吳俊林(陝西師範大學教授)

人物簡介

出生年月：1953年12月

研究方向：光生物學

畢業學校：陝西師範大學

學歷：大學本科

職稱：教授

教育經歷

1.1985年9月-1987年7月在陝西師範大學光學專業研究生班學習

2. 1974年-1977年在陝西師範大學物理系學習

講授課程

《普通物理學力學、熱學》、《普通物理實驗》、《現代物理實驗方法》、《物理實驗研究與設計》

研究方向

1. 光生物學；

2. 高等教育研究

主要教學業績

1. 陝西普通高等學校教育教學改革（第三輪）項目，陝西省教育廳，2005

2. 陝西省教育教學改革重大項目，陝西省教育廳，2008

3. 教育部教指委教育教學改革項目，教育部教指委，2008

4. 陝西師範大學教育教學改革重點項目，　陝西師範大學，2009

5. 陝西師範大學教育教學改革項目，陝西師範大學，2011

6 . 基礎物理實驗，科學出版社，2010

7. 綜合提高物理實驗，科學出版社2010

8 大學物理實驗，陝西師大出版社，2007

9. 普通物理實驗，高等教育出版社，2010

10. 基礎物理實驗，陝西師大出版社，2006

11.陝西普通高等學校教學成果獎，陝西省人民政府，1995

12. 陝西省基礎教育教學優秀成果獎，陝西省教育廳，2009

13.陝西普通高等學校教學成果獎，陝西省人民政府，2011

14. 陝西普通高等學校省級精品課程，陝西省教育廳，2006

15. 陝西師範大學教學成果獎，陝西師範大學，2007

16. 陝西師範大學教學質量優秀獎，陝西師範大學，2005

研究工作簡歷

長期以來在教學和科研工作第一線，先後為本科生和研究生開設多門課程。堅持教學改革和教學研究，教學中以“加強基礎，重視套用，提高素質，培養能力，開拓創新”為指導思想，力求站在現代科學技術水平的高度上，從培養21世紀創新人才的要求出發，以培養提高學生創新意識和創新能力為目標，對課程體系、教學內容、教學方法進行了新的構思與設計。打破了以傳授知識為中心的傳統教學模式，建立了符合學科自身發展規律和以培養學生創新能力為宗旨的一條主線、五個階段、動態式、宗合化的新體系。主持並完成教改項目“面向21世紀物理實驗課程教學體系、教學內容、教學方法、教學手段的改革與實踐”。主講的課程評為學校“優秀課程”，本人獲得學校“教學質量優秀獎”。承擔的教改項目獲陝西省人民政府頒發的《高等學校教學優秀成果獎》。在科研方面，多年來先後承擔“陝西省自然科學基金”、“教育部骨幹教師基金”、“教育部重點科研基金”、“國家重點實驗室基金”、“校科研基金”等科研項目十餘項，發表研究論文40餘篇。研究了用雷射處理油松種子可打破種子休眠狀態、加速細胞分裂、提高發芽率、發芽勢、促進幼苗生長，增強植物對環境的適應性，為山區、乾旱、半乾旱地區飛播造林提供了依據。從細胞雙分子層膜理論出發，建立了細胞雙電層物理模型。揭示了雷射照射改變了細胞膜對粒子的滲透性，研究表明，小的電勢變化能引起膜兩側較大的濃度差，濃度差達到一定程度時，會產生一種改變生物膜的脂蛋白雙分子層結構的觸發效應，膜兩側平衡濃度發生漂移，從而可提高生物細胞膜的滲透能力，加速了種子各種生物反應的進程，使生物特性發生了有意義的變化。該研究為植物細胞滲透機理和雷射作用種子的生物效應提供有益的理論基礎。