《同步特訓小博士:數學·4年級(下)(北師大版)》以新課標要求為標準，緊扣教材內容，在保證難度適中的基礎上，體現題目的新穎性、靈活性、層次性。在形式上做到跟課堂教學同步，是反饋學生課堂學習效果的最理想作業本。
基本介紹
- 中文名：同步特訓小博士：數學·4年級
- 作者： 邱瑾嵩 編
- 出版社：時代出版傳媒股份有限公司，黃山書社
- ISBN：9787546107905
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,目錄,
內容簡介
《同步特訓小博士:數學·4年級(下)(北師大版)》特點：
“基礎練習”：旨在加強雙基訓練，將課本知識與新信息密切結合，題型簡潔全面，培養學生學以致用的能力。
“提高練習”：力求多元互助，讓學生領先在前，並與考試接軌，題型創新開拓，真正實現能力的遷移與提升。
“下課預習”：讓學生先知先覺，事半功倍，題型難度體現合理的梯度感，適合所有學生使用。
目錄
一 小數的認識和加減法
第1課時 小數的意義
第2課時 分數的改寫
第3課時 小數大小的比較
第4課時 小數的加法和減法(1)
第5課時 小數的加法和減法(2)
第6課時 小數的加減混合運算
第7課時 整理與複習
第一單元達標作業
二 認識圖形
第1課時 三角形的認識
第2課時 三角形內角和
第3課時 三角形的特性
第5課時 整理與複習
第二單元達標作業
三 小數乘法
第1課時 小數大小變化的規律
第2課時 小數乘整數
第3課時 小數乘小數
第4課時 小數混合運算
第5課時 整理與複習
第三單元達標作業
四 觀察物體
第四單元達標作業
五 小數除法
第1課時 除數是整數的小數除法
第2課時 除數是小數的小數除法(1)
第3課時 除數是小數的小數除法(2)
第4課時 積、商取近似值
第5課時 循環小數
第6課時 小數四則混合運算
第7課時 整理與複習
第五單元達標作業
六 遊戲公平
七 認識方程
第1課時 用字母表示數
第2課時 認識方程
第3課時 解簡易方程(1)
第4課時 解簡易方程(2)
第5課時 整理與複習
第七單元達標作業
期末達標作業
部分參考答案
