人物簡介
呂世虎,男,生於 1963年2月。甘肅平涼市人。1983年
西北師範大學數學系本科畢業,獲理學學士學位,畢業後留校任教。1990年
西北師範大學課程與教學論專業碩士研究生畢業,獲教育學碩士學位。2009年畢業於
東北師範大學課程與教學論專業,或教育學博士學位。現任
西北師範大學教育學院教授,教師培訓學院副院長,博士研究生導師,為全國教師教育課程資源專家委員會委員,
全國數學教育研究會副秘書長,《數學教育學報》雜誌編委,甘肅省高等師範院校數學教育研究會副理事長兼秘書長,甘肅省中國小教材審定委員會委員。參與國家基礎教育數學課程標準研製,為國家數學課程標準研製組核心成員,入選“國培計畫”專家庫。發表學術論文60餘篇,獲國家級、省級教學成果獎6項,獲省高校科研成果獎10項。出版著作、教材18部。
人物事跡
近年來,主要從事基礎教育課程與教學研究、教師培訓研究、數學教育基礎理論研究、跨文化數學教育研究和高等數學教學研究。作為主持人,承擔並完成全國教育科學“九五”規劃課題“藏族理科教育若干問題研究”一項,正在承擔全國教育科學“十五”規劃重點課題“西北地區基礎教育新課程實驗跟蹤研究”。參與全國教育科學“十五”規劃重點課題“國家基礎教育新課程的研究、實驗與推廣”的研究,為國家數學課程標準研製核心組成員。曾承擔中/英、中/歐甘肅基礎教育項目教師培訓教材的開發工作,編寫了參與式教師培訓教材《國小數學教學策略》、《中學數學教學策略》、《參與式教學活動設計》。編寫的基礎教育新課程培訓教材《中學數學參與式教師培訓教程》、《國小數學參與式教師培訓教程》被評為全國教師教育課程資源優秀資源和推薦資源。在《教育研究》、《民族教育研究》、《課程教材教法》、《數學教育學報》、《亞太數學教育評論》(澳大利亞)、《數學教育研究》(韓國)等國內外學術刊物上發表學術論文50餘篇。主編出版《從高等數學看中學數學》(科學出版社1995年版)、《國小數學教學策略》(
人民教育出版社2001年版)、《中學數學新課程參與教師培訓教程》(
首都師範大學出版社2003年)、《參與式教學活動設計》(高等教育出版社2005年)等著作、教材18部。完成的科研課題獲甘肅省高等學校哲學社會科學優秀成果6項。獲甘肅省教學成果省級一等獎2項,三等獎2項。
人物簡介
男,漢族,1965年5月出生,甘肅甘穀人。西北師範大學教育學院教授,教育學博士,
中央教育科學研究所博士後,博士生導師。主要研究方向為課程與教學論,教師教育,數學教育。
人物事跡
1988年9月進入
西北師範大學數學係數學課程與教學論專業攻讀碩士研究生,1991年獲教育學碩士學位,同年留西北師範大學任教,2001年進入
西北師範大學教育學院課程與教學論專業攻讀博士研究生, 2004 年獲教育學博士學位,2004年至2006年在
中央教育科學研究所博士後工作站合作研究。先後在《教育研究》、《課程·教材·教法》、《比較教育研究》、《電化教育研究》等雜誌發表論文40餘篇;出版專著2部,主編、參編教材5部。曾獲甘肅省教學成果獎一等獎1項,甘肅省高校社會科學成果獎一等獎1項、二等獎3項等多項獎勵。1997-1998年度被評為
西北師範大學優秀教師。主持完成全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題:“數學素質教育教學設計的理論與實踐研究”( DHA010268 )等多項課題的研究工作。