《同步輕鬆練習:數學(8年級下)》是2005年人民教育出版社出版的圖書，作者是人民教育出版社教學資源分社、 北京木喬教育研究中心。
基本介紹
- 書名：同步輕鬆練習八年級·數學（下）
- 作者：人民教育出版社教學資源分社、 北京木喬教育研究中心
- ISBN：9787107193194
- 頁數：134
- 定價：10.40元
- 出版社：人民教育出版社
- 出版時間：2005-12
內容簡介,目錄,
內容簡介
親愛的同學們，當你們翻開這本書時，它會告訴你：學習是一件快樂的事。你會深深地懂得：學習就在我們的生活之中：遊戲之中和每一次實踐活動之中……為了讓你們能夠在輕輕鬆鬆、快快樂樂中獲得新知識、發展自己，我們特邀了全國教學一線的特級、高級教師集中討論、潛心研究、精心策劃，從學習趣味入手，設計了“快樂出發”“輕鬆演練”和“活動樂園”三個小欄目。在“快樂出發”里，為你們創設了豐富多彩的生活情境，引導你們走進一個絢麗多彩的學習天地。“輕鬆演練”一欄會讓你們在愉快的心境中，扎紮實實地練好基本功。你們還可在“活動樂園”里，通過自主學習、合作討論、實踐探究等學習方式去感受學習的樂趣。
目錄
第十六章 分式
16.1 分式
16.1.1 從分數到分式
16.1.2 分式的基本性質
16.2 分式的運算
16.2.1 分式的乘除
16.2.2 分式的加減
16.2.3 整數指數冪
16.3 分式方程
單元綜合評估
第十七章 反比例函式
17.1 反比例函式
17.1.1 反比例函式的意義
17.1.2 反比例函式的圖象和性質
17.2 實際問題與反比例函式
單元綜合評估
第十八章 勾股定理
18.1 勾股定理
18.2 勾股定理的逆定理
單元綜合評估
第十九章 四邊形
19.1 平行四邊形
19.2 特殊的平行四邊形
19.2.1 矩形
19.2.2 菱形
19.2.3 正方形
19.3 梯形
19.4 課題學習重心
單元綜合評估
第二十章 數據的分析
20.1 數據的代表
20.1.1 平均數
20.1.2 中位數和眾數
20.2 數據的波動
20.2.1 極差
20.2.2 方差
20.3 課題學習體質健康測試中的數據分析
單元綜合評估
參考答案
16.1 分式
16.1.1 從分數到分式
16.1.2 分式的基本性質
16.2 分式的運算
16.2.1 分式的乘除
16.2.2 分式的加減
16.2.3 整數指數冪
16.3 分式方程
單元綜合評估
第十七章 反比例函式
17.1 反比例函式
17.1.1 反比例函式的意義
17.1.2 反比例函式的圖象和性質
17.2 實際問題與反比例函式
單元綜合評估
第十八章 勾股定理
18.1 勾股定理
18.2 勾股定理的逆定理
單元綜合評估
第十九章 四邊形
19.1 平行四邊形
19.2 特殊的平行四邊形
19.2.1 矩形
19.2.2 菱形
19.2.3 正方形
19.3 梯形
19.4 課題學習重心
單元綜合評估
第二十章 數據的分析
20.1 數據的代表
20.1.1 平均數
20.1.2 中位數和眾數
20.2 數據的波動
20.2.1 極差
20.2.2 方差
20.3 課題學習體質健康測試中的數據分析
單元綜合評估
參考答案
