學校始建於1907年，是一所具有豐厚歷史和文化底蘊的百年歷史名校，是東北三省唯一、全國為數不多的專門培養女性人才的學校。1996年，學校被教育部認定為首批國家級重點職業學校。近年來，學校獲得了市一類校、標兵校、文明校、教書育人先進單位，省職業教育先進單位、精神文明先進單位，全國德育工作先進集體、科研百強校、送溫暖工程先進集體等榮譽稱號。吉林女子學校坐落於吉林市風景秀麗的北山腳下，占地面積6.5萬平方米，建築面積2.6萬平方米，現有教職工298人，在校生3150人。學校的辦學方向是：為現代服務業培養實用技能型人才。
基本介紹
- 中文名：吉林女子學校
- 外文名：Jilin Girl's School
- 簡稱：吉林女校
- 創辦時間：1907年
- 類別：中等職業學校
- 現任校長：王福利
- 知名校友：溫家琦，於靜
- 所屬地區：吉林省吉林市
- 主要獎項：國家級重點職業學校
學校簡介,專業類別,就業制度,所獲榮譽,地圖,
學校簡介
吉林女子學校坐落於吉林市風景秀麗的北山腳下，占地面積6.5萬平方米，建築面積2.6萬平方米，現有教職工298人，在校生3150人。
學校開設了商貿與旅遊、文學藝術與體育、社會公共事務、交通運輸、服裝製作與工藝、通訊運營、客運服務、教育等十大類39個專業。學校擁有一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。建校以來，學校為國家輸送了3萬7千多名合格人才，飛彈專家溫家琦、細胞學家、毛主席紀念堂管理局局長於靜、著名演員趙尚英（趙尚志之妹）、南方航空公司乘務員標兵候婷等是她們中的優秀代表。
二OO六年，在省、市政府的大力支持下，吉林女子學校順利地實現了校址搬遷及與吉林服裝學校、吉林旅遊學校的實質性合併，呈現了辦學專業優勢互補、資源共享、強強聯合的良好態勢。
目前，吉林女子學校正以嶄新的姿態，滿腔的熱情，積極創辦全國千所示範職業學校，迎接新的機遇與挑戰。
百年校慶專業類別
藝術類升大專
播音與節目主持、影視表演、音樂、舞蹈表演 （中國舞）、服裝表演 、美術繪畫 （平面設計、服裝設計、動畫製作、室內裝潢）
對口升大學
中專就業
旅遊服務與管理 （中文、韓文、導遊；營養師） 、房地產經營與管理、物業管理、幼師（學前教育）、幼師 （英語）、
幼師 （美術教育） 、茶藝、航空服務 （空港服務）、服裝設計 、服裝制板、中國舞表演、市場行銷 、通信運營管理、
美術設計 （動漫、平面設計） 、計算機及硬體
職高就業
美容美髮與形象設計、餐飲服務與管理 、服裝裁剪與製作（服裝工藝）
服裝表演就業制度
為了加強畢業生的就業工作，提高就業工作質量和水平，創造良好的畢業生就業環境和條件，維護畢業生、用人單位的合法權益，根據國家教育部對中等職業學校畢業生工作暫行規定以及有關的法律、法規和方針政策，結合學校實際制定本細則。
一、畢業生就業工作的組織領導、職責和紀律
學校成立畢業生就業工作辦公室。由學校主管領導主抓，由就業辦公室成員負責組織實施，學生科、教務科、財務科、校長辦公室等部門配合，班主任負責日常工作。
1、就業辦公室職責
（1）根據上級有關就業的方針、政策和規定，制定我校畢業生工作的具體實施意見和辦法。
（2）負責畢業生實習就業信息的收集、整理、發布工作。
（3）負責畢業生教育、就業指導、諮詢和培訓工作。
（4）負責畢業生實習就業雙向選擇的組織實施。
（5）組織、協調用人單位招聘，推薦畢業生就業。
（6）負責畢業生資格審查，向上級部門報送畢業生安置情況。
（7）負責畢業生實習就業協定書的鑑證登記工作。
（8）負責畢業生實習就業計畫的制定和保送。
（9）負責協調相關部門辦理畢業生離校手續。
（10）辦理畢業生實習就業過程中的崗位調整。
（11）協調畢業生實習就業過程中出現的爭議。
（12）開展與畢業生實習就業有關的調查研究工作。
