文學素養和人文素養；
4、開拓精神視野和空間。
學習預備
預備知識
學習品讀古代文學經典課程需要閱讀過課程內容相關的古代經典文學作品，具有一定的文史基礎知識。
學習資料
（註：以上表格內容為部分學習資料，全部名單請查看參考資料）
所獲榮譽
2019年，品讀古代文學經典課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。
2020年11月24日，品讀古代文學經典課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
教師簡介
蔡愛芳，中原工學院新聞與傳播學院講師，承擔語言文學等課程教學工作。
趙宗颯，中原工學院新聞與傳播學院講師。
王楠，中原工學院新聞與傳播學院講師。
郭麗，中原工學院新聞與傳播學院講師，從事大學語文、古代文學的教學研究工作。
尚青青，中原工學院新聞與傳播學院講師，從事歐美文學、懸疑小說、英美詩歌等方面研究工作。
