和孩子一起玩創意

內容簡介

整本書分春、夏、秋、冬四個章節。

　　希望把孩子對於自然的外在體驗和內在想像力連線在一起，形成藝術的力量。大自然是最偉大的藝術家，孩子在其中最容易感受到藝術的滋養。而設計春、夏、秋、冬一年份的篇章，也是希望父母可以把書中的藝術活動落實到日常的生活中，開啟充滿想像力的親子生活。

　　關於引導繪畫和手工的小故事。

　　在故事的創作上，我著力在孩子日常生活的各種片段的描寫，因為這樣更貼近孩子的生活體驗，容易讓孩子產生共鳴。一篇篇結合現實與想像的簡短小故事，就像一把把小鑰匙，讓孩子身處現實與想像交融的生活情景，轉動了孩子的生活感受和無限的想像力。同時，生活化的故事也可以引發孩子用語言表達出自我的想法，產生親子之間的對話和交流，增進父母對孩子的了解。故事永遠是孩子創作很好的開始。所以，翻開本書，請先為孩子讀上一篇故事，然後再帶領孩子進行藝術創作。

　　關於創意引導。

　　在藝術創意引導部分，我設計了基礎篇的自由塗鴉和進階篇的藝術遊戲兩個部分，給予不同年齡孩子的不同需求。

　　在進階篇中，為了讓孩子體驗運用不同材料進行創作的樂趣，父母可以尋找生活中常見的日用品，比如，雜誌的彩色內頁、糖紙、牙刷、洗碗海綿、鈕扣、吸管、毛線、意式通心粉等；還可以把自然的素材帶入到畫作中，比如，葉子、花瓣、蔬菜、水果等。帶著孩子發揮想像力，打破對物質用途的界定，給它們以不同的藝術表達方式，開拓出孩子的創造力，畫作會呈現出新奇的驚喜。

　　我期待，藉由此書引發父母與孩子間更具創意的親子藝術生活。

　　關於每篇圖畫頁的打底畫。

　　每篇故事後的圖畫頁由小女進行基礎、簡單的圖畫打底，接下來的部分就由您的孩子來完成。這如同給孩子一個遊戲的線頭，至於要拉出多長的線、編織成什麼作品，就請由孩子來做主。

　　讓創作也像遊戲一樣好玩吧！

　　關於給父母的話。

　　在每個篇章結尾都會有一小段寫給父母的話，是從教養的角度給您一點兒提示和建議，供您參考。

作者簡介

　　雪寧，一個愛哭、愛笑，對生活充滿細膩情感的大女生，一個愛讀書、愛思考，充滿夢想的媽媽。現居住在台北的她潛心研習華德福教育理念，將創意和生活美學融入主婦生活和親子教養中，用一個個奇思妙想讓家庭生活充滿樂趣，讓女兒暹羅小喵的成長充滿陽光和潛力。

　　在創作這本書的過程中，雪寧挑戰了與自己以往不同的寫作風格，把文學故事、繪畫、手工連線在一起，希望藉由故事來引領孩子進行藝術創意。

　　暹羅小喵，台北市健康國小學生，非常喜歡貓咪，所以自稱暹羅小喵。喜愛畫畫、彈烏克麗麗、運動、聽音樂、看書、旅行、料理食物。知道媽媽要做造這樣一本後，毛遂自薦做媽媽的小畫手。

　　完成後進行“進階篇”創作，也可在孩子意猶未盡時，進行隨意塗鴉。

和孩子一起玩創意

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