周茗

1982年由東北師範大學畢業分配至本校工作至今

基本介紹

• 中文名：周茗
• 國籍：中國
• 民族：漢族
• 出生日期：1982年1月
• 畢業院校：東北師範大學

人物簡介

籍貫：遼寧省丹東市

畢業學校：東北師範大學

所學專業：體育

最後學歷：大學本科

學位：學士

進入本校時間：1982年1月

現任職務：訓練教研室主任

現職稱：副教授

晉升講師的時間：1987年

晉升副高的時間：1994年

工作分工：體育普通課教學

所在教研室：訓練教研室

研究方向

體育民族學

本研究方向著眼於各民族的體育文化差異，綜合運用人類學、民族學、社會學的理論與方法，研究其差異性和相關文化互動因素，把握各民族傳統體育產生的文化背景，探討各民族傳統體育的特定內在結構、運作方式、社會功能和存在價值，從而把握各民族傳統體育發展演化的具體條件和普遍規律。提出發展民族傳統體育，豐富和繁榮世界體育，並促進民族文化和經濟建設，從而進一步充實和完善民族傳統體育學的科學理論，構建民族傳統體育文化理論體系。在研究內容、研究方法、研究目標等方面彌補國內目前僅以武術研究代替民族傳統體育研究的不足，將對學科完善發展起到積極的推動作用。從事教練工作20餘年，總結出許多有意經驗。在田徑運動訓練中自己運用所教授的體育統計學知識採用科學理論和方法指導訓練，取得的良好的效果，在歷次比賽中取得了優異成績。為學校爭得了榮譽。在此基礎上，我撰寫了《高校跳遠運動員預測模型的設計和訓練控制》等多篇文章並在專業刊物上發表。

科研成果

通過多年的體育教學實踐所總結出的經驗及所觀察出的問題，對當時高校的體育教育的目的任務提出了自己的觀點和改革措施。在九十年代初我國還一直沿用著五、六十年代的高校體育教學指導思想，把傳授運動技術、技能作為體育教學的主要目的甚至是高校體育的目的和任務，過分強調以傳授運動技術為中心的教學，注重運動外在的表現形式，不注意社會的實效性，教材的選擇和教學內容往往脫離社會實際，不能適應學生走入社會後的體育運動，因此很大一部分大學生畢業後，因各種條件限制，體育生活消失了，其次，體育科學理論知識在教材中所占的比重太小，而且內容粗略，缺乏實效性，在教材中沒有反映出指導學生運用科學理論知識指導其自身鍛鍊實踐具體內容，從而使學生在技術性文明社會中缺少對人體狀態要求的認識，不知道如何掌握科學鍛鍊身體的理論和方法。為此我發表了《新時期高等學校體育教學改革和發展方向》等文章，闡述了自己的觀點和建議，而實踐證明這些觀點和建議都是正確的。