《向李鎮西學什麼》是2009年6月1日吉林大學出版社出版的圖書，作者是賴新元。本書講述了李鎮西對教育思想的總結。
基本介紹
- 書名：向李鎮西學什麼
- 出版社：吉林大學出版社
- 出版時間：2009年6月1日
- 開本：16
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,
圖書信息
平裝: 198頁
正文語種: 簡體中文
ISBN: 9787560145228, 7560145221
條形碼: 9787560145228
尺寸: 23.6 x 16.8 x 1.6 cm
重量: 440 g
作者簡介
賴新元，著名圖書策劃人，企業管理培訓師，策划過《人品至上》《人品勝於能力》《做公司放心的員工》《拿業績說話》《從基層乾起》《處處為公司著想》等書，都獲得了讀者的好評。
內容簡介
《向李鎮西學什麼》是對李鎮西教育思想的總結，也是向一線教師提供一個學習的榜樣，把李鎮西20多年的教育教學精華為你一一呈現，供你研讀，供你思考，供你借鑑，供你批判……最後再指引你輕鬆走上超越李鎮西之路。
李鎮西，特級教師，著名教育家，家長信任、學生信賴的班主任。他長期擔任班主任工作，並從事語文教育，一直致力於素質教育的理論思考與實踐探索，在教育教學方面取得了卓越的成就，並提出了一系列在全國產生轟動效應的理念。他在語文素質教育、青春期教育、班級民主管理、後進生轉化方面成績卓著，他的“愛心、民主”教育思想和實踐模式在廣大教師心目中有巨大的號召力和影響力，他的教育事跡震動了教育界。
目錄
第一章 學習李鎮西：堅守自己的教育理念
不能把你的職業僅僅視為教書
好老師的基本條件：擁有一顆愛孩子的心
只有童心能夠喚醒童心，只有愛心能夠滋潤童心
蹲下來和孩子說話——確立平等觀念
尋找教育工作的幸福感
第二章 學習李鎮西：提升自我的專業素養
不停地反思
不停地實踐
不停地閱讀
不停地寫作
教育科研：青年教師通向教育專家之路的起點
第三章 學習李鎮西：講究育人之道
教會學生做人，是素質教育的首要任務
好老師應該在精神上征服學生
絕不以自己的“小人行徑”來培養小人
放棄了懲罰，就放棄了教育的部分責任
轉化後進生是最好的教育科研
不斷積累教育智慧
培養學生愛他人的良好品質
做教師，一定要有“約束感”
第四章 學習李鎮西：細心呵護心靈的幼芽
善於走進學生的情感世界
何謂“品質不好的學生”——不要把學生總往壞處想
永遠不以學生為“敵”
用評語撥動學生心弦
談心，少一些功利性好嗎
做學生的知心朋友
通過傾聽走進孩子的心靈
第五章 學習李鎮西：用民主培養民主
“沒有民主的教育，便沒有民族的未來。”
每個人的自由發展是一切人自由發展的條件
將民主的思想化作生活的細節
班級管理，“法治”勝於“人治”
培養班幹部的自治能力
班主任犯規，與學生同罰——班規面前人人平等
第六章 學習李鎮西：把教學技術錘鍊成藝術
教學理應有預設，也應有生成調整
營造課堂學術氛圍
適度的點撥，把學生的探究引向深入
激發學生的創造潛能，“逼”出學生的聰明
在細節中體現教育理念
善教者，習慣於做“減法”
樸素，也是一種力量
語文教學“生活化”，學生生活“語文化”
結尾延伸，激發思考
“逼”、“教”、“引”——讓問題點燃學生的求知慾
第七章 學習李鎮西：形成和諧的團隊教育
得領導心者得舞台——與校領導和諧相處
多溝通，與任課老師統一教育思想
引導學生欣賞和尊重任課老師
促使家長和學校配合很重要
第八章 學習李鎮西：更要超越李鎮西
向名師學什麼
教育的魅力在於個性：“依葫蘆畫瓢”不會有大出息
形成自己的風格，展現自我的風采
強化教師的自主成長
從追趕到超越——不斷向最好的老師“靠近”
