吉的堡親子中心:品牌slogan,品牌概述,課程介紹,教育理念,教育根基,教育願景

吉的堡親子中心依託吉的堡教育集團，服務於0-3歲嬰幼兒，2019年，吉的堡親子中心推行“特色托育園+親子早教”運營模式，結合幼稚園及成長中心的運營經驗，形成三維度的運營模式。融合五感體驗式教學模式，搭建集全托、半托、臨托、早教、父母課堂為一體的系統。

基本介紹

品牌slogan,品牌概述,課程介紹,教育理念,教育根基,教育願景,特色服務,直營教學點,

見證孩子成長每一步

吉的堡親子中心進階課程體系示意圖

吉的堡教育集團（KID CASTLE EDUCATION GROUP）深耕兒童教育三十餘載，以“提供高質量兒童教育服務”為理念，吉的堡打造集早教、托育、幼稚園為一體的進階課程體系，旗下教育產品“吉的堡早教”、“吉的堡托育”、“吉的堡幼稚園”與集團教育理念一脈相承。

吉的堡親子中心課程

吉的堡早教

課程標語：點亮寶貝好奇心

課程簡介：吉的堡早教為0-3歲嬰幼兒提供一站式早教課程服務。結合幼兒天賦測評系統，研發三大系統、五大種類、六大階梯系列課程。

吉的堡托育

課程標語：用心培育愛伴成長

課程簡介：關注寶寶所需,自主研發托育課程系統吉的堡托育課程導入感覺統合活動、蒙氏日常生活、音樂藝術，樂聽故事與科技互動。

吉的堡親子中心秉承Mihaly Csikszentmihalyi的創造力系統觀理論，以“釋放堡貝創造原力”為教育理念，從中延伸課程，鼓勵孩子創造與發現新事物，釋放其創造想像力與創造思考力。

大腦學習理論（Brain-Based Educational Theory）針對幼兒早期，提出“結合各階段大腦發展速度與區域，活化生長路徑”的理念；

兒童發展理論（Children Development Theory）指出實踐方法，“通過身體感官認識世界，運用環境塑造與活動引導激發幼兒好奇心，促進其潛能發展”；

感覺統合理論（Sensory Integration Theory）強調，應該從“調和、改變、提升”三個層次培養身體力與專注力發展。

吉的堡親子中心以三大科學化理論作為核心課程根基，結合五感經驗培養幼兒的專注力、獨立性、秩序感與手眼協調等能力。

吉的堡以品質創新、與時俱進為目標。吉的堡親子中心為孩子提供成長天地，打造孩子們的“第二個家”，用愛及正向的教養，為幼兒的學習生活和探索世界打基礎，啟發幼兒的天賦。

教學環境

吉的堡親子中心根據孩子的成長特點及需求，配備有不同設施的功能室。托育教室配有統一標準的托育床品，以及適合托育年齡段兒童的課桌椅及生活用具；感統教室配有專業教具器材；美術教室有大面積鮮明色彩的堆疊；繪本教室有復古時鐘、珍藏繪本、大型地毯等整體空間設計。

服務設施

吉的堡親子中心嚴格遵循《託兒所幼稚園衛生保健管理辦法》要求，根據規模與接收兒童數量等條件設有符合標準的保健室。為母乳餵養的媽媽和寶寶提供場所，免費提供尿布台、溫奶器、餵奶區、盥洗室等服務。設有公共休閒區域，為家長和孩子提供換鞋處、玩耍區、休閒茶吧、諮詢室、家長等候區等設施。