《名師導讀：老人與海》是一本2022年華文出版社出版的圖書，作者是謝政滿。
基本介紹
- 書名：名師導讀：老人與海
- 作者：謝政滿、汪龍麟、管然榮
- 出版社：華文出版社
- 出版時間：2022年5月1日
- 頁數：156 頁
- 開本：64 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787507555387
- 套裝數量：9
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書為美國作家海明威小說《老人與海》的名師導讀。《老人與海》於1951年在古巴寫的一篇中篇小說，1954年獲諾貝爾文學獎。作者塑造了許多富有象徵意蘊的形象，作品通過聖地亞哥老人的悲劇性命運，引導人們深入思考現實生活中的順境與逆境、勝利與失敗，人性的善良和邪惡、豁達與卑怯等深刻的主題。
導讀以人物形象切入，分析作品主題與形象內涵，剖析其中的深刻意蘊。分為四章：一、細膩純真，富有智慧的聖地亞哥老人；二、硬漢精神的詮釋和傳承者小男孩；三、各種社會力量容器的人格化象徵——大海；四、硬漢子精神原型——海明威。課程設計逐層深入，代入性強，是理解原著具體而方便的抓手。
導讀能夠抓住當前學生對“硬漢精神”理解的痛點和難點，結合典型情節，運用比較方法，使得人物躍然紙上，深入淺出。其中以作者海明威的生平特殊經歷與硬漢原型結合講解，是創新點，令人記憶深刻。
每篇要言不煩，篇幅不長，適宜於快速閱讀，並很快把握原著人物性格、情節和作品靈魂，理解海明威式“冰山原則”人物塑造手法、結構樣式與藝術風格，從而活學活用——會概括，能遷移，標本兼治。
作者簡介
本套叢書的主編是汪龍麟和管然榮。
汪龍麟是首都師範大學文學院教授，北京市高考命題組成員，多次承擔高考語文卷（北京卷）命題工作，兼任中國戲曲學會、中國散曲學會、中國關漢卿研究會會員。
管然榮是北京教育學院豐臺分院中學教研室語文教研員，北京市語文特級、正高級語文教師，北京市基礎教育首批正高級教師；教育部“國培計畫”中學語文專家庫成員；人民教育出版社課程培訓專家；中外閱讀學研究會常務理事，中國教育學會中學語文教學專業委員會學術委員，多次參加教育部高中語文新課程調研和課程標準修訂工作。
謝政滿：北京教育學院豐臺分院高中語文教研員，中學高級教師，北京市中學語文特級教師，北京市中國小第四批名師發展工程優秀學員。曾出版個人專著《高中語文探究式教學策略研究》《語文課程思考與實踐》。30餘篇教學論文發表在《中學語文教學》《中學語文》等語文核心期刊，曾主持或參與“語文課程資源開發利用的實踐研究”等市級重點課題，被聘為“人教社新課程培訓專家”前往山東、甘肅、廣東等省市做教學指導、專題講座等。
圖書目錄
本書導讀 1
第一章 細膩純真、富有智慧的硬漢子：聖地亞哥 33
技藝精湛、富有智慧的老漁夫 34// 孤軍
奮戰、永不服輸的老漁夫 40// 細膩純真、充
滿“童性”的老漁夫 46// 笑對重壓，優雅從
容的硬漢子 52
第二章 老人“硬漢子”精神的詮釋者、傳承者：小男孩 59
小男孩與聖地亞哥老人的親密關係 62// 小
男孩身上散發出的善良和堅強 68// 小男孩形
象的象徵意義 80
第三章 社會環境中各類力量匯聚的大容器：大海 89
大馬林魚：聖地亞哥老人努力追求的理想目標 90//
鯊魚：嗜血成性、邪惡冷酷的破壞性力量 96//
沙丁魚、飛魚、鳥兒等：聖地亞哥捕魚生活中的重要朋友 104//
大海：社會環境中各類力量匯聚的大容器 110
第四章 聖地亞哥“硬漢子”形象的生活原型：海明威 115
海明威豐富傳奇式的人生經歷 117// 為世
人矚目的小說創作成就 123// 海明威：聖地亞哥
“硬漢子”形象的生活原型 134
