君行-李偉強職校社工服務站

君行-李偉強職校社工服務站

李偉強職業技術學校社工服務站成立於2013年8月,是由順德區大良街道農業和社會工作局出資購買,君行社會工作研究及服務中心承接運營的學校社會工作服務項目,是大良街道學校社會工作項目試點單位之一。

基本介紹

  • 中文名:君行-李偉強職校社工服務站
  • 外文名:Grand Hand Social Work Service Station Of LWQ Vocational Technical School
  • 成立時間:2013.8.1
  • 項目團隊:香港督導+1名專職社工+實習生
  • 開放時間 :周一至周五(8:00-17:30) 
  • 辦公地點 :李偉強職業技術學校南座202室 
  •  新浪微博:@君行-李偉強社工服務站  
社工站簡介:,LOGO寓意:,口號:,服務對象:,服務目標:,服務類型:,服務內容:,特色服務項目:,飛鷹計畫——學生領袖訓練服務,樂在感恩——感恩教育推廣計畫,義動校園——家·校·社協同發展計畫,社工、義工“兩工聯動”發展,拓展閱讀:,社會工作?,學校社會工作?,

社工站簡介:

本項目依託君行社會工作研究及服務中心的強大專家庫資源和專業人才隊伍,建立起一支由“香港專業督導+駐校社工+君行團隊”組成的專業服務隊伍。通過提供個案輔導、小組及各類目標性活動,為學生及其家庭提供全面及有效的支持,培養學生建立健康的生活模式及樹立正面積極的人生價值觀。

LOGO寓意:

社工站logo以竹筍的卡通形象為代表元素,取破土而出堅忍之意,寓意社工站以培養學生養成迎難而上、積極進取、努力向上的竹筍品質為依歸,通過社工服務協助學生成長、發展;另一方面也寓意了學校社會工作服務項目在經過不斷的探究、摸索後,終將克服重重困難,在社會工作實務發展中嶄露頭角。logo整體以綠色為基調,代表著希望、生機與活力,寓意社工站與學生一起,協助學生展示青春活力,共創精彩未來
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口號:

服務對象:

因應學生的需要,駐校社工會為學生、家長及老師提供諮詢、個人輔導、小組及其他發展性活動,並為學校連結有關之社區資源。

服務目標:

1、協助學生髮展潛能,達致健康成長;
2、協助學生建立和諧的家庭及人際關係;
3、鼓勵學生積極關注社會及參與社會活動;
4、以專業服務回應學生的學習及成長需要,協助學生解決個人、家庭、人際及在學的問題;
5、加強學生、家長、學校及社區的聯繫,促進彼此的了解與溝通;

服務類型:

1、輔導類服務:
積極聆聽青少年的心聲及獨特需要,提供個人輔導、諮詢及轉介服務;運用小組工作手法為遇到共同困境的服務對象提供指導;為有需要的青少年及家人提供輔導。
2、成長及發展類服務:
開展發展性的活動,協助青少年認識自我,發展個人潛能,建立積極的生活態度,增強解決問題的能力。
3、社區體驗類服務:
針對社區需要,組織學校相關團體關注社區發展、參與投入社區服務。

服務內容:

1、個案輔導:透過面談、家訪等,協助學生克服在情緒、社交、行為、家庭及學業方面所遇到的困境、難題。
2、轉介服務:為特殊及有需要的學生或家長轉介相關專業服務。
3、小組及活動:透過不同形式的小組及活動,幫助學生了解自我、發展潛能、建立健康正確的價值觀念。
4、危機介入:為遇上危機的學生及家庭提供實時的危機介入輔導服務,透過及時的支援及輔導,讓學生及其家人面對和跨越困難,並於困難中達致個人成長。
5、諮詢服務:為學生、老師、家長提供專業資料及意見,並於有需要參與校內會議時,提供專業的意見。
6、協調及引進校外資源:透過引進社區資源,加強學校與社區的聯繫,共同協助學生成長。

特色服務項目:

飛鷹計畫——學生領袖訓練服務

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透過不同的課餘活動及義工服務,給予青少年適當的機會去挑戰自我,多些接觸外面的世界,學習為他人服務,鍛鍊自己的體魄,培養探索精神,發展個人興趣和潛能以及訓練社交技能。藉由活動的過程,使學生的身心得以均衡發展,除可學習自律和獨立外,還可培養其責任感及堅毅不屈的精神。

樂在感恩——感恩教育推廣計畫

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探討和運用正向心理學,協助培養學生的感恩意識,培育學校的感恩文化,從而拉近學生與父母的距離,融洽學生與老師的關係,增進學生與學生的良性互動,加深對自我的肯定和認識。

  

義動校園——家·校·社協同發展計畫

通過家校合作學習共同體的構建,增進教師與家長的溝通與聯繫,加深家長與學生間的認識和理解,推動
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三方的相互學習、共同提高。同時通過連結、引入社會資源,有利於擴展學校教學內容,豐富學校教育資源,增進與社會的聯繫、互動。

社工、義工“兩工聯動”發展

為增進學生與社區的互動,更好實踐學校義工服務100小時的倡議,學校社工積極連結社會相關服務資源,為學生提供參與校外義工服務的機會。同時在過程中,加強對學生義工的組織、培訓、引導和服務,有效整合社工、義工的人力資源,實現兩工的“聯動共贏、互動共進”。
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拓展閱讀:

社會工作?

社會工作是一種幫助人和解決社會問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者;預防和解決部分經濟困難或生活方式不良而造成的社會問題;開展社區服務,完善社會功能,提高社會福利水平和社會生活素質,實現個人和社會的和諧一致,促進社會的穩定與發展。在我國社會工作不僅包括社會福利、社會保險和社會服務,還包括移風易俗等社會改造方面的工作。

學校社會工作?

是指專業工作者遵循社會工作的價值理念,運用社會工作的專業知識和方法,為學校全體學生,特別是處境困難的學生提供獲得適應今日與未來生活能力的專業性服務活動。
順德區李偉強職業技術學校

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