吳江存志外國語學校

同濟大學附屬存志學校吳江外國語學校由上海愛立誠教育機構創辦。愛立誠教育機構旗下擁有上海市基礎教育著名品牌學校——同濟大學附屬存志學校，其教學質量一直名列上海市前茅，2015年中考成績位居楊浦區第一名，上海市第五名。

學校秉承“修將帥之德,育未來領袖”的育人理念，創新課堂教學形式，全面發展學生的綜合素質，提高學生的文化修養，使學生具備優良的品行和堅實的學力，讓每一個孩子都能成人、成才、成功。

2016年主要招收國中一年級學生，於2016年9月1日開學。

基本介紹

• 中文名：吳江存志外國語學校
• 外文名：Wujiang Foreign Studies Academy
• 創辦時間：2016年
• 所屬地區：中國江蘇省蘇州市吳江區
• 類別：私立國中
• 類型：綜合
• 現任校長：康慶

辦學歷史

1996年，上海控江中學校長劉大連創辦存志學校

2005年，學校被愛立誠教育收購

2013年，成為同濟大學附中，享有同濟大學優質資源

2015年，同濟大學附屬存志學校中考成績為楊浦區第一名，上海市第五名，是楊浦區家長心中的“老牌名校”。

2016年，上海愛立誠教育秉承“以愛與誠立人”的理念，將存志學校的辦學經驗與優良基因帶到蘇州吳江來，決心創辦一所既能保持傳統又具有國際化氣息的海派名校。

校園環境

吳江存志外國語學校所在的江蘇省蘇州市吳江區，地處蘇、浙、滬三省市交界處，東與上海市青浦區接壤。吳江是昔日吳越文化的核心地帶，文化腴厚，經濟發展動力強盛，被譽為“太湖東岸的一顆明珠”。

學校占地面積103畝，建築面積3萬平方米，教學樓、體育館、藝術館、圖書館、多功能教室等設施齊全。校園環境優美，處處富有人文氣息。校園的建設既保持了蘇州園林特色、同時具有國際視野元素。學校為全寄宿制管理，學生宿舍4人一間,實木床體,環保、溫馨；食堂早中晚提供葷素搭配的自助營養餐,課間加餐牛奶水果等,保障學生身體健康成長。

師資力量

本校擁有超一流的教師團隊。教師面向全國招聘，以特級教師、學科帶頭人、教學能手等骨幹教師為主，新教師以海歸精英和國內重點大學畢業生為主，其中研究生學歷教師占60%以上。

校長 康慶

康慶，校長，中學數學高級教師，原北大附屬實驗學校副校長兼中學校長，他秉承“修將帥之德，育未來領袖”的辦學理念，獨創“六合一”校本教材和“導學式”生本課堂，成就了一批又一批莘莘學子。

副校長 由麗

由麗，副校長，語文特級教師，中學高級職稱，從教四十年，熱愛教育事業，甘做孺子牛，矢志不渝。 曾被授予“全國模範教師”、“黑龍江省優秀教師”、“伊春市十大女傑”、“北京市十一學校最佳伯樂”等光榮稱號；2000年被選為“全國中學骨幹教師”，在華東師範大學參加教育部“跨世紀園丁工程”國家級培訓。曾擔任中國教育學會中學語文教學研究會研究員、黑龍江省教育學會理事。

趙連傑，北師大英語博士，中國教育學會外語專業委員會會員，兼任教育部高中英語課程標準修訂組學科秘書。研究方向為：英語課程及教學論、英語測評及評估、外語教師教育及發展。現為中國教育學會外語專業委員會會員，兼任教育部高中英語課程標準修訂組學科秘書。

