吉的堡早教

品牌標語

點亮寶貝好奇心

Inspiring Baby’s curiosity!

教學理念

教學目標

及早啟發：Mihaly Csikszentmihalyi創造力系統觀理論提出，“創造力可以透過後天環境進行系統性培養”。

課程系統

“家園共育”教學系統：吉的堡早教推行線上、線下互動式早教課程方式，讓家長可以在家複習、預習早教課程內容，構建“家園共育”的教學模式。

課程模式

成長+1模式：吉的堡早教實行成長+1模式，制定身體發展者（6-12months）、世界觀察者（12-18months）、感官體驗者（18-24months）、自主探索者（24-30months）、積極表達者（30-36months）、邏輯思維者（36months+）六大課程進階，每1年增加一個課程選項。

品牌課程

身體發展系列

概述：身體發展系列課程通過多元化的活動，幫助孩子同步發展身體力與認知力。

感統樂園

課程標語：每一個動作，都是成長之需

課程簡介：感統樂園課程設有彩虹傘遊戲、球類遊戲、感官池、親子撫觸、樂器探索、專注力遊戲、視聽動統合等活動

音樂花園

課程標語：隨心而樂，隨樂而動

課程簡介：音樂花園課程通過聆聽、歌唱、跳舞律動和樂器探索等活動，培養幼兒的基礎音樂能力；以多種適齡樂器為載體，引導幼兒通過搖擺、拍打、打擊等方式，進行大小肢體、眼睛、耳朵的統合能力發展。

創造思維繫列

概述：創造思維繫列課程通過科學實踐與藝術創作，引導幼兒在動手實踐中提高認知水平、社會化和情感的發展。

科創星空

課程標語：從探索到建構

課程簡介：科創星空課程以立體積木為實踐載體，從基礎的平鋪、堆高搭建提升到圍合、排序、錯位、對稱搭建，透過生活中的觀察與探索。

藝術森林

課程標語：打開感官，釋放童趣與想像

課程簡介：藝術森林課程立足於色彩、線條、媒材、空間、造型五大藝術元素，透過引導互動、遊戲式課程環節、感官體驗、親子藝術實踐、多元形式發表作品等方式，引導幼兒發揮藝術創意。

人際探索系列

概述：人際探索系列課程通過立體化閱讀提升幼兒的認知水平。

繪本王國

課程標語：打開書，踏上閱讀力之路

課程簡介：繪本王國課程利用書本的內容，融合認知、理解、探索、表達和表現五個角度，圍繞生活技能、事物認知、感知覺發展等領域進行交融閱讀。從“閱讀材質與內容”、“閱讀意識與方式”、“語言與人文”、“信息與圖文邏輯”四大閱讀維度提升閱讀興趣。