（13）負責審查畢業生鑑定，如實向用人單位介紹畢業生在校期間的表現和學習成績等情況。
（14）對學生進行五年的跟蹤服務。
（15）完成上級交辦的其它工作。
2、學校應逐步加大對畢業生實習就業工作的投入，改善就業工作的基礎條件，特別是加強就業工作的信息化、網路化建設，以適應現代社會的發展和要求。
3、就業辦公室及工作人員，應積極適應就業工作職能轉變的新情況，樹立為畢業生、用人單位提供良好就業環境和服務的新觀念，提高就業工作質量和水平。
4、就業辦公室要積極研究和探討中等職業學校招生就業制度改革後就業工作的新模式，特別是如何有效地加強畢業生的就業指導。
5、就業辦公室要積極研究和探討社會主義市場經濟條件下，以中等職業學校為主的畢業生就業市場的建設和發展。就業辦公室要不斷加強推薦畢業生實習就業力度，要努力拓寬畢業生實習就業渠道，提高就業率和就業質量。要積極地與用人單位取得廣泛的聯繫，發展友好合作關係，建立起更多的畢業生就業基地。
6、增加畢業生實習就業工作透明度。要公開就業政策、畢業生需求信息和畢業生實習就業去向等情況，把畢業生實習就業工作置於師生員工監督之下。
7、所有從事畢業生就業工作的人員，都要堅持原則，秉公辦事，模範地遵守各項紀律和規定如有違犯紀律者，要嚴肅處理。
8、畢業生在就業時，嚴禁弄虛作假。
二、 就業工作方針、原則
國家關於中等職業學校畢業生就業工作總的指導思想是：以市場為導向，學校提供就業指導和服務，畢業生和用人單位雙向選擇；完善集管理、教育、指導、服務為一體的畢業生就業服務體系，發展和規範以中等職業學校為基礎的畢業生就業市場；加強就業指導，轉變就業觀念；改革社會用人制度，拓寬畢業生就業渠道，增加畢業生就業機會。現階段中等職業學校畢業生就業工作的方針是：畢業生就業工作要貫徹統籌安排、合理使用、加強重點、兼顧一般和面向基層，充實生產、技術第一線的方針。在保證企業需要的前提下，貫徹學以致用、人盡其才的原則。學校採取措施，鼓勵和引導畢業生到艱苦的崗位上磨練自己。
9、畢業生實行在有關就業方針、政策指導下，通過雙向選擇在一定範圍內自主擇業的辦法。
10、實習就業實行平等對待、公平競爭、自覺自愿、誠實守信和擇優推薦的原則。
11、畢業生就業工作實行就業政策公開，需求信息公開，安置方案公開。
12、在推薦和指導畢業生就業時，要積極貫徹“優生優薦”的原則，同時運用政策導向和必要的措施做好畢業生流向的調控工作，引導、鼓勵和教育畢業生走艱苦創業，自主創業的成才之路。
13、學校就業辦公室對簽定的就業協定實行監督、管理，維護學校聲譽，保護畢業生的正當權益。
三、畢業生就業工作程式
畢業生就業工作程式分為就業指導、收集發布信息、考察企業及雙向選擇、制訂實習就業計畫進行畢業生資格審查、調整、接收等階段。
14、學校組織考察企業和雙向選擇，安排在12月至次年5月之間進行。
四、就業工作具體規定
15、就業辦公室收集用人信息，並通過有效途徑及時公開發布。
16、就業安置、雙向選擇不得以贏利為目的，不得影響學校的正常教學程式，不得影響學生的學習和管理。
17、學校對符合條件的畢業生髮放就業推薦表、就業協定書，每人一份，一律以原件為準，複印件無效。
18、學校對優秀畢業生將參考本人的意願，根據用人單位的需求，優先推薦。
19、每名畢業生只能與一個用人單位簽訂實習就業協定書。
20、畢業生所持學校下發的實習就業協定書不得轉讓他人，不需要使用的，應退還學校。凡轉讓他人使用的，視情節給予紀律處分。由於轉讓使用造成他人違約或被用人單位追究約定責任的，轉讓者承擔連帶責任。
21、在就業過程中，有不履行所簽訂協定者，造成惡劣影響的，除取消安置資格外，並承擔安置過程中發生的經濟責任。
22、就業協定書籤定後，若畢業生或用人單位違約的，由違約方按就業協定規定繳納違約金。
