《品牌傳播策劃實驗:策略流程與工具運用》以現實企業或虛擬企業為背景，根據品牌傳播策劃的基本策略框架和一般工作流程，從指導項目模擬訓練的角度，編制設計了品牌傳播策劃流程的主要環節、操作步驟規範、詳細的策劃思考方法和策劃操作模板，希望為高校市場行銷本科生和MBA學員進行品牌傳播策劃的全程模擬訓練提供比較系統的可操作的策劃訓練工具。當然，本教程也希望對國內企業的品牌傳播策劃活動工作，策劃人員的自我學習和素質提升，有一定的參考和指導價值。
基本介紹
- 書名：品牌傳播策劃實驗:策略流程與工具運用
- 出版社：經濟科學出版社
- 頁數：291頁
- 開本：16
- 品牌：經濟科學出版社
- 作者：肖陽
- 出版日期：2008年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787505873353
圖書目錄,文摘,
圖書目錄
第一章 品牌傳播策劃的實訓綱要
第一節 課程性質與學習內容
第二節 實驗方法和訓練流程
第三節 教學安排建議
第二章 品牌傳播環境分析
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 品牌傳播環境分析的案例訓練
第三章 品牌傳播前的調研與診斷
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 品牌調研診斷的案例訓練
第四章 品牌核心價值與品牌定位設計
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 實驗設計內容和實驗模板
第三節 品牌定位的案例訓練
第五章 品牌形象設計與套用系統規劃
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 品牌形象設計的案例訓練
第六章 品牌的傳播客群分析
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 傳播客群分析的案例訓練
第七章 品牌傳播的策略任務與目標設定
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 傳播目標設定的案例訓練
第八章 品牌傳播概念與傳播方式設計
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 傳播概念和傳播方式設定的案例訓練
第九章 品牌傳播的活動推廣設計
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 品牌傳播的活動策劃案例訓練
第十章 品牌傳播的媒體組合設計
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 媒介組合的案例訓練
第十一章 品牌傳播策劃綜合案例
第一節 品牌傳播策劃綜合案例訓練導引
第二節 品牌傳播策劃綜合案例
參考文獻
第一節 課程性質與學習內容
第二節 實驗方法和訓練流程
第三節 教學安排建議
第二章 品牌傳播環境分析
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 品牌傳播環境分析的案例訓練
第三章 品牌傳播前的調研與診斷
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 品牌調研診斷的案例訓練
第四章 品牌核心價值與品牌定位設計
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 實驗設計內容和實驗模板
第三節 品牌定位的案例訓練
第五章 品牌形象設計與套用系統規劃
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 品牌形象設計的案例訓練
第六章 品牌的傳播客群分析
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 傳播客群分析的案例訓練
第七章 品牌傳播的策略任務與目標設定
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 傳播目標設定的案例訓練
第八章 品牌傳播概念與傳播方式設計
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 傳播概念和傳播方式設定的案例訓練
第九章 品牌傳播的活動推廣設計
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 品牌傳播的活動策劃案例訓練
第十章 品牌傳播的媒體組合設計
第一節 本章學習提要和知識點
第二節 本章實驗設計內容和實驗模板
第三節 媒介組合的案例訓練
第十一章 品牌傳播策劃綜合案例
第一節 品牌傳播策劃綜合案例訓練導引
第二節 品牌傳播策劃綜合案例
參考文獻
文摘
第一章 品牌傳播策劃的實訓綱要
第一節 課程性質與學習內容
二、本教程實踐訓練的基本思路
許許多多成功與失敗的品牌案例告訴我們，品牌傳播策劃不是一種純粹的靈感和創意，不是體現個人經驗和技巧的“點子”，傳播策劃本身是一個系統的規劃活動，因此才有必要對準備進入或者初涉品牌傳播策劃工作的職場新人進行系統和科學的訓練。
本教程首先要求學習者正確把握品牌傳播的根本目的，品牌傳播不是為了追求產品的快速促銷效果、不是為了策劃某個轟動性的大型活動；品牌傳播應該是服從於公司品牌戰略和總體戰略，是一種長期性、持續性的對品牌資產的培育和健康有直接影響的策略活動，因此，我們必須有這個基本的共識：品牌的存在使命，是為了培育企業持續競爭力的一項戰略性工作；品牌管理和品牌傳播活動，不僅為了企業的現在，更應該有利於未來。
在現實工作中，成功的品牌傳播策劃活動，既是一種系統的策略思考過程，也是具體實施方案設計和細緻的組織實施過程，這二者的關係體現了行銷策劃的“策略為先、執行為本”的特點，我們經常提及的“思路決定出路”觀點，也體現了“方向”、“方式”、“方法”之間的關係。對於創建品牌、經營和發展品牌的企業而言，本身就是一種牽涉企業整個經營系統的持續性的策略活動。
按照上述考慮，基於理論學習結合實際運用的原則，在《品牌傳播策劃》的實驗教學中，必須既強調操作方法的學習運用，更應該注重基本思維方法的訓練。
在品牌傳播策劃課程學習思考和實踐過程中，通過項目實踐和項目實驗的方式，我們應該把握品牌傳播策劃的總體策略導向和系統的規劃流程，同時注重品牌傳播策劃的各個環節具體方法的運用，也關注不同條件下品牌傳播的方案設計和執行、效果監控等問題，以使學習者受到系統的綜合訓練，培養學習者在品牌傳播活動方面的策略思考和相關方法運用的基礎策劃技能。
第一節 課程性質與學習內容
二、本教程實踐訓練的基本思路
許許多多成功與失敗的品牌案例告訴我們，品牌傳播策劃不是一種純粹的靈感和創意，不是體現個人經驗和技巧的“點子”，傳播策劃本身是一個系統的規劃活動，因此才有必要對準備進入或者初涉品牌傳播策劃工作的職場新人進行系統和科學的訓練。
本教程首先要求學習者正確把握品牌傳播的根本目的，品牌傳播不是為了追求產品的快速促銷效果、不是為了策劃某個轟動性的大型活動；品牌傳播應該是服從於公司品牌戰略和總體戰略，是一種長期性、持續性的對品牌資產的培育和健康有直接影響的策略活動，因此，我們必須有這個基本的共識：品牌的存在使命，是為了培育企業持續競爭力的一項戰略性工作；品牌管理和品牌傳播活動，不僅為了企業的現在，更應該有利於未來。
在現實工作中，成功的品牌傳播策劃活動，既是一種系統的策略思考過程，也是具體實施方案設計和細緻的組織實施過程，這二者的關係體現了行銷策劃的“策略為先、執行為本”的特點，我們經常提及的“思路決定出路”觀點，也體現了“方向”、“方式”、“方法”之間的關係。對於創建品牌、經營和發展品牌的企業而言，本身就是一種牽涉企業整個經營系統的持續性的策略活動。
按照上述考慮，基於理論學習結合實際運用的原則，在《品牌傳播策劃》的實驗教學中，必須既強調操作方法的學習運用，更應該注重基本思維方法的訓練。
在品牌傳播策劃課程學習思考和實踐過程中，通過項目實踐和項目實驗的方式，我們應該把握品牌傳播策劃的總體策略導向和系統的規劃流程，同時注重品牌傳播策劃的各個環節具體方法的運用，也關注不同條件下品牌傳播的方案設計和執行、效果監控等問題，以使學習者受到系統的綜合訓練，培養學習者在品牌傳播活動方面的策略思考和相關方法運用的基礎策劃技能。
