名師講高中代數--高二年級用（下）

作者介紹

陳振宣，1922年10月出生杭州市人。老中教一級，

1981年被評為上海市先進教師，退休後被上海師大教科所

聘為特邀研究員，1993年被上海市新學科研究所聘為研究

員。1994年初被中國管理科學研究院思維科學研究所職稱

委員會評定為研究教授。

陳老師在中學與研究所從事數學教育、數學思維方法與

思維科學研究工作已逾五十個春秋。80、90年代應邀去全

國60多個地區講學，獲得一致好評。

主要著作及主編或部分編寫的著作有：《極大與極小》、

《數學題解辭典》、《數學辭典》、《中學・數學教學辭典》、《中

學數學思維方法》（獲國家教委優秀教育圖書獎）、《數學思

想方法入門》（上海市選修教材）、《高考中常用的數學思想

方法》、《名師幫你學數學》、《中學數學解題方法大全》、《中

學數學範例點解》等三十餘種。《高中數學伴讀（一下）》將

由台灣九章出版社出版。《五十年數學教育的反思》、《強化

數學套用教學的幾點思考》等百餘篇論文發表在海峽兩岸的

《數學通報》、《數學傳播》等雜誌上。

作者在上述論著中概括得“確定數學思維能力的主變

量”的假設。第一：熟練掌握數學思維的載體（數學知識與

數學語言）；第二：領會數學思維的導航器（數學思維方

法）；第三：強化情感、心理因素的教育。在“數學素質教

育與智慧型開發研究”課題組中反覆探索驗證，力爭為數學教

育開闢一條切實可行的康莊大道。

作品目錄

第五章不等式
第一節不等式及其性質
第二節不等式的證明（一）
第三節不等式的證明（二）
第四節不等式的解法（一）
第五節不等式的解法（二）
第六節含有絕對值的不等式
第七節複習與小結
第六章數列、極限、數學歸納法
第一節數列、等差數列
第二節等比數列
第三節數列的極限
第四節數學歸納法
第五節複習與小結
第七章複數
第一節複數的概念
第二節複數的運算
第三節複數的三角形式（一）
第四節複數的三角形式（二）
第五節複習與小結
第八章排列、組合、二項式定理
第一節基本原理排列
第二節組合
第三節二項式定理
第四節複習與小結
附錄：1997年全國高考及部分省（市）
試題拾錦

名師講高中代數--高二年級用（下）

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