周建華，男，1985年7月畢業於蘇州大學數學系。數學特級教師，國家級骨幹教師，中國數學學會會員，現任中國人民大學附屬中學黨委書記、副校長，教育部“國培計畫”專家庫專家，華東師範大學“骨幹教師國家級培訓班”講座教授，首都師範大學本科生畢業論文導師，海淀區兼職教研員。
基本介紹
- 中文名：周建華
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 職業：教師
- 畢業院校：蘇州大學
- 職務：北京人大附中黨委書記、副校長
教育主張
高中學習的特點是：內容多、進度快、要求高、起點難。
影響學生成績的因素主要有兩個，其一是否“想學”;其二是否“會學”。
想學但不會學，那么最終的路徑就是：想學——不會學——學不好——不再想學——學得更差;
想學並且會學，則最終的路徑就是：想學——會學——學得好——更想學——學得更好。
研究成果
已在《數學通報》、《中國考試》、《中學數學》、《中學數學月刊》等刊物載文80多篇，其中五篇被中國人大複印報刊資料《中學數學教學》全文轉載，並有九篇論文獲國家、省級論文一等獎。曾獲海淀區“優秀教師”、 “優秀班主任”等榮譽稱號。所教實驗班學生高考成績優異，有兩人分別獲得全國中學生首屆女子數學奧林匹克競賽銀牌、銅牌。應邀在中國教育電視台舉行《高中數學學習方法講座》。
