呂顯才

呂顯才，男，1932年8月出生，界首市崇文中學負責人。

基本介紹

• 中文名：呂顯才
• 出生日期：1932年8月
• 性別：男

人物事跡

呂顯才於1952年到界首一中任職至1995年退休，退休後又創辦了崇文中學，至今已從教66年。1995年，為解決貧困學子上學問題，他創辦崇文中學，始終堅持辦平民學校，關愛貧困學生；他設立“校長基金”，幫助困難學生，20年間，累計減免學生各項費用600餘萬元。

2018年8月12日，呂顯才做出大義之舉，捐出畢生積蓄300萬元，用於資助品學兼優的困難學生，當天為兩名學生髮放4萬元助學金。他的所作所為，為社會各界所稱讚，界首市委書記徐會東稱讚他，“呂顯才老人對界首事業的執著和熱愛是界首教育工作的寶貴財富。”他的先進事跡先後被《人民日報》、人民網、鳳凰網、安徽新聞網、澎湃網、江淮晨報、《阜陽日報》等媒體報導。呂顯才先後獲評界首市“好人好事”典型、“阜陽好人”、“安徽好人”、第五屆界首市道德模範、第五屆阜陽市道德模範提名獎。

捐資助學，用實際行動詮釋教書育人情懷

2018年8月12日，呂顯才助學基金會啟動儀式在界首一中舉行，向今年考取北京大學的張富強、陳曉東每人各發放助學金2萬元，解決了他們就讀大學的難題。界首市委書記徐會東在啟動儀式前親切會見了呂顯才，對他這一舉動，給予高度評價。

張富強在今年的高考中以695 分的成績被北京大學光華管理學院錄取。對於張富強家來說，這筆助學金來得很及時，張富強有兩個姐姐，都在讀大學。三個孩子每年的學費需要數萬元，家裡經濟壓力很大。

受助的張富強說：“感謝呂老師的善舉，今後我一定努力學習，爭取早日成才，進一步延續愛心，回報桑梓。”

呂顯才說：“我自己出生於貧寒家庭，知道生活的艱辛，接觸過很多貧困學子，我會儘自己的全力幫他們渡過難關。”

曾經，一名學生成績十分優異但家境貧寒，沒有一伙食費，夜裡又生病了。呂顯才自掏腰包連夜為學生買藥，還幫助學生爭取生活補助。

呂顯才十分關注界首教育的發展，至今已在教育教學一線工作了66年。兩年前，看到外地有人設立個人助學基金，呂顯才就多方打聽、諮詢，他想用自己的多年積蓄，也設立一個教育基金，幫助界首優秀和貧寒學子。經長期準備，呂顯才聯繫了界首一中相關負責人，決定在該校設立呂顯才助學基金會，每年都為界首一中、界首中學考入名校的貧寒學子提供助學金。他希望用這筆錢資助品學兼優的困難學生，讓他們學成之後回報社會。該基金會原始基金數額為300萬元，由呂顯才老人個人發起設立，不接受其它社會團體企業及個人捐贈。每年，基金會都會資助界首一中、界首中學考取清華大學、北京大學、中國科學技術大學的學生。

這並不是呂顯才第一次想到資助困難學子，在此之前，他就在自己創辦的崇文中學設立了“校長基金”，用於獎勵優秀學生，資助困難學生。他堅持辦平民學校，關愛貧困學生，20多年累計減免學生各項費用600餘萬元，為特困優秀學生陪讀家長提供免費住房，為患病學生捐款捐物。呂顯才以生為本、為民辦學的行為廣受好評。

創辦崇文中學，只為解決廣大學子上學問題

創一流學校，建一流師資，樹一流人才”，這是寫在界首市崇文中學辦公樓上十分醒目的辦學宗旨。制定並踐行這一辦學宗旨的就是創始人呂顯才。

呂顯才老人曾任界首一中黨支部副書記、工會主席、總務主任等，1995年退休後，他創辦了崇文中學。退休前的幾年間，他看到很多國小畢業生因受公辦學校招生名額限制而輟學，家長著急，學生苦惱，就萌生了辦學的念頭。退休之後，他開始全身心投入到建校辦學中。辦學初期，條件簡陋，他將自己的宿舍改成校舍，購置桌椅及教具，因陋就簡辦起了崇文中學。雖然開始生源只有60人，但是呂顯才選擇了堅持，從此他把自己的心血和執教43年所積累的經驗轉移到如何辦好崇文中學上，不但解決了學生“上學難”的問題，還為這些學生提供優質的教育，受到家長的歡迎。

幾年後，學校教學成果顯現，社會影響力日漸擴大，界首城區及周邊鄉鎮的學生都願意到崇文中學就讀。原來的校舍已滿足不了需要，建新校區擴大招生勢在必行。於是他購買已經倒閉的康泰食品廠，新建一座校舍7400多平方米的新校區，開設40多個班，基本滿足了新生入學需要。經過幾年的發展，崇文中學為界首培養不少人才，社會影響力日益增強，越來越多的學生和家長選擇到崇文中學上學。為滿足學生求學的願望和學生家長擇校的要求，2009年，呂顯才再次在城區購地18畝，建53個設施齊全的現代化多媒體教室，3個標準實驗室，又建 3200平方米的塑膠操場。2015年，呂顯才又租下北校區對面的原界首製藥廠的廠房及辦公室，改建成校舍1600平方米的國小，招收附近社區的適齡兒童和輟學兒童入學。

目前，崇文中學已建成2箇中學校區和一個國小校區，校舍13000多平方米，設定國中三個年級85個班，國小8個班，在校學生近5000人。

呂顯才常說，辦學的根本目的是樹人，衡量教育質量高低是看人才數量的多寡。他還說，辦學不是經商，不能搞“專營”，辦學要注重培養學生的綜合素質。崇文中學除語數外、史地、理化等學科外，還開設了音體美書等副科，學校成立了校園廣播站、書法畫、籃球、英語、棋類等興趣小組，開展相應的比賽活動，以豐富學生的課餘生活，提高學生在校生活的興趣和情操。

二十多年來，崇文中學為界首培養國中畢業生2萬多人，近幾年升入一中、界首中學的優質生源，占當年招生總數的50%以上，考取碩士學位的660多人、博士學位的65人，在英、法、美、德、日、澳大利亞、香港留學的50多人，為界首基礎教育做出了積極貢獻。謝亦飛、劉乾龍、李雅淑、張旭、蘇婉妹、劉音、張凱等人到國外攻讀碩士和博士，成為國家建設的傑出人才。

無形財富留給子女，有形財富留給需要幫助的人

“能為學生們做點事，是我多年的願望。”呂顯才說，兩年前，在他有了創辦基金會的想法時，就獲得了家人的一致同意。

“社會對教育事業越來越重視，能為振興界首教育出一份力，我感到很榮幸。”呂顯才說，子女、孫子、孫女都已經完成了各自學業，他已給予子孫們巨大的“知識財富”，不想再留給他們更多有形資產。

得知父親的善舉後，呂顯才的子女都表示支持。“如果以後基金會出現基金缺口，作為子女，我們會繼續投入資金。”女婿劉新才說，岳父平日裡生活節儉，一次性拿出這么多錢，讓他看到了一名老教育工作者對教育事業的執著熱愛，他們會幫助老人將這個義舉一直延續下去。

人物榮譽

榮登2019年11月“中國好人榜”。