北師大英語博士 趙連傑

專家顧問

同濟大學 潘永東 航空航天與力學院 教授 博導

同濟大學 李曄 交通運輸工程學院 教授 博導

同濟大學朱德米經濟管理學院 教授 博導

復旦大學程遠 社會發展與公共政策學院 副院長 教授

張寧益優青年服務中心總執行長

教學顧問

劉大連 原控江中學校長，同濟大學附屬存志學校創校校長，上海市首批特級校長。

李長青 數學特級教師，北京十一學校副校長，十一學校亦莊分校校長。

崔秀梅物理特級教師，山東濰坊市教科院副院長。

課程架構

分層課程，分類課程，綜合課程，特需課程

分層課程

學科領域：數學與科學（數學，物理，化學，生物）

分類課程

學科領域：語言與文學（語文，英語，外教英語，第二外語）

人文與社會（歷史，地理，政治）

體育與藝術（體育：圍棋，球類，武術，舞蹈。。。

音樂，美術：戲劇，電影。。。）

綜合課程

學科領域：國際理解（遊學課程，多元文化理解課程，國際學校交流）

綜合實踐（社會實踐課程，社會服務課程，研究性學習，文化探究課程，自主實踐課程）

特需課程

英才課程，引橋課程，特種體育

特色課程：Special Program

國際化特色課程: International Curriculum

在初一、初二段，我們英語校本部分採用外教上課的方式，授課內容為美國common core課程（ESL），目的是能夠強化學生英語學習，提高對英語的感知和運用能力，培養國際化人才。

在進入國中三年級之前，學生有兩種選擇：

1.繼續學習國內課程，走國內中考路線，升入中國的高中。

2.學生可直接過渡到國際課程階段。學校將開設國際課程班，從初三開始教授美國高中課程，學生所獲的美國common core學分，直接受美國合作學校認可。學生畢業的同時即取得美國合作高中文憑，為將來直接升入美國的大學打下堅實基礎。

合作學校列舉：

合作國際教育專家：

課堂組織形式： 導學式生本課堂

課堂特點：分組學習，因材施教，合作交流，共同提高。課堂由學生主講、主學，老師主導、主評。導學式生本課堂具有開放性、包容性、靈活性、高效性。支撐課堂的是學校獨立開發整合，有自主智慧財產權的“六位一體”導學教材，它既是老師的教案，又是學生的學案；既是課堂筆記，又是錯題集；既是作業本，又是檢測卷。不宜損壞，便於保存。是學生自主學習過程的完整體現，也是最好的複習資料。

管理理念

強化英語教學

強化英語教學是我們最主要的特色之一。聘請中外有經驗的教師對學生英文進一步強化，尤其是外教口語方面。此外，學校每周五下午為“校園英語時間”，學校鼓勵全校老師學生用英語交流，包括見面打招呼，課件休息，或運動。

注重德育教育

學校設立學生品格活動月，每個月一個活動主題，學校、學部組織相關活動內容，培養學生自立、自信、誠實、堅毅、勇敢、仁愛、創新、協作、責任、理解、明禮、感恩等12種品格，具體為：

一月：社會實踐月；對應活動：社區服務、社會調研、企業體驗等等

二月：理解包容月；對應活動：結對子活動、主題演出

三月：創新合作月；對應活動：學生作品設計、科技運動會等。

四月：自信果敢月；對應活動：春季運動會、春遊、遠足活動等。

五月：藝術活動月；對應活動：校園歌手比賽、戲曲互動、學生社團演出、書畫比賽、校園服裝設計mote比賽等。

六月：自強自立月；對應活動：暑期社會實踐活動如公益宣傳演出、沙漠考察之旅、出國遊學等。

七月：自省自製月：對應活動：徵文比賽、學科競賽等。

八月：愛心活動月；對應活動：獻愛心活動，義賣義捐活動、社區服務活動等。

九月：習慣養成月；對應活動：軍訓、內務比賽、消防疏散演練等

十月：體育活動月；對應活動：秋季運動會、男女生籃球賽、桌球賽、圍棋象棋賽等。

十一月：感恩責任月；對應活動：畢業典禮、成人儀式等

十二月：誠信明禮月；對應活動：“我的名言”徵集活動，禮儀培訓和演講等。

重視能力培養

我們重視學生的觀察思考能力以及動手實踐能力。活用課堂，活用教材，靈活擴展教學空間，發展學生多方面能力。

創設平等氛圍

一所人性化的，充滿人文氣息的，以人為本的創新型學校，在這裡，每個人都是學校的主人。世界是平的，校園更是平的；我們要用現代化信息化手段讓每一個學生和老師都能在一個平台上共享資源，共同提高。

學校口號

夢想在這裡飛揚！

Where dreams fly！

辦學宗旨

讓更多的孩子享受更優質的教育。

Provide our students with quality education.

辦學願景

吳江人家門口的海派名校。

A branded Shanghai school for Wujing people.