《同步奧數培優(一年級北京師範教材適用新課程標準)》是2016年安徽人民出版社出版的圖書,作者是《同步奧數培優》編寫組。
基本介紹
- 中文名:同步奧數培優(一年級北京師範教材適用新課程標準)
- 作者:《同步奧數培優》編寫組
- 出版社:安徽人民出版社
- 出版時間:2016年9月1日
- ISBN:9787212092450
《同步奧數培優(一年級北京師範教材適用新課程標準)》是2016年安徽人民出版社出版的圖書,作者是《同步奧數培優》編寫組。
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《同步奧數培優:小學生1年級》是2007年11月1日北方婦女兒童出版社出版的圖書。內容簡介 《同步奧數培優:小學生1年級(人教實驗版)(新課程標準)》主要內容:強化思維訓練 數學的學習是思維的學習。此套叢書在章節安排上,重視對學生系統思維的訓練,能結合學生學習的特點,相對形成知識編排上的系統性。即能以知識為...
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《新課程標準?同步奧數培優:小學生(5年級)(人民教育教材適用)》講述了:技能和思維是解決數學問題的兩個重要條件,兩者相輔相成。只有思維,沒有技能解決不了數學問題;只有技能,沒有思維也解決不好數學問題。國小教材注重的是學生數學技能的培養,而奧數注重的是學生思維能力的培養。數學是鍛鍊思維的體操,思維能力...
《同步奧數培優(五年級北京師範教材適用新課程標準)》是2016年安徽人民出版社出版的圖書,作者是《同步奧數培優》編寫組。內容簡介 《同步奧數培優(五年級 北京師範教材適用 新課程標準)》在章節安排上,重視對學生系統思維的訓練,能結合學生學習的特點,相對形成知識編排上的系統性。即能以知識為章,以知識點為節...
《同步奧數培優:國小4年級(北京師範教材適用)(新課程標準)》以新課程標註的教學內容為知識體系,做到在已有知識基礎上的拓展,重視知識的螺旋上升,在和教材同步的同時,培養學生的抽象思維能力。注重素質提高學好數學的前提是要有興趣,這是編寫《同步奧數培優:國小4年級(北京師範教材適用)(新課程標準)》的出發點。為...