23、簽證登記是指就業辦公室對畢業生相關資料的真實性、合法性進行鑑別證明，簽證合格，即可登記列入就業建議計畫。
24、就業協定簽定後，畢業生與用人單位在就業過程中出現爭議，可由就業辦公室進行協調。
25、畢業生就業推薦表，由學校就業辦公室統一制發，歸口管理；畢業生推薦表包括個人基本情況、在校學習成績、在校表現以及學校推薦意見等，“本人基本情況”部分，由畢業生本人如實填寫，“畢業生在校表現”部分，由班主任填寫並簽名，“在校學習成績”部分，由教務科審核並加蓋公章，其他相關材料，由學校相關部門鑑定蓋章，填寫好後的推薦表，由就業辦公室簽署推薦意見並加蓋公章。
26、《畢業生就業推薦表》、《實習就業安全協定書》由學校就業辦公室發給畢業生，班主任負責收交。
27、畢業生學習成績、品行、出勤不合格，不具備畢業生參加就業的資格，學校不為其辦理有關就業的事宜。
28、畢業生離校時一律將檔案材料發往用人單位或其主管部門，時間一般在9月份左右。如在一個月後尚未收到畢業生檔案材料的，可憑單位來函查詢。若因畢業生私自調換單位而造成檔案材料無著落的，一概由畢業生本人負責。
29、畢業生有下列行為之一的，不再負責其就業。
(1)安置後，無正當理由三個月之內離開企業的。
(2)報到後，拒不服從安排或提出無理要求被用人單位辭退。
(3)損害學校名譽或擾亂就業正常秩序的其它行為。
30、學校派有關人員將畢業生送到用人單位報到，並安置妥當無疑議後方可離開用人單位，同時要經常對學生進行跟蹤服務。發現問題及時向就業辦反映，以便學校掌握畢業生動向。
31、安置後，確因特殊情況需要重新安置的，畢業生應書面申請，就業辦公室負責與企業協調找適當時機重新安置。
五、 畢業生就業指導與畢業生鑑定
32、就業指導是學校教學工作的重要組成部分，是幫助學生了解國家的就業方針、政策、規定樹立正確的就業觀念，保證畢業生順利就業的有效途徑和手段。
33、注意做好畢業生思想工作，摸清情況，了解他們的特殊困難和要求，在政策允許的範圍內儘量給予解決。
34、就業指導的內容包括職業生涯的發展與規劃；擇業的準備；擇業的基本程式；擇業的方法與技巧；我國現行的就業政策與就業形勢分析。重點是進行畢業生就業法規、國家方針政策的宣傳人生觀、價值觀、擇業觀和職業道德教育，以及畢業生擇業技巧和能力的培訓，幫助畢業生正確認識自我，正確認識職業，為畢業生選擇職業生涯道路打下堅實基礎。
35、就業指導要理論聯繫實際，注重實效，可採用授課、報告、講座、諮詢、模擬訓練等多種形式進行。
36、《畢業生就業指導》課列入學校教學計畫，由教務部門統一安排，《畢業生就業指導》的教學內容由就業辦公室協助擬定。
37、就業辦公室規定具體時間、地點、人員進行日常性的就業諮詢，以滿足畢業生就業的需要每周五下午為畢業生接待日。
38、學校安排的畢業指導、教育活動，是學校教育的一個重要方面，畢業生必須積極參加。
39、畢業生就業指導要與畢業教育相結合。畢業教育是學生在校期間的最後一項、也是非常重要的一項教育活動，要認真組織實施。各有關部門要加強對畢業生的紀律要求和日常管理，保證學校的正常秩序和安全穩定，使畢業教育、離校上崗工作順利進行。
40、畢業鑑定是學生畢業時，學校根據《中等職業學校學生管理規定》、《中等職業學校學生行為準則》的要求對其作出的組織鑑定。包括學生在校期間德、智、體等各方面的情況。
41、畢業鑑定由學校學生科組織進行。進行畢業鑑定工作時，要嚴肅認真、實事求是，要有對畢業生本人、學校和用人單位高度負責的態度，畢業鑑定的各項內容要客觀實際、準確無誤。畢業鑑定的程式為：畢業生個人總結，班級民主評議，在此基礎上班主任提出評語，學校審核蓋章，就業辦公室審批歸檔。檔案材料在畢業生與就業單位簽定勞動契約後送到單位。
所獲榮譽
2019年9月，獲得“全國教育系統先進集體”稱號。
地圖
吉林省吉林市豐滿區
地址：吉林省吉林市豐滿區
