吉淳，女，漢族，江蘇省南通市海安市人，2014年江蘇高考文科狀元，總分410。
基本介紹
- 中文名：吉淳
- 國籍：中國
- 出生地：江蘇省南通市海安市
- 畢業院校：江蘇省海安高級中學
- 主要成就：2014年江蘇省高考文科狀元
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高考成績
總分410
小高考加5分，政治、歷史雙A+
狀元印象
“昨天下午，獲悉自己成為全省高考文科狀元後，女兒在家裡就像什麼事都沒發生，查完分，繼續捧著一本歷史書認真地讀。”吉淳的母親劉彤彤介紹。
王躍進是省海安高級中學高三（23）班的班主任，同時也是這個班的數學老師，這位有著30多年教學經驗的女教師說：“吉淳是班上的學習委員，高三這一年，我對她的感覺就6個字：樸實、踏實、紮實。為人樸實，穿著樸實，學習踏實，做事踏實，善於自我安排學習計畫，學習功底紮實。海安方言‘紮實’里包含著能幹、堅強等意思，在她身上也有充分體現。正常情況下，吉淳在班上總排前3名，偶爾考個10多名，她也不會氣餒。即使是高考前夕，她也不緊張，笑著對同學說，能考到南大歷史系學習就非常OK了！”
吉淳的父母都是普通工人，父親吉清萍在一家機械廠打工，母親劉彤彤在一家工藝編織廠打工，兩人的學歷都不高。
“從國小高年級起，吉淳就自己騎車上學，別的孩子都有家長接送，她不要。國中在海陵中學讀了3年，吉淳依然是一個人騎車上學。讀高中後，學校離家遠了，騎車也要20多分鐘，她還是一個人騎車上學，她是能把自己的事安排得很好的孩子。我們家經濟條件一般，沒能力為她提供更優越的條件，她從來不向我們提物質要求。”劉彤彤說起這些，有種虧欠了孩子的語氣。
考試經歷
考前流鼻血，數學還是考了141
“真不簡單，我原以為吉淳考到全省前20名，沒想到她真的給了我一個驚喜！”班主任王躍進老師告訴揚子晚報記者，“就在數學考試前，她一到校就突然流鼻血，我擔心死了。用涼水拍額頭，一直到進考場前才勉強止住血，數學考了141，看來她真的沒受這個小插曲的影響。”王老師是吉淳的數學老師，而數學相對來說是吉淳的弱項，“剛進高三她一開始考110分左右，難的時候90分也考過。但這是個特別刻苦用功的孩子，踏實地一步步往上追，錯題集整理得特別好。”
對於這次能考到全省第一，吉淳說壓根沒想到。“我心態一直比較好，我是個沒有野心的人，高考也不會決定一個人的一生。也許正是這種沒野心，反而讓我發揮得不錯。”吉淳說，自己整個高考是在麻木狀態中考過去的，“我倒覺得這是最好的狀態，因為一麻木就有‘題感’，就會很專注。”在班主任王老師的眼中，吉淳勝在踏實、認真。“高中我就沒看她有休息的時間，課間都在埋頭寫作業，不講一句廢話，典型的刻苦型學生。”
學習經驗
高考作文構思來自於古詩
刻苦不是全部。“我覺得我比較善於總結改進學習方法。比如，對於語文，我就反覆總結答題技巧；對於英語，則是提高閱讀速度和能力，提高正確率。”吉淳說，有段時間她一直在研究英語的速讀技巧。“後來我發現，英語閱讀與眼睛焦點的移動有關係。選擇一個恰當的距離，不斷調整焦距，就能擴大視野範圍，從而做到又準又快。”語文是吉淳的強項，平時模考總能考到160分左右，今年高考作文是有關青春和不朽的話題，吉淳的構思很巧妙。“我從《古詩十九首·驅車上東門》中‘浩浩陰陽移，年命如朝露’這兩句中收穫了靈感。寫了一個僧人的故事，他為年輕時候的行事而懺悔，從而意識到，青春的一切都不是不朽的，而在青春不朽中形成對生命對人世間更深層悲憫。我平時就偏愛看議論性文章，那些闡發哲理類的書籍。平時花在語文上的時間，倒不是做題目，而是思考。”
愛好就是讀書，讀完喜歡質疑
吉淳說：“我沒有什麼愛好，只喜歡讀書。閱讀面也比較駁雜，對於大腦科學，學習科學、心理學、政治都比較感興趣。”
吉淳語文成績好，不僅在於“好記性”，也有“爛筆頭”的功勞。高三課業緊，沒有時間讓學生進行深層閱讀。但是吉淳會抓緊每一分每一秒的時間，把書本上有價值的文字摘錄下來。“因為她的這個習慣，無論是語言還是思想，都會在作文里自然流露。”摘抄過後，吉淳還會深層挖掘文章的主旨，並在作文中轉化為自己的現實人生關照。
讓老師刮目相看的是，吉淳頗有“質疑精神”。在平常閱讀練習過後，吉淳會主動找其他閱讀理解來做。而且她不會把答案當做唯一真理。“比如古代文人被流放寧古塔，大家都認為寧古塔對於文人是一種禁錮、一種戕害，吉淳卻提出了自己的觀點：正是寧古塔成就了這些文人，惡劣的環境既能磨練文人的意志，也能激發深藏在大腦里的才華，就是所謂的‘逆境出人才’。”“吉淳一直想成為一位大學者，她有這個潛質。”老師說。
人物評價
吉淳的同學朱思橙今年高考也考了395分，全省前20名。說起吉淳，這名大男孩很是佩服：“她真了不起，語文學得特別棒，原來數學基礎不是特別優秀，發現自己學科的短處，她不僅主動找老師幫助查找知識點缺陷，而且給自己訂了一份補缺計畫。結果，她不僅語文考了169分，數學也考了141分。”
吉淳剛入高中時的班主任龔松兵談起她的認真勁兒，有說不完的話：“2011年8月，吉淳成了我們高一（12）班的一員，暑假軍訓，正是最熱的天氣，她一點不嬌氣，什麼訓練都規規矩矩、一絲不苟。班級打掃都是搶著乾。同學有什麼問題問她，她都非常耐心地回答。”
省海安高級中學副校長錢俊元說：“吉淳的作文寫得特別好，每篇作文都能讓人感受到她讀書多，獨立思考能力強。”
而吉淳這樣表述：“高考能考出理想的成績，我要感謝父母。從我小時候起，他們就叫我樸實做人，不能漂浮。我要感謝老師，我的每一位老師對學生都非常關心，而且善於對學生進行個性化教學。我要感謝學校，雙休日從來不上課，把時間留給我們自己，讓我們有時間閱讀、思考。在學校的教學計畫中，每天兩次的跑操雷打不動，鍛鍊了我們的體質。”
省海安高級中學校長呂建認為，學校最重要的是按教育教學規律辦事，按人的身心健康發展規律辦事，吉淳所在的年級出了17名全省前100名考生，所在的文科班出了3名395分以上的考生，這絕不是偶然。
