“和心在一起”是林巨老師倡導的花徑生命教育（愛孩子）、生命健康（愛自己）和生命成長（愛他人）的核心理念。
基本介紹
- 中文名：和心在一起
- 外文名：And heart together
- 特點：無分別的愛
- 實質：只有和自己的心緊密在一起，
定義：,性質：,
定義：
沒有“和心在一起”，就沒有“無分別的愛”。一個人，只有和自己的心緊密在一起，和孩子的心緊密在一起，才能夠真正做到“無分別的愛”。
和心在一起，要求生命，必須時時刻刻，返觀自己的內心，了知自己的起心動念，情緒情感，欲望信念，然後，去和自己的起心動念、情緒情感、欲望信念深入對話，如此用功下去，生命漸漸會和自己的內在，達至全然了知、全然接納、全然尊重、全然愛護、全然和諧的大自由、大幸福之境。
性質：
下面主要從生命教育（愛孩子）的角度，來闡釋何為“和心在一起”。
只是，對於這世上絕大多數的生命的絕大多數的時間而言，關注的只是外在的行為。生命漸漸忘記了，行為是由背後的、深層次的思想欲望、信念觀念、情緒情感而決定的啊。這些內在的聲音，才是外在的行為的“因”，而外在的行為，才是內在的心聲的“果”啊。教育，是應該去關注決定果的因，即內在的心靈，還是應該去關注被動的果，即外在的行為，是不言自明的事情。所以，教育最大的誤區，就是去關注行為，關注結果，關注成績，忽視了生命成長的真正的動力，是心靈層面的東西，是內在的欲望信念、情緒情感，是內在的人格的健全，是內在的心靈的圓滿，而不是行為層面的表象啊。
真正的教育，是重因的教育，是畏因的教育，是高度關注心靈的教育，這樣的教育，就是花徑所提倡的生命教育，這樣的教育，就是無分別的愛的教育，就是和心在一起的教育。而現代的功利的教育，重視的是果，畏懼的是果，不僅僅是南轅北轍，徒勞無功，反而，因為對心靈的漠視，一路留下傷痕累累，悲聲片片。這樣的教育導致的結果，就是我們對自己的心靈的真相，一無所知，極其陌生。而我們每一分鐘的生活，都是心靈之神驅使的結果，對自身心靈的無知和陌生的後果，就是生命總是生活在奴役和愚昧中，毫無真正的自主性和控制權可言，幸福快樂，自然就此遠離矣。
套用：
和心在一起的教育，要求教養者必須儘可能的抽時間，來和自己的心靈獨處，來和自己的心靈對話，來找出隱藏在種種表象背後的自身心靈的真實的存在和需要。我們唯有這樣對待自己，我們才能真正給予我們的孩子，以無分別的愛，以和心在一起的能力，而這個能力，才是幸福的真正的關鍵。
延伸：
更加具體詳盡的介紹，請見林巨老師的《皈心書—無分別的愛》。
從生命健康（愛自己）、生命成長（愛他人的角度）來理解“和心在一起”，詳見林巨老師的《安心書》和《養心書》。
