基本介紹
- 中文名：史繼光
- 國籍：中國
- 職業：校長
- 畢業院校：寶雞文理學院
簡介,人物生平,
簡介
寶雞石油中學校長
人物生平
1983年，他畢業於寶雞文理學院物理系。畢業後分配到寶雞石油中學任教。精深的知識與滿腹的經綸賦予了他無窮的力量和勇氣。從剛走上工作崗位那刻起，他就深愛著自己的本職工作。於是帶者滿腔的熱情與求真務實的工作作風，他積極投身於教育工作中。
在他的職業生涯中，他一直忠於黨的教育事業，不管是教育教學工作，還是學校的管理工作，他總是教有特色，管有風格，成績顯著。從走上工作崗位至今，他歷任校團委書記，教務處副主任，校長助理，校長兼黨委書記。在多年的教育工作中他曾榮獲：“省級特級教師”，“陝西省骨幹校長”，“寶雞市拔尖人才”，“寶雞市傑出青年”等多項榮譽稱號。而且在有關雜誌上還多次發表文章。輔導的很多學生獲得全國物理奧賽獎。
在20多年的教學工作中，史老師常說：我是教師，崗位在課堂，嚴謹執教，為學生負責，為家長負責。他是這樣說的，也是這樣做的。為了讓學生更好地接受新知識，他在教學中不斷地改進教學方法，不斷地深化教學理念，爭取讓每位學生學到知識，掌握能力。課堂上，他引導學生去把握學科特點，培養獨立思考的能力；課下，他犧牲自己的休息時間批改作業，認真備課。為了把課講的更好他每年編寫新教案，而且每次新的教學方式。正是因為如此，他那獨到與豐富的教學理念贏得學校和學生的一致好評。
作為一名中學物理教師，史繼光老師給學生和家長留下很好的印象。他那先進的教學理念，以及豐富的教學方法，更是換來了他作為“省級特級教師”的榮譽稱號。然而，由於事業的轉變，現如今他已被任命為學校的管理者——校長兼黨委書記。
為了搞好學校管理工作，他閱讀和查找大量有關管理的資料，並且系統學習了教育學，教育管理，管理心理學等管理理論。新世紀的曙光噴薄而出，知識經濟已初現端倪。中學教育是為高等教育選拔人才的基地，它的作用顯得尤為重要，而他作為一名中學校長，他意識到做好學校的管理者乃是一項歷史政治使命。因此，他不斷深化管理，改革管理，使教學管理向科學化，民主化，現代化的方向發展。在他的領導下， 寶雞石油中學，這所學校的教學質量多年來一直名列寶雞市前茅，並且在高考中連年創下佳績。我們也相信在他的領導下這所學校明天將會更好！
作為一名教師，他在授課上得到學生衷心的讚譽；作為一個領導，他創建了一份輝煌的基業。真的是工夫不負有心人。
史繼光老師不單會教給學生學科知識，他還十分注重學生的思想教育。他說：一個人學習知識，本領，只要活著，就要為社會作貢獻。其實每個人都有為社會做貢獻的時候，不管處在什麼行業。教師行業也一樣。作為一名教師，本職就是教書和育人。首先教人學會做人，再教人如何做學問。作為教師，就要熱愛自己的工作,愛自己學生。這樣同樣為社會做了貢獻。
已經走上工作崗位多年的他，依然深情的眷戀母校，尤其對現在正在就讀或即將走上崗位的學弟學妹寄予很高的希望。而且對當他們提出更高的要求。他認為：作為一名大學生一定認清當前的形勢，由於市場經濟供大與求，使得各行各業就業壓力很大。面對這樣的問題，大學生應該提早做打算。大學生一定要轉變觀念，不要認為大學期間只要學好專業知識就夠了。說到這時，他還特別批評了當代有些大學生，他認為現在畢業的大學生給用工單位的感覺是有知識，沒文化。即大學生只是一個知識機器，而急缺文化素質。
他談這個問題時，很嚴肅，所以這是個非常突出的問題。在此，他忠告大學生：在大學期間，首先，要學習如何去做人,因為人是社會一分子.將來一定要和社會打交道。所以就必須定位好自己的人生坐標。具體的說，大學生一定要堅信中國共產黨的領導，把為社會做貢獻作為自己的責任，為人民服務作為自己的義務。不管畢業後從事什麼工作，都要認真去做，端正自己的工作態度，講誠信，講團隊合作精神.總之,用實際行動實現自己的人生價值。再次，要精通專業知識，這樣才能學以致用。另外，現如今國際化的熱潮已經來臨，英語，計算機會必會成為交流工具，所以這兩個方面一定要培養相應的能力。以使自己學有所長，學有所用。學會做人，做一個有文化的人；學會求知，做一個有知識的人。
有人說：人生的價值就在於奉獻。的確，從史繼光身上我看到了，他給我們奏響一曲奉獻之歌。
史爺爺