講授課程
新聞英語、大學英語。
研究方向
社會語言學與語用學、新聞英語
撰寫論文
Wu, Jianqing. 2010. Evaluation in Media Discourse Analysis of a Newspaper Corpus [J]. Journal of Qualitative Linguistics (SSCI) 2010: 3
Wu, Jianqing. 2009. For patriot, Lady Liberty gig isn't all about the green--'Statue of Liberty' shares her story [N]. The Tennessean(U.S). VOL 105,NO.185, B1&B6.
Wu, Jianqing. 2009. Lady Liberty shares patriotic message [N]. Daily News Journal(U.S). VOL 79, NO.185, B1 &B5.
Wu, Jianqing. 2009. A statuesque history lesson as Statue of Liberty appears in class [N]. Knoxville News Sentinel(U.S). VOL 124, NO.186.
Wu, Jianqing. 2008. The Analysis of Cultural Gaps In Translation and Solutions [J]. English Language Teaching(Canada). 2008: 2.
吳建清,2010,話語分析的訓練——芭芭拉約翰斯通《話語分析》第二版述評[J],當代外語研究(4)
吳建清,2010,互文本性和新聞英語話語分析[J],收錄高等英語報刊教學論叢(三),北京:北京大學出版社。
吳建清,2010,新聞英語語篇中的語法隱喻[J],理論語言學研究
吳建清,2009,基於語料庫語言學的新聞英語文體特徵和英語新聞辭彙附帶習得研究[J],青島科技大學學報社科版,2009-6
吳建清,2006,新功能主義對布迪厄文化觀的分析批判[J],外國語言文學研究,2006-2;
吳建清,2006,外語教學中的文化能力[J],收錄高等英語報刊教學論叢(二),北京:北京大學出版社,2006
吳建清,2006,高校青年教師與師德師愛師風[J],工會論壇,2006-5
吳建清,2006,高校青年教師師德建設探析[J],中國工會工作論文選,2006年10月
吳建清,2005,新功能主義對功能主義文化觀的批判與發展[J],社會科學戰線,2005-4
吳建清,2005,文化概念及文化思潮中的功能性研究[J],湖北經濟學院-學位,2005-4
吳建清,2005,文化差異、語言組合方式差異與漢英翻譯[J],山東社會科學,2005-6
吳建清,2005,聖經與英語教學[J],大學英語,2005-9,
吳建清,2005,傳教士等文化使者與跨文化交流[J],文教資料,2005-18
吳建清,2005,從深度報導談中西方新聞語言比較[J],中國石油大學學報,2005-6
吳建清,2005,從一般性報導談中西方新聞語言比較[J],大眾科技,2005-7
吳建清,2005,語言哲學與語言問題[J],三峽學院學報,2005-1
吳建清,2005,語言哲學關於含義和其它附加語義的分析[J],鹹陽師範學院學報,2005-1
吳建清,2005,語篇功能層面上的形式標記功能語法分析[J],西北民族大學學報,2005-2
吳建清,2005,談英語教學中社會文化能力的培養[J], 青島科技大學學報社科版,2005-6
吳建清,2004,自覺、內為與大教師[J],華中師範大學-社會主義研究,2004-3
吳建清,2004,閱讀中辭彙模糊概念的建立與解詞方法[J],中國教學縱橫,2004-3
吳建清,2004,從“語音外殼”談語言輸入和輸出率[J],中國教學縱橫,2004-7
吳建清,2004,PROBLEM AND POSSIBLE SOLUTION IN COLLEGE ENGLISH TEACHING[J],中國教學縱橫,2004-4
吳建清,2004,TEFL與文化導入[J],高校學術研究,2004-11,ISBN 7-81074-761-4/G.154
吳建清,2003,外語智慧行為與非智力因素[J],教育教學研究,2003-4,ISBN 7-5312-1570-5/G.807
吳建清,2001,談短期內迅速擴大單詞量的可能性[J],大學科教論壇,2001-12,ISBN 7-5380-0965-5
吳建清,2001,TWO DIFFERENT KINDS OF “RETRIEVAL” IN EXAMINATION AND THEIR APPLICATIONS[J],大學科教論壇2001-12
吳建清,2001,THE PREWRITING PROCESS—AN IMPORTANT PREPARATION FOR COLLEGE WRITING[J],大學科教論壇,2001-12
吳建清,2001,大學外語教學中如何熟練使用本族語和外語的“度”[J],大學科教論壇,2001-12
吳建清,2001,談文化實力意識[J],大學科教論壇,2001-12
吳建清,2001,新聞來源:小學生落深溝大學生急相救 腰帶連成“救生索” [N],青島晚報2002年6月26日
吳建清,2000,思維死角在英語學習中的障礙及其解除[J],當代教師理論研究,2000-11,ISBN 7-5384-2314-1/G.398
吳建清,2000,淺談記憶規律、記憶方法與擴大英語辭彙量的關係[J],當代教師理論研究,2000-11
吳建清,2000,四、六級備考學生短期內迅速擴大單詞量的可能性淺探[J],高等工程教育發展問題與對策,石油大學出版社。
吳建清,1999,基礎英語II的學習方法與對策[J],自學考試,Page1
吳建清,《理論語言學研究》2009- 編委 ISSN 1882-1545 (e) 1882-4226 (p)
吳建清,《中國教學縱橫》2004-2005 編委ISSN 1683-514X,CNHK4159-87-02
吳建清,《大學科教論壇》2002-2003 編委ISBN 7-5380-0965-5
主編參編教材教輔15部:
吳建清(主編),2010-,英語晨讀文選共4冊[M],上海:上海譯文出版社。
吳建清(副主編),2009,大學英語報刊文選(“十一五”規劃教材)[M],北京:北京大學出版社。
吳建清(部分章節),2007,美英報刊閱讀教程[第二版] [M],南京:南京大學出版社。
吳建清(副主編),2007,大學英語課文輔導大全第三冊[M],濟南:山東電子音像出版社。
吳建清(副主編),2007,新視野大學英語課文輔導大全第一冊[M],北京:新華出版社。
吳建清(副主編),2007,新視野大學英語課文輔導大全第三冊[M],北京:新華出版社。
吳建清(部分章節),2007,當代英漢美英報刊詞典[M],北京:北京大學出版社。
吳建清(主編),2005,新聞英語[M],北京:國防工業出版社。
吳建清(副主編),2005,新視野大學英語課文輔導一[M],北京:新華出版社。
吳建清(副主編),2005,新視野大學英語課文輔導三[M],北京:新華出版社。
吳建清(副主編),2005,大學英語閱讀理解特訓 (四級) [M],北京:新華出版社。
吳建清(主編),2003,英語辯論[M],北京:中國科學文化出版社;香港:香港教科文出版有限公司。
吳建清(主編),2003,全國大學英語四級考試閱讀理解150篇[M],北京:中國科學文化出版社;香港:香港教科文出版有限公司。
吳建清(主編),2003,全國大學英語四級考試短期突破必讀[M],北京:中國科學文化出版社;香港:香港教科文出版有限公司。
吳建清(副主編),2002,大學實用英語語法[M],北京:中國商業出版社。
2003、2004年連續被評為院級、校級先進工作者。外國語學院工會分會於2004年被評為青島市優秀職工之家。