基本介紹
主要經歷,主要業績,
主要經歷
1980年7月參加教育工作，先後任長春市天津路國小教導主任，長春市寬域區教師進修學校國小語文教研員，長春市教學研究室國小語文教研員，廣東省深圳市南山區西麗教研中心語文教研員，深圳市南山區南頭國小教導主任。兼任全國農村國小作文教學研究課題組領導組成員，全國中國小整體改革專業委員會會員，深圳市南山區國小語文專業委員會副理事長。
主要業績
1984年開始，結合教學實踐，研究小學生作文趣味性訓練，從調動小學生作文積極性人手，消除心理障礙，實行課內外結合，校內外結合，作文與育人結合，大面積提高了學生作文質量。1985、1988年間，所教的學生在全國10幾家報刊上發表各類習作350餘篇，在10多次國家級中小學生作文競賽中，3次榮獲集體優勝獎，17人次獲各等級獎勵，在省市競賽中31人次獲獎。習作被收編到許多書籍、報刊中，電台曾寫過通訊或播過專訪。撰寫和發表了《激發作文興趣，提高作文能力》、《作文教學要提高學生的認識能力》、《國小作文教學的空間與容量》等經驗及理論探討文章，應邀到上海、洛陽、杭州、吉林、武漢、北京等地講學，上示範課。重視理論聯繫實際，不斷總結新經驗。在各級報刊上發表教學論文及教學輔導文章70餘篇，主編或參加編寫《同題作文多式教例》、《小學生情趣作文叢書》等書40餘部，為推動國小作文教學發展提供了成果性材料。調入特區後，在研究學校整體改革和多媒體網路下教學模式創新等方面取得一批成果，獲得國家和省、市、區教育科學研究成果